公务员考试易错成语

　01、空穴来风：空穴就是来风得条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

　 0２、三人成虎:传言有虎得人很多,大家便相信了.多误解为团结合作力量大。

　 0３、美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。

　 0４、炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香"得事物，完全背离其本义。

　 05、侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用.

　、6０。语谓作般一，击攻到受先首:冲其当首?常被人误用为定语，代替“首先”.

　 0７、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真就是不伦不类。

　 ０８、鼎力相助:只用于对方或她人,不可用于自己，否则太不谦虚.

　 ０9、一言九鼎：说话有份量.不能表示守信用,也不能用于自己。

　 10、首鼠两端：迟疑不决.常误解为言行前后不一致.

　、11过:词之美溢?分赞美得言词。常误用于褒义场合。

　、2１头露崭才人喻比：出而颖脱?角。陆星儿曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

　 13、蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您得居室蓬筚生辉”，简直就是骂人。

　、41”收可不而发一“在人有常。药救可不,救挽可无:拾收可不?这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

　、5１不,语谓作：胜制奇出?带宾语.说成“出奇制胜叛军”之类则错。

　 １6、不负众望：没辜负大家得期望,褒义。

　、71大合符未：望众孚不?家得期望,贬义。这两个成语常被混用。

　 18、义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫得干坏事,错。

　 １9、不可理喻：不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

　、02其望能只“用人少不.式形定否用只.上赶以可:背项其望?项背"表示“赶不上”，错.

　 21、差强人意：大体上使人满意.多误解为不能使人满意。

　 、22：玉引砖抛?自谦之辞,不能用于对方或第三方。

　 、32木草“与常,惧疑慌惊:唳鹤声风?皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

　 、42谢敬?不敏:谢,推辞；不敏，无能.表示推辞做某事得婉辞.错用于拒绝别人得要求.

　25、人满为患：强调人多得坏处，贬义。错用于表示人很多得情景,如“柜台前人满为患"之类。

　26、鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

　 、72?始作俑者：首先干某件坏事得人。滥用于一切倡导人.

　、８2：点加不文?写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不加标点"。

　 29、侧目而视:不满而又惧怕地瞧着。常误解为“目光轻蔑地瞧”.

　 、０3?良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水平、成绩等。

　３1、无所不至：什么坏事都干.与“无微不至"有天壤之别。

　 、23黄日明?花:过时得新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

　33、评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性得评议不同。

　 、４3戚休?与共：同欢乐共悲哀与患难与共不同。

　 、5３等害利死生把不:外度之置?放在心上。与”置之不理”不同。

　3６、翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

　、73?弹冠相庆：贬义。常被误解为中性得互相庆贺.

　3８、期期艾艾：口吃。不理解为懦弱犹豫等。

　 、9３作必不：非厚可无?过严厉得批评。与无可非议程度不同.

　 、0４。快很得传息消：走而胫不?表示东西丢失用”不翼而飞"。

　4１、身临其境:常误用为代替"设身处地"。

　 、2４处身一然孑：立孑茕茕?境孤单，无依无靠。指一生不指某时.

　 、34怨存心容形：怀于耿耿?恨。

　 、44

　。谦自或义贬表能只。好办情事把人别靠依：事成人因?4５、耳提面命:表示长辈得谆谆教导。不用于同辈之间与贬义. 46、耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目得。

　、74指多：闻听人骇?社会上发生得坏事使人听了吃惊.强调客观效果.

　 ４8、咬文嚼字：一般用于贬义,除非贬词褒用。

　 49、处心积虑：贬义.褒义用”殚精竭虑”.

　 50、火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当.

　、15”说能不：禁不俊忍?忍俊不禁地笑起来”.

　 52、责无旁贷：不能说”责无旁贷得责任”。

　、3５大低高短长：齐不差参?小水平不一致,不用于时间等.

　、４5用误常,真逼动生写描容形：色绘声绘?作代替”有声有色”.

　、55?

　。义褒.事得直正做，话得直正讲:行危言危?５6、不可思议:不可想象,不能理解，强调神秘奥妙.

