企业安全培训内容（含员工安全培训）

　企业安全培训内容

　第一部分

　安全知识概论 第二部分

　公司安全生产规章制度 一、企业安全教育的目标：

　总的目标是提高人的安全素质。这要通过强化安全意识、发展安全能力、增长安全知识、提高安全技能等来实现。

　二、企业安全教育的对象； 法人代表及其他决策者们（董事长、总经理、总监、经理）、各级管理者（中层及基层管理干部）、安全专业人员、企业职工和家属。

　对不同的教育对象有着不同的教育目的：

　1 对各级领导要求重点掌握安全认识和安全决策技术； 2 对安全专业人员要求重点掌握安全科学技术； 3 对企业职工要求重点掌握安全态度、安全技术知识和技能； 4 对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全知识。

　三、安全教育培训的内容：

　安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准和安全技术、安全科学理论等。

　在企业通常分为：

　1 决策层安全教育培训：要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。

　懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安处罚或行政处罚，应承担民事责任、行政责任或刑事责任；在什么情况构成重大责任事故罪。

　安全生产的技术法规包括：安全生产的管理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。

　2 决策 层安全教育培训目标：树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。

　3 管理层安全教育培训：

　中层干部应懂得相应的安全技术知识。具有企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等知识，侧重掌握防火防爆方面的安全知识。应懂得推动安全工作前进的方法：如早会宣导、定期检查、奖罚激励法等。应熟悉国家安全生产法规和企业安全管理规章制度。

　基层班干部应掌握与本班工作相关的安全知识及有关事故案例；应掌握与本班工作相关的安全操作技能。

　4 管理层安全教育培训目标：贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针。带头遵守安全法规制度，不违章指挥；异常处置上报。

　5 企业职工安全教育培训：除了生产技术知识教育外，还需要以下知识教育：

　一般安全生产技术知识教育：

　单位内危险设备、区域分布及基本注意事项和安全防护知识；

　有关电气设备的基本安全知识；

　起重机械和厂内运输有关的安全知识；

　企业中一般消防制度和规则；

　个人防护品的正确使用和伤亡事故报告办法

　 事故时的紧急救护措施、方法。

　专业安全生产技术知识教育：指根据安全生产技术知识和工业卫生技术知识及其以往经验制定的各种安全生产操作规程。

　安全方面如电、气、焊、起重运输、防爆、高处作业安全生产操作规程 工业卫生方面如防尘、防毒、防噪、振动控制、热辐射、高温作业操作规程 安全生产技能教育：指员工安全完成作业的技巧和能力。包括作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能、异常应急进行妥善处理的技能。

　安全态度教育：

　 思想教育：变企业“要我安全”为“我要安全”、树立安全第一的思想。

　方针政策教育。

　安全法规教育。

　安全事例教育 知识教育是让员工应知，即“懂不懂” 技能教育是让员工应会，即“会不会” 态度教育是让员工做到，即“做不做” 6 企业职工安全教育培训目标：拥护“安全第一、预防为主、以人为本”的安全方针。熟练掌握相关的安全知识和技能，自觉遵守安全法规制度，异常应急能进行妥善处理，把事故消灭在萌芽状态或防止事态扩大。

　四、对从业人员在安全方面的基本要求：

　三同时：指新建、改建、扩建的工程建设项目，必须实行安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时竣工投入使用的“三同时”原则，各级部门和单位在审查和验收时必须遵照“三同时”原则进行。

