《学习雷锋好榜样》主题班会方案doc

　 学习雷锋好榜样 主题系列班会方案

　Megan 2020/10/17

　目录

　《学习雷锋好榜样》主题班会 ....................................................................................................... 2 《学习雷锋好榜样》主题班会 2 .................................................................................................... 6

　《学习雷锋好榜样》主题班会 活动目的

　1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　活动准备

　1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　3．课件、无线话筒。

　活动过程

　一、主持人导出队会主题

　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

　甲：XX 班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）

　乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

　甲：三月，阳光明媚。

　乙：三月，万物复苏。

　甲：三月，春风送暖。

　乙：三月，大地换新颜。

　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）

　乙：对了。

　合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　1．请听录音：雷锋的生平

　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅 22 岁。

　甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

　故事（一）人民的勤务员

　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960 年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　故事（二）助人为乐

　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　3．请听《格言朗诵》（事先找 6 名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一

　个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在 XX 班的集体中。

　三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

　1．请听《校园广播》。（即 XX 同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）

　甲（采访）； ①请问你是 XX 同学吗（是）

　②我是 XX 电视台的记者，XX 同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）

　③为什么焦急

　④为什么要交给老师

　乙：XX 同学的事迹登载在（XX 报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继 XX 之后又一个“活雷锋”出现了。

　2．请看小品（看报纸）。

　一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读 XX 报上的通讯稿，即 XX 同学的事迹。）

　甲；XX 同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX 同学讲事情的经过后，同学们献花。）

　乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的 54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了 20 元，还有 6 位同学捐了 5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

　甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

　全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

　乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

　一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

　甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

　合：班会到此结束，谢谢！

　四、老师总结

　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

　《学习雷锋好榜样》主题班会 2 活动目的：

　1.通过雷锋的生平简介，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

　2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。

　3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

　活动准备：

　1.收集一些雷锋的故事。

　2.排练小品，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　活动形式：小品、合唱、等。

　活动过程：

　1.主题班会开始

　主持人甲: 尊敬的老师， 主持人乙: 亲爱的同学们。

　主持人（合）:大家上午好。

　主持人乙：“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传” 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车箱”

　主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，我们的生活将会怎样呢？

　合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！

　2.雷锋简介

　主持人甲：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解他。

　主持人乙:现在让我们一起走近雷锋叔叔。

　请听贾新悦同学对雷锋叔叔的介绍。

　------------

　3.故事联播

　主持人甲：雷锋，是一个名字，更是一种精神，雷锋的一生虽然短暂，但他的光

　辉形象却永远留在人们的心中，现在请同学们讲讲雷锋叔叔的故事，加深我们对他的认识。

　---------(6 个同学 讲关于雷锋的故事)

　 4.小品演出

　主持人乙: 风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是——雷锋叔叔。

　主持人甲：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四年级的班集体中。请看同学们自编自演的两个小品 ：《扶老爷爷》 《脚扭了》 ------------看演出

　主持人乙：让我们用热烈的掌声感谢这些同学的表演。

　主持人甲：

　（同学鼓完掌后）只要我们少一点私心，班级一定更美好。

　 5.说说身边的活雷锋

　主持人乙：我们身边还有许多能为别人着想，能为别人做好事的人，请看我身后的大屏幕：1、这是谁？

　2、他在干什么？

　3、某某对不对？

　让我们用掌声向他们致敬。

　主持人甲：学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。请同学们想想，在我们的生活中，哪里还有这样的活雷锋？

　主持人乙: 听了同学们讲的雷锋故事，看了同学们表演的小品，说了我们生活中的活雷锋， 当你面对这些场景的时候，你会怎样做呢？请看大屏幕

　--------------同学举手发言

　 主持人甲：让我们积极行动起来，在关爱他人的同时，收获一份心灵的富足与温暖。把我们伟大的祖国建设的更加和谐。

　6.班主任总结

　主持人乙:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！现在有请我们的班主任为今天的主题班会做总结。

　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，大家的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

　雷锋精神的被千千万万

　的人所学习与继承。通过这次主题班会，希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

　 7.合唱《学习雷锋好榜样》

　主持人甲：谢谢老师，雷锋精神在我们心中永驻， 主持人乙: 雷锋精神已在我们心中生根。

　主持人（合）:同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！让我们在歌声中结束今天的主题班会。

　---------（全班齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》）

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