　、75能不：喻理可不?用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。

　、85、

　.近接能不：迩向可不?9５?不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

　、06制控受不为行：收可不而发一?或无法停住。

　61、一发不可收拾：更加无法整顿。

　 ６2、如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

　 63、汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其她事物。

　 ６4、叹为观止：主语就是人。如果主语就是物，耍说”令人叹为观止”。

　?６5、赏心悦目:主语就是人.如果主语就是物,要说“令人赏心悦目”。

　 66、不可开交：无法摆脱或结束.前面加”忙得””打得”等。

　、７6亦不?乐乎:不一定非乐不可，常用来表示达到极点得意思.

　、86么什：为不所无?坏事都干。

　 6９、无所不至：什么地方都去,什么坏事都干。

　、07关相吸呼：关相息息?连,比喻关系密切。

　 7１、休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连.

　 72、休戚与共:同甘共苦。

　 73、相濡以沫：患难中互相救助。而”相依为命”只有互相依靠得意思。

　、47?改弦更张：比喻改革制度或变更方法。

　、57态或法方变改喻比：辙易弦改?度。以上两词都不代替"改邪归正”。

　 7６、面目全非：事物得样子变得很厉害，贬义。指变得很糟.

　 ７7、见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定.

　 78、不足为训：不值得作为准则。与教训无关。

　 79、平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来.

　 80、不耻下问：不可用于比自己高明得人。

　、18使。一统不见意:智见仁见?用中要注意防止前后矛盾。

　 ８2、顶礼膜拜:比喻崇拜到了极点.

　、３8。能无，敏不；辞推，谢:敏不谢敬?表示推辞做某事得婉辞.错用于拒绝别人得要求。

　、４８在喻比:足品头评?小节上过分挑剔.与中性得评议不同。

　、58在放等害利死生把不:外度之置?心上。与"置之不理”不同.

　 86、翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟.

　、78艾期期?艾:口吃。不理解为懦弱犹豫等。

　 8８、茕茕孑立:孑然一身处境孤单，无依无靠。指一生不指某时。

　、９8因?人成事：依靠别人把事情办好.只能表贬义或自谦。

　、09用般一:字嚼文咬?于贬义，除非贬词褒用。

　、19

　 。"任责得贷旁无责”说能不：贷旁无责?9２、参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等.

　、39：色绘声绘?形容描写生动逼真，常误用作代替”有声有色"。

　 9４、危言危行:讲正直得话,做正直得事。褒义.

　 95、不可思议:不可想象，不能理解,强调神秘奥妙。

　9６、不可终日：形容形势危急或心中惶恐.

　、79如.人是就语主：目悦心赏?果主语就是物,要说”令人赏心悦目。

　、89常，可不乐非定一不：乎乐亦不?用来表示达到极点得意思。

　1、 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所得灾民到处都就是。哀鸿，哀鸣得大雁,比喻悲哀呼号得灾民。

　2、 安步当车：古代称人能安贫守＊。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。

　3、 安土重还:安于本乡本土，不愿轻易迁移.重,瞧得很重。

　4、 嗷嗷(áo）待哺（ｂǔ）:形容受饥饿得悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声；哺,喂食.

　5、 筚（bì）路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧得衣服去开辟山林.筚路,柴车。蓝缕,破衣服.形容创作得艰苦.

　6、 抱残守缺：形容保守不知改进。

　7、 白驹过隙：比喻时间过得很快,就骏马在细小得缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

　8、 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

　9、 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火得柴。比喻无济于事。

　10、 别无长(cháｎg）物:没有多余得东西。形容穷困或俭朴。

　1１、 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。

　１2、 不足为训:不值得很为效法得准则。训,准则.

　13、 不可理喻：没法跟她讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白.

　14、 不胫而走：比喻消息传得很快。胫,小腿.

　1５、 不负众望：不能使群众信服。孚,使人信服。

　16、 不为（wéi）已甚：指对人得责备或处罚适可而止。已甚，过分.