　五同时：单位领导在计划、布置、检查、总结、评比生产时，要同时计划、布置、检查、总结、评比事故预防工作。

　一畅二会：一畅是指消防通道和逃生通道畅通；二会是指会报警，会逃生和会自救。

　四懂三会：四懂是指懂工艺流程、懂设备结构、原理、性能；三会是指会操作、会维修保养、会排除故障。

　四过硬：在生产操作上过硬、在机器设备使用上过硬、在安全技术上过硬、在复杂情况面前过硬。

　社会单位消防安全“四个能力”：

　提高检查消除火灾隐患能力

　提高组织扑救初起火灾能力

　提高组织人员疏散逃生能力

　提高消防宣传教育培训能力 四懂四会：

　懂本岗位安全重要性 懂基本消防知识

　 懂消防设施器材使用方法

　 懂逃生自救技能

　会查改火灾隐患

　会报火警

　会扑救初起火灾 会组织人员疏散 五、员工岗位安全知识、技能、态度的分类：

　 公司安全生产规章制度

　一、安全管理组织架构的介绍

　 二、公司的管理制度包括 : 安全生产岗位责任制度、消防安全管理制度、动火制度、部门各种安全操作规程、安全培训制度、安全检查制度、设备安全管理制度、设备及安全装置的定期检查、维修、保养制度、隐患整改制度、事故管理制度、事故应急救援预案共十二项,由注册安全主任统一保管,如其它单位借阅,须签名登记。

　三、安全检查的主要内容: :

　1 1 查现场、查隐患：

　深入生产现场，检查劳动条件、生产设备及安全卫生设施是否符合安全要求。如安全出口、机器防护装置、电气安全设施、车间通风照明、尘毒危害、个人防护用品等 2 2 查思想：

　查领导和员工是否把安全健康放在第一位，是否有“安全第一、预防为主”的思想。

　3 3 查管理、查制度：

　制度的制定与落实。新员工三级教育、三同时、五同时。

　三级保养制度 一级保养由操作员负责实施每日保养检查工作。在工作前工作中工作后都要进行检查。

　安全态度好 安全态度不好 安全知识、技能过关 安全知识、技能不过关 第一类：表扬 第二类：重点培训 第四类：安抚 第三类：调岗

　4 4 查事故处理：

　事故处理“四不放过原则”。

　 事故原因分析不清不放过

　事故责任者和员工未受到教育不放过

　 未采取防范措施不放过

　事故责任者未受到处理不放过

　四、隐患整改制度：

　对三点即危险点、危害点和事故高发点进行重点控制，按人、机、环、管四大要素进行整改。

　五、事故管理制度：

　1 1 人的不安全行为：无安全意识、疲劳、身体缺陷、误动作和违章指挥或操作、个人防护不足。

　2 2 物、环的不安全状态：机器设备和安全防护装置存在隐患，危险物、危害物的存在，环境不安全（如安全标志不明或缺失、现场防护措施不足）。

　3 3 管理上 的原因：制度不完善、缺乏教育、对现场未加检查整改、技术缺陷、事故责任未追究。

　事故结果有四种情况：按人的伤亡和物的损失共分为四类。

　○1 人伤物损； 伤亡事故 ○2 人伤物无损； ○3 人无伤物损； ○4 人无伤物无损； 无伤害事故（一般事故）

　重伤或死亡：轻伤：无伤害事故（一般事故）=1：29：300 事故成因模式的综合事故模式：如下图所示：

　社会因素

　管理因素 （11 种）

　危险因素 偶然事件触发 事故损失 经济 文化 教育 习惯 社会 历史 法律

　管理缺陷 （管理责任）

　 不安全状态 （物、环）8 种

　不安全行为 （人）5 种

　 起因物

　 肇事者 事故类型（20 种）

　加害物 （13 种）

　受害者 基础原因 间接原因 直接原因 事故经过 事故现象 4 4 事故处理程序：

　主要有：

　：

　? 事故发生后的报告、应急救援、现场保护；

　? 调查（事故过程、伤亡情况、经济损失情况等）

　? 分析（原因、责任、预防措施）

　? 人员方面的处理（责任者处理意见、善后处理）、报告书的撰写、材 料归档等。

　 六、仓库安全管理规定：

　1 1 仓库物品必须按照“五距”的要求分类堆放，不得混存：

　事故现象

　堆距：每堆占地面积不宜大于 100 ㎡，堆与堆的间距不小于 1 米； 墙距：堆与墙的间距不小于 0.5 米； 柱距：堆与梁柱的间距不小于 0.3 米； 灯距：照明灯具、电器设备的周围和主线槽的垂直下方与储存物品水平间距不得小于 0.5 米。

　行距：主要通道的宽度不小于 2 米。

　2 2 甲、乙类物品的管理：一般公司为丙类物品（使用可燃液体或固体）

　3 3 动火管理：动火作业分为特殊危险动火作业、一级动火作业和二级动火作业。

　? 凡不属于易燃易爆的厂区或单独 车间全部停车，在采取安全隔离措施后，经厂安全管理部门批准，动火作业可按。

　二级动火作业管理。遇节假日或其他特殊情况时，动火作业应升级管理。

　? 《动火安全作业证》的有效期：

　二级为 120H ，特殊和一级为 24H 。

　4 4 消防设施、器材、标志的管理：

　安全标志由主体和补充标志组成。分为禁止、警告、指令和提示四种。标准图案如下所示：

　补充标志的竖写法：背景色统一为白色，文字色统一为黑色。

　间隔条纹色：红白代表禁止越过，黄黑代表警告危险，防撞等。

　七、易燃易爆危化品库的安全管理：

　对仓库管理的核心：对危险 物品的控制管理和对热源的控制管理。

　1 1 危险物品的控制管理：

　? 防止不同性质的危险物品共存；

　? 防止存放条件（气温、气压）的变化；

　2 2 对热源的控制管理：不准使用碘钨灯和超过 W 60W 的白炽灯。

　一、 安全管理常识

　 1 1 、什么是安全生产

　 安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。

　 2 2 、我国安全生产的方针是什么? ?

　 安全第一、预防为主、综合治理

　 3 3 、安全生产管理的任务是什么? ?

　 3.1 贯彻落实国-家-安-全生产法规，落实安全方针。

　3.2 制定安全生产的各种规程、规定和制度并认真贯彻实施。

　 3.3 积极采取各种安全工程技术措施，进行综合治理，保障员工有一个安全可靠的作业条件，减少和杜绝各类事故造成的人员伤亡和财产损失

　 3.4 采取各种劳动卫生措施，不断改善劳动条件和环境，定期检测，防止和消除职业病及职业危害，保障劳动者的身心健康。

　 3.5 对企业领导、特种作业人员和所有职工进行安全教育，提高安全素质。

　 3.6 对职工伤亡及生产过程中各类事故进行调查、处理和上报。

　 3.7 推动安全生产目标管理，推广和应用现代化安全管理技术与方法，深化企业

　 安全管理。

　 4 4 、什么是三大规程、五项规定? ?

　 4.1 三大规程是指《工厂安全卫生规程》、《建筑安装规程安全技术规程》、《工

　 人职员伤亡事故报告规程》

　 4.2 五项规定是指安全生产责任制、编制劳动保护措施计划、安全生产教育、安全生产定期检查、伤亡事故的调查和处理。

　 5 5 、什么是“三不放过”原则

　 国家要求企业一旦发生事故，在处理时实施“三不放过”的原则，即对发生的事故原因分析不清不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有落实防范措施不放过。

　 6 6 、什么是安全生产责任制

　 6.1 安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。

　 6.2 这是保证安全生产的重要的组织措施。对于生产工人的安全职责，主要是应自觉地遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业，积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进安全生产的意见，爱护和正确使用机器设备、工具和个人防护用品等。

　 7 7 、职工应如何遵章守纪

　 7.1 职工要做到遵章守纪，必须在安全生产工作中建立五个方面的约束机制。即：

　 7.2 法律约束，要把全体员工的的安全生产意识，提高到安全生产的法制观念的高度上来认识，使全体劳动这以现有的劳动安全卫生法律、法规约束自己的行为。

　 7.3 制度约束，建立完备的各项安全规章制度、安全操作规程以及工艺流程，严格按规章制度进行生产，提高全体劳动者安全生产的责任感。

　 7.4 标准约束，安全生产必须实现标准化，在生产现场做到统一标准，绝不能我行我素，任意而为。

　7.5 检查约束， 各级安全主管人员要深入细致的进行安全检查，杜绝违章，发现问题立即整改。

　 7.6 监督约束， 加强安全生产管理网络的监督作用，预先发现、分析、判断或控制各种不安全因素，防止事故的发生。

　 8、职工在劳动安全卫生方面有那些权利和义务?