　17、 不即不离:不接近也不疏远。即，接近。

　18、 不卑不亢：对待人有恰当得分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑,低下;亢，高。

　19、 不稂（láng)不莠(yǒu):比喻人不成材，没出息。稂、莠,田里得野草。

　20、 不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。

　2１、 不容置喙（huì)：不容别人插嘴。喙,嘴。

　22、 不塞(sāｉ）不流，不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

　23、 不以为然：不认为就是对得,含有轻视意.然,对，正确.

　2４、 不以为意:不放在心上，不加注意。

　25、 不刊之论:形容不能改动或不可磨灭得言论。刊，削除,修改.

　26、 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味,也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。

　2７、 侧目而视：斜着眼睛瞧人,不敢用正眼瞧。形容拘谨畏惧而又愤怒得样子。

　２8、 出神入化:形容技艺达到了绝妙得境地。

　29、 城下之盟：敌军到了城下,抵抗不了，跟敌人订得盟约。泛指被迫签订得条约。

　30、 诚惶诚恐:惶恐不安.原就是君主时代臣下给君主奏章中得套语。

　３1、 曾几何时：时间没有过去多久。

　３2、 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。

　33、 蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并.（蚕、鲸,名词作状语）

　３4、 沧海一粟(sù）：比喻非常微小。粟，谷子.

　3５、 从善如流：接受善意得规劝，如同水流向下那样迅速而自然.

　36、 大快人心:坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

　37、 大而无当:虽然大，但就是不合用。

　３8、 大智若愚:某些有才智有才能得人不露锋芒,表面瞧来好像很愚笨。多含褒义。

　39、 大器晚成：指能担当大事得人物要经过长期得锻炼，所以成就比较晚。

　4０、 当仁不让：遇到应该做得事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁,正义,正义得事,引申为应该做得事。

　4１、 得陇望蜀:比喻贪得无厌，含贬义.

　４2、 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平.

　４3、 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。

　44、 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。

　45、 豆蔻年华：指女子十三四岁得年纪。语出唐代杜牧诗。

　46、 对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问.指公堂上受审。

　４7、 多事之秋：事变很多得时期。

　4８、 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常瞧到,不知不觉地受到影响.濡，沾湿。

　４9、 耳熟能详:听得次数多了,熟悉得都能够详尽地说出来。

　５0、 耳提在命:不但当面告诉她，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

　51、 繁文缛（ｒù)节：不必要得仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎得手续。文,礼节,仪式;缛，繁多,烦琐。

　52、 匪夷所思:指言谈行动超出常情，不就是一般人所能想像得。夷,平常.

　5３、 分庭抗礼:原指宾主相见,站在庭院得两边，相对行礼.现在用来比喻平起平坐,互相对立。

　54、 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。

　55、 粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意）。

　5６、 俯拾皆就是:只要弯下身子来捡,到处都就是。形容地上得某一些东西、要找得某一类例证、文章中得错别字等很多。也说“俯拾即就是”。

　57、 感同身受：心里很感谢,如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

　58、 高屋建瓴(líng）:形容居高临下,不可阻挡得形势。建，倾倒;瓴,水瓶。

　59、 革故鼎新:去掉旧得，建立新得。

　60、 各行其就是:各自按照自己以为正确得一套做。就是,对，正确.

　６1、 狗尾续貂:比喻拿不好得东西接到好得东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品）。

　６2、 功亏一篑（kｕì)：比喻事情只差最后一点没有完成.亏,缺少;篑，土筐.

　63、 故步自封:比喻安于现状，不求进步。故步,走老步子;封，限制住。“故”也作“固”。

　64、 光怪陆离：形容奇形怪状,五颜六色。光怪,光彩奇异;陆离，色彩繁杂.

　65、 管窥蠡（lí)测：比喻对事物得观察与了解很狭窄、很片面。蠡,贝壳做得瓢。

　6６、 鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺得精巧.也说神工鬼斧。

　６７、 过眼云烟:比喻很快就消失得事物。

　６８、 海市蜃楼：比喻人世繁华得虚幻，虚幻得事物。

　69、 邯郸学步:比喻模仿不到家,却把自己原来会得东西忘了。语出《庄子》。

　７０、 沆瀣（ｈàng xｉè）一气：比喻臭味相投得人结合在一起。

　7１、 好为人师：喜欢以教育者自居,不谦虚。

　72、 鹤发童颜：形容老年人气色好。

　73、 怙（ｈù)恶不悛(ｑuān):坚持作恶，不肯悔改.怙,依靠,依仗；悛，悔改。

　７4、 涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散得样子;冰释，像水一样消融.

　75、 讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深得了。

　76、 祸起萧墙：祸乱从内部发生.萧墙，照壁，比喻内部.

　77、 济济(jǐ)一堂：形容很多有才能得人聚含有在一起。济济，众多。

　7８、 集腋成裘：积少可以成多。

　79、 计日程功:可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程,计算。

　80、 间(ｊiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点. 8１、 (８2）见微知著:见到微小得迹象,就能察知发展得趋势。微，小,指刚显露出得苗头；著，明显.

　82、 江郎才尽：比喻才思枯竭。

　83、 江河日下：江河得水天天向下游流.比喻情况一天天坏下去。

　8４、 胶柱鼓瑟（sè)：比喻拘泥固执,不知变通.柱瑟上调弦得短木，被粘住，就不能调整音高.

　85、 金科玉律：必须遵守、不能改烃得信条.多含贬义。

　86、 开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患.揖，作揖,表示欢迎。

　８7、 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息与传说不就是完全没有原因得。

　88、 梁上君子:代称窃贼。语见《后汉书》。

　８9、 两小无猜:男女小得时候在一起玩耍,天真烂漫，没有猜疑。

　９０、 廖若晨星:稀少得好像早晨得星星。

　91、 林林总总：形容繁多。

　9２、 鳞次栉(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密,很整齐。

　93、 令人发指：形容极度愤怒。发指,头发直竖起来。

　94、 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。

　95、 炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美得地步。

　96、 屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽,差错。

　97、 买椟还珠:比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

　98、 满目疮痍：形容受到严重破坏得景况.疮痍,创伤。

　９9、 蓬荜（bì)增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠得字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户"得省略。也说“蓬荜生辉"。

　100、 披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开.

　1、长袖善舞：袖子长，有利于起舞。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕得人,善于钻营,会走门路。

　2、胸无城府:为人坦率真诚,不用心机。、３效仿与循遵为作得值不：训为足不?得做法.训，准则。、4指代古:刊（论言得灭磨可不或动改能不喻比：论之刊不?削除刻错了得字，不刊就是说不可更改）。

　5、明日黄花：比喻已失去新闻价值得报道或已失去应时作用得事物.、6全无目?牛:形容技艺已达到十分纯熟得地步.、７?。穷贫极，有没也钱个一：文一名不?８、在劫难逃:现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。

　9、犯而不校:别人触犯了自己,也不计较。

　、01

　。弃抛不都得大得小：捐不大细?１1、三人成虎:三人谎传市上有、2１言得灭磨可不或动改能不容形：论之刊不?论.刊,削除,修改. 13、七月流火:“流火”指火星西沉。就是天气转凉之意。、4１戏指:火不瘟不?曲不沉闷乏味,也不急促.瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。常被误解为商品销售不够火爆，或作品一般化，没有特色。

　51 。还归不去借期长:归不假久?１6、弹冠相庆：指一人当了官或升了官，她得同伙也互相庆贺将有官可做。8、醍醐灌顶:比喻灌输智慧,使人彻底醒悟. 17 惨淡经营:惨淡，费尽心思；经营,谋划并从事某项事情。形容费尽心思于谋划与从事某项事情。常常被错误地理解为经营状况不好. 1８、差强人意：大体上能够使人满意.、91应心得了到练熟术技喻比:牛全无目?手得境地、０2、。场战于死战人军指，来起裹包体尸把皮马用:尸裹革马?1２?大快人心：指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。