　 8.1 权利有五个方面：

　 8.1.1 有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故。

　 8.1.2 有权获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动保护用品。

　 8.1.3 有权对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝。

　 8.1.4 对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。

　 8.1.5 在发生严重危及其生命安全的紧急情况时，有权采取必要的措施紧急避险，并应当将有关情况向用人单位的管理人员作出报告。

　 8.2 必须承担相应的义务：

　 8.2.1 必须严格遵守安全操作规程，遵守用人单位的规章制度。

　 8.2.2 按规定正确使用各种劳动保护用品。

　 8.2.3 必须听从用人单位管理人员的生产指挥，不得随意行动。

　 8.2.4 发现不安全因素或者危及健康安全的险情时，有义务向管理人员报告。

　 9 9 、职工的安全职责是什么? ?

　 9.1 自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业。

　 9.2 遵守有关设备的维修保养制度中职工应做到的条款，为设备安全与正常运转尽到责任。

　 9.3 爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品，关心周围安全生产情况，提出合理化建议。

　 9.4 发现事故隐患和不安全因素要及时向班组长或有关部门汇报情况，发生工伤事故，及时抢救伤员、保护现场，报告领导，同时协助有关调查人员做好调查工作。

　 9.5 努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程，积极参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、管理活动，牢固树立安全第一思想和自我保护意识，遵章守纪，拒绝违章指挥，对个人安全

　 生产负责。

　 10 、什么是安全教育? ? 形式和内容一般有哪些? ?

　 10.1 安全教育也叫安全生产教育，是一项为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训工作。

　 10.2 其形式主要有：入厂教育、车间教育、班组教育，也称三级安全教育。

　10.3 安全教育内容一般包括：

　 10.3.1 思想政治教育，旨在提高安全意识，自我保护意识，端正态度，牢固树立安全第一的思想。

　 10.3.2 安全技术知识教育，包括安全技术、劳动卫生技术和专业安全技术操作规程，使员工懂得预防事故和职业危害的科学技术知识，不仅在思想上树立我要做而且在技术上变成“我能做、我会做”。

　 10.3.3 典型经验和事故教训。

　 11 、什么是安全生产技能教育? ?

　 安全生产技能是指人们完成作业的技巧和能力。它包括作业技能、熟练掌握作业安全装置设施的技能，以及在应急情况下，进行妥善处理的技能。

　 12 、哪些属于不安全行为? ?

　 12.1 操作错误、忽视安全、忽视警告;未经许可开动、关停、移动机器;奔跑作业，供料或送料速度过快，机器超速运转，手伸进冲压模，工件固定不牢等。

　 12.2 造成安全装置失效：撤除安全装置，或安全装置堵塞。

　 12.3 使用不安全设备

　 12.4 手代替工具操作

　 12.5 冒险进入危险场所

　 12.6 攀坐不安全位置

　 12.7 在必须使用个人防护用品用具的作业或场合忽视其作用：不按规定配戴护目镜、不戴防护手套、不穿安全鞋、不戴安全帽等。

　12.8 不安全装束：操纵旋转设备时带手套等。

　二、消防

　( ( 一) ) 、消防基础知识

　 1、公司消防工作的基本方针：“预防为主，防消结合”。

　 2、公司消防工作的宗旨：

　 A.人人必须遵守消防规章制度;

　 B.爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用，;

　 C.把消防工作与生产放在同等重要位置;

　 D.加强消防意识，时刻保持警惕;