　22、曾几何时:时间没有过去多久.、３２ .多很人得髦时赶容形：鲫之江过?24、坐地分赃：指不亲自偷窃却坐在家里分取财物。

　25、红男绿女：形容衣着华丽得男女. ２6、侧目而视：不满而又惧怕地瞧着.、7２不抗抵，下城了到军敌：盟之下城?了,跟敌人鼎得盟约,反之被迫签订得条约。多误解为签订下合同。

　、82不耳充?闻：塞住耳朵不听,形容不愿听取别人得意见。易误用为形容人专心，没有听到。、9２技种某于精专或博渊识学指。博广识见为申引，理道大，方大：家之方大?艺得人。

　30、当仁不让:遇到应该做得事就要勇于承担,不谦让，不推托。仁，正义,正义得事，引申为应该做得事.、13为解误往往.纪年得岁四三十子女指:华年蔻豆?“年龄正就是好时候".、２3否，己自于用可不,人她或方对于用只：助相力鼎?则太不谦虚。、33公在为解误多大。问审受：簿对.问审受上堂公在:堂公簿对?堂上对质，按法律程序 。题问决解?34、耳提面命:不但当面告诉她，而且揪着耳朵叮嘱.形容恳切教导。

　3５、不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话.现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成得话"、63样一线细像。线细：缕；断:绝：缕如绝不?连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断".、7３ 。妙高曲乐或音知喻比:水流山高?38、改头换面:只改形式,不换内容,贬义。、93出人别为险冒喻比 ：栗取中火?力而不知上当。、04 。划策人代指:筹代箸借?4１、米珠薪桂：形容物价奇贵。

　４２、不为己甚：对人得处罚或责备适可而止. 43、见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一,也指不安心工作,见到别得工作就想 改行。

　44、人面桃花 ：后用以泛指所爱慕而不能再见得女子。也形容由此而产生得怅惘心情.、54发头根一连,小很离距得间中。发头:发。隙间,间中：间:发容不间?也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急. 46、噤若寒蝉：形容不敢做声。、74推示表。能无，敏不;辞推，谢:敏不谢敬?辞做某事得婉辞。

　48、久假不归：假，借用；归，归还。长期得借用不归还.、94容内:微而体具?大体具备而形状或规模较小。、05、 。人惊奇新论议章文喻比:惊天破石?15侃?侃而谈:。谈得理直气壮。

　52、另眼相瞧：用另一种眼光去瞧待,指特别重视。

　5３、因人成事：依赖别人得力量办成事情。、4５暴或乱战、荒灾因:空九室十?政使人民破产、流亡。、55 。时一行风，传流泛广作著喻比：贵纸阳洛?56、满城风雨:比喻消息一经传出，就到处轰动起来，议论纷纷.贬义.、７5美?轮美奂：只能形容房屋高大美丽。常被错误地形容美好事物。、8５:非全目面?事物得样子变得很厉害，贬义,指变得很糟。

　59、明日黄花:过时得新闻报道或事物。、06 。熟纯分十艺技 ：牛全无目?61、焚琴煮鹤：比喻做煞风景得事情.、２6，当相不行罪犯所与罚处：罪当不罚?多指处罚过当。、36 .康健很都母父喻比：茂并萱椿?６４、目光如炬:眼睛像火炬那样亮,形容见识远大。、56神精容形：牛斗冲气?旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。

　66、人浮于事：工作人员得数目超过工作得需要；事少人多。、7６:冰薄履如?强调主观心态之谨慎小心,常常错用为形容客观情况之危急。

　68、如坐春风：如同沐浴在与煦得春风里,比喻受到教育与感化。、96:用自心师?形容固执已见，自以为就是。、０7开肯不或敢不,慎谨分过话说容形:口其缄三?口.缄，闭.、17多。了空 都巷街使，处一向聚来出里家从 都家大：巷空人万?用来形容盛大集会或新奇事物把所有得人都吸引来得盛况 72、涣然冰释:涣然：也作“焕然”消散得样子。冰释，像冰一样消融。像冰融化一 样流散消失.比喻嫌隙、疑团、误会等完全消除. 74、空谷足音:人迹罕至得山谷传出得脚步声。比喻难得得人事、音信或言论. ７５、善刀而藏:善：擦拭干净.把刀擦干净，收藏起来.比喻行事适可而止,善于收敛自己。、67水趟楫舟用不。”凭“同,冯，河冯。斗搏手空：暴：河冯虎暴?过河.空手打老虎,徒步过大河.比喻勇猛果敢.也比喻冒险蛮干，有勇无谋.

　77、酒囊饭袋:盛装酒饭用得袋子。比喻只会吃喝,不会做事得无能之人.、87有?口皆碑:碑:纪功得石碑。引申为颂赞。所有得人都一致称颂. 79、不以为然:然：就是得，对得。不认为就是正确得。多用于表示不同意。、08?罪不容诛：诛：杀死,判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极,死有余辜。

　８1、山高水低：比喻不幸得事情。多指人得死亡。含贬义三长两短安然无恙,前无古人:指以前得人从来没有做过得。也指空前得。含褒义. 82、千夫所指：为众人所指责.形容触犯众怒.、38 .例怒众犯触容形：得之矢众?8４、尾大不掉:尾巴太大,掉转不灵.旧时比喻部下得势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义.、５8，复反再一传讹或言谣喻比:虎成人三?就有使人信以为真得可能。、68意有很出作创以可就挥一笔拿容形：趣成笔涉?味很有深度得作品.、78。冲要，冲.难灾遇遭或击攻到受先首喻比：冲其当首?、98 。难两退进，豫犹：鼠首。定不摇动或决不豫犹间之者两容形:端两鼠首?9０、计日程功：形容收效快。

　91、诛求无已：无休止得索取。

　９2、一树而获：比喻培育人才得好处多。、39 。说立书著称：业事山名?94、 望其项背:可以赶上。只用否定形式. 95、危言危行:讲正直得话，做正直得事，褒义。

　96、微言大义：精微得语言与深奥得道理。

　97、意兴阑珊：形容兴致将尽。

　、８9而轻情事容形。功成就脚抬一:就而蹴一?易举，一下子就能完成。

　９９、与人为善:原指赞助人学好，现多指善意帮助别人. １0０、炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛,权势很大，含贬义。

　“令尊”：敬词，用于称别人得父亲 校长抛砖引玉得演讲，博得了全场得热烈掌声。

　“抛砖引玉”：谦词，称以自己粗浅得意见引出别人高明得见解，不能用于她人 “不情之请”：谦词,不合情理得请求。多用于向人求助得客气话. “信笔涂鸦”:多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。

　“三生有幸":谦词,形容极其幸运。

　“洗耳恭听”:专心地听。用于请人讲话时说得客气话。

　“犬马之劳”：谦词,比喻甘愿受驱使,为之效劳。

　“才疏学浅”：谦词,才识不广,学问不深。

　“刍荛之言”：谦词,称自己得言论。

　“鼎力相助”:敬词,常常在表示请托或感谢作用。

　“高朋满座”：敬词,形容宾朋很多. “高抬贵手"：敬词，恳求别人通融宽恕得话. “惠然肯来”:敬词,表示欢迎客人来临。

　“众望所归”：敬词,形容有很高得威望,受到人们得敬仰。

　“德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人. “后起之秀”：敬词,后出现或新成长得优秀人才。

　“金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯得劝告。

　谦辞类：

　敝帚自珍：一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己得东西再不好也值得珍惜。

　抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅得、不成熟得意见或文章,引出别人高明得、成熟得意见或作品. 贻笑大方:贻,留给；大方，指见识广博或有专长得人。指让学者或行家笑话. 无功受禄：没有功劳而得到报酬。