　 E.预防为主。

　 3、消防工作的基本原则：“谁主管，谁负责”。

　4、“两会一知”。即在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。

　 ( ( 二) ) 、引起火灾的主要原因

　 1.电气设备引导起火灾。

　 2.随便吸烟，乱扔烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。

　 3.不采取 4.停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可

　 燃物或动用明火找东西时引起火灾。

　 5.使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。

　 安全措施，违章使用电、气焊，火花落在可燃物上引起火灾。

　 ( ( 三) ) 、火灾的预防：

　 1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚车间和宿舍的安全出口、安全通道。

　 2、不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换。

　 3、爱护消防设施，如消火栓、灭火器、消防沙箱，消防池一定要保证有充足的蓄水。

　 ( 四) ) 、发生火灾时的处理程序：

　 (1)报警;(2)疏散，救援，灭火;(3)安全警戒和防护;(4)善后处理。

　 灭火的基本方法：

　 (1)冷却灭火法。(2)隔离灭火法。(3)窒息灭火法。

　 ( ( 五) ) 、遭遇火灾时如何自救

　 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡。

　 1.一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

　 2.身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免

　 造成不应有的伤亡。可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

　 3.在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。

　 4.在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

　 5.逃离火场时，尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边逃生，以免错失方向。

　 6.如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。

　 7.火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟，应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。

　8.无法逃离火场时，到窗户边或天台呼救，等待救援。

　 ( ( 六) ) 、灭火应急的原则

　 在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以保持大多数人的安全为前提，在 5-7 分钟内及时控制火热的蔓延，消除火热对人员疏散的威胁，打通疏散通道，保护人员疏散到安全区。

　 ( ( 七) ) 、灭火应急规程

　 1.报警通报

　 1.1 正确的报警通报程序

　 一旦接到火警，消防控制中心(安全值班中心)应立即派人或通知有关人员前往现场，查看是否为火灾，确认起火时，马上通知管理处主任、公司领导、公安消防队，并通知管理处的义务消防员到火灾现场进行灭火救人工作。

　 1.2 正确的通报方法

　 1.2.1 首先通过电话通知管理处主任和公司领导，同时通知总值班，并找 119 火警电话报警。

　 1.2.2 向住户通报时的次序是：着火层——着火层以上各层——有可能蔓延的着火层以下的楼层，通报时先利用广播，室内电话来说明疏散路线，稳定住户情绪，防止出现混乱现象，然后发出警铃。

　 2.灭火

　 2.1 确定火场情况

　 要做到“三查二看”：一查火场是否有人被困，二查燃烧什么物质，三查从那里到火场最近;一看烟火定风向、定火势、定发生，二看环境定重点、定人力、定路线。

　 2.2 确定灭火策略

　 2.2.1 室内火灾，风攻近战。2.2.2 楼房火灾。2.2.3 下层火灾，上层设防。

　 2.2.4 人力分配上要做到：灭火救人要同时进行，灭火部分要把主力用于直接灭火的基本方法。

　 2.3.1 冷却灭火法。2.3.2 隔离灭火法。2.3.3 抑制灭火

　 法。2.3.4 窒息灭火法。

　 2.4 组织力量扑救火灾

　 2.4.1 组织义务消防队，按消防组织的分工任务，进行灭火活动。

　 2.4.2 启动消防水泵，满足着火层以上各层的消防用水量，铺设水带做好灭火准备。

　 2.4.3 关闭防炎分区的防火门。

　 2.4.4 组织义务消防队使用固定装置和灭火器灭火。

　a、 喷射水流，应把水流喷射到火焰根部，即把水流喷射到燃烧物体上，在看不见火焰的情况下，不要盲目射水，要根据火场燃烧情况，及时变换射流。B、喷射干粉、1211 停在距火源 5 米距离的上风或侧上风的位置，操纵干粉、1211

　枪向左右两侧稍微平行摆动，使灭火剂完全覆盖燃烧区，向有遮蔽物的燃烧物体喷射干粉、1211、应居高临下，否则不易灭火。

　 2.4.5 断电

　 切断电源，当电气设备着火并引燃附近可燃物时，应尽快扑灭，此时关闭总开关。

　 安全生产主要负责人：葛沈祥

　安全生产管理员：陈小锋

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