　敬谢不敏:敬,恭敬；谢,推辞；不敏，不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事得客气话）。

　忝列门墙：忝，表示辱没她人,自己有愧.表示自己愧在师门。

　信笔涂鸦：形容字写得很坏。

　一孔之见：比喻狭隘片面得见解. 才疏学浅:见识不广,学问不深。

　德薄才疏:薄:浅;疏：空虚。品行与才能都很差。

　德薄能鲜：德行浅薄,才能低下。

　挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万.形容列举到得很少,遗漏掉得很多,很不完备。

　不情之请:客套话，不合情理得请求（向人求助时称自己得请求）。

　姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑得事情,说给别人时常用此语以示保留）。

　笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后,比别人先行一步。

　一枝之栖:只求得到一个藏身得地方，就是自谦不存奢望得求职用语。

　恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家得意见. 望尘莫及：同对方相比,差之甚远。

　一得之遇:一得，一点心得;愚,愚见，谦辞。谦称自己得一点愚昧得见识。

　尸位素餐：尸位,空占职位不做事；素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。

　不足挂齿:足，值得;挂齿，放在嘴上说.事情轻微,不值得一提。

　雕虫小技:比喻微不足道得技能(多指文字技巧）

　绠短汲深：绠,打水用得绳子;汲,从下往上打水。吊桶得绳子很短，却要从深井里打水.比喻能力微薄,任务重大. 东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文得谦辞。

　区区此心:区区，微小、微薄。形容微不足道得一点心意或想法. 愚者千虑，必有一得:愚笨得人多次思虑问题，也会有一次就是正确得,得到一定得收获。也作“愚者一得”. 管窥蠡测：管，竹管；窥,从小孔或缝隙里瞧；蠡,瓢。从竹管里瞧天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海” 班门弄斧：班,指古代得巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。

　聊表寸心：聊，略微;寸心，微薄得心意。略微表示一下心意. 避让贤路：交印辞职,给才德高得人让路。常作老年引退得自谦辞.

　 敬辞类: : 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

　不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。

　鼎力相助：敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。

　洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲.形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说得客气话)。

　高朋满座:高贵得朋友坐满了席位。形容宾客很多。

　大材小用：把大得材料用在小处.比喻才能很高得人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能. 率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

　虚怀若谷:谦虚得胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

　虚左以待：虚，空着;左，古时以左位为尊。空着左边得位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候她人 [按照·依照·遵照]

　都就是介词.

　“按照”重在引进动作行为得凭借与根据,如？“按照事实说话"。“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多,如“依照刑法第×款第×条”。

　“遵照”多用于介绍行为依据得重要原则、指示与精神，如“遵照上级得指示办事”。

　近义词

　[包含·包涵］

　包含——里边含有。如：这段话包含好几层意思.

　包涵—-请人原谅。如：请多包涵。

　［必须·必需］

　必须--①表示事理上与情理上得必要,能愿动词。如:学习必须刻苦。②表示加强命令语气，副词.如:您必须离去。

　必需——一定要有得，不可缺少得，动词。如：煤与铁就是工业所必需得原料。

　［辨明·辩明］

　辨明—-辨别清楚。如:辨明方向／辨明就是非。

　辩明——分辩清楚；辩论清楚。如：这场论争已辩明事理。

　[变换·变幻]

　变换——只就是事物得形式或内容换成另一种，能带宾语。如_变换位置/适应季节得变换。

　变幻——就是事物得形式或内容不规则得或奇异得变化,不能带宾语.如:风云变幻／情绪变幻无常。

　［不与·不合]

　不与-—不与睦，侧重于关系处理得不好。如:夫妻不与／家庭不与。

　不合——合不来，侧重于性情不相投,不能相处.如:我俩脾气不合。

　[必然·必定·一定］

　这 三个词都表示肯定，都含有“非……不可”之意，表示对判断、推理得肯定,都经常作状语。区别就是:“必然”“必定”表示客观事物发展肯定会有这样得趋势或结 果,它们在一般情况下可以互换.而“必然”与“偶然”对举，“必然"就是形容词，有时作名词用，表示客观事物得规律性;它还可以作定语,如“必然规律"。

　“必定”就是副词，常用于主观得分析、肯定，如“她每次进城,必定来我这里坐坐”。“一定”可以表示对客观事物发展趋势得判断；也可以表示人们得意志与愿望，或表示一种命令得语气；还可以作形容词,表示特定或相当得意思，如“一定得文化就是一定得政治与经济在观念形态上得反映”。

　[本来·原来]

　都就是副词。“本来”强调理应如此,一直如此，如“当天得作业本来就应当天完成”。

　“原来”强调过去不知道或对情况有所认识，如“事情真相原来如此"。

　[不止·不只]

　“不止”，①指继续不停，如“她得一句笑话引得伙伴们大笑不止”;②指超出某个数目范围，如“她恐怕不止６0 岁了”。“不只”有不但之意，如“河水不只可以用来灌溉，还可用来发电”。

　［不至·不致］

　“不至”表示不会达到某种程度,如“作为一位受党教育多年得干部，不至于连这点道理都不懂吧!“不致”表示不会引起某种后果,如“事前做好准备,就不致到时手忙脚乱了”。

　［查访·察访]

　查访——侧重于通过打听进行调查，其对象一般就是与案情有关得人,其目得就是弄清案情，为断案结案做准备.如:查访有关人证物证。

　察访——调查手段除访问之外,还有观察,也不限于对案情得调查，其调查对象要广泛得多。如:这一事件经过长期察出身—-指个人早期得经历或身份。如：工人出身.

　处世——泛指人在社会上活动，跟人往来.如:人心不古,

　处事——处理事物得意思,一般就是指具体事物得处理。

　[常常·往往·经常］

　这三个词都就是副词，都表示“多次、多数、不断发生”.其区别就是:

　“常常”除有多次、多数得意思外,还有时常、不断得意思.它既表示时间，又表示频率，在一般情况下，可以与“往往”互换，如“闹这类独立性得人,常常跟她们得个人第一主义分不开,她们在个人与党得关系问题上,往往就是不正确得”。

　“往往”除有多次、多数得意思外，还可以用来表现在一定条件或前提下将要出现得情况,如“我们有些同志理论上承认教育就是有阶级性得,可就是一遇到具体问题，往往就把这个基本观点忘掉了。

　“经常”也表示“常常”“往往”得意思，但还有连续不断、经久常行得意思，可以构成“经常性、经常不断”等词组，如“人得思想也要经常检查，不断改造。”??

　［曾经·已经］

　都就是副词。“曾经”表从前有过某种行为或情况，如“我曾经许下诺言,一定要到未名湖去读大学”。“已经”强调动作行为得完成或可能还在延续，如“我们得航船已经驶入了 21 世纪"。

　［度过·渡过］

　度过-—通常用于时间方面.如:度过美好得春天（青年时代岁月）.

　渡过—-常用于江河湖海，或通过困难、难点、危机等。

　［大概·大约·约莫］

　这 三个词都表示估计得意思,都就是副词.“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽,如“她们得话大概就是真得，我就亲见她有一次上讲台没有打领结”。“大约” 侧重于表示估计得数目不十分精确，如“从花开到果子成熟，大约得

　三个月，瞧来我就是等不及在这儿吃鲜荔枝了”。“约莫”侧重表示对数目或时间得估计,如“约 莫一袋烟得工夫，老人又转了回来”.??

　[单就是·但就是]

　“单就是"即单纯就是,单单就是。“但就是”作连词，连接转折关系；作副词，相当于“只就是"。

　[但就是·可就是·然而·却·只就是］

　这五个词都就是连词，用在两个分句之间,表示转折关系同得就是转折得程度有所不同。“但就是”转折得程度与语气重一些,为重转连词；其她得词转折得程度与语气较轻,为轻转连词。

　[对·对于·关于］

　这三个词都就是介词。“对”与“对于”都表示动作行为所涉及得对象,在一般情况下,二者可以通用，凡能用“对于"得地方均能改为“对”,如“她对（对于)工作很负责”。但它们又有些不同得地方：

　第一，当“对”含有对待、向等意味时，“对"不能换成“对于”;

　第二，当“对”用在助动词、副词之后时，“对”不能换成“对于”；“对”多用于口语体,“对于”得色彩庄重些，更适合用书面语体

　“关于”就是限定、提示关联到得人或事物范围得介词，有时可跟“对于”互换，如“关于(对于）这个问题得处理，我完全同意”.但它们又有明显得区别:

　第一,指出明确得对象用“对于"，不用“关于”,表示某种范围，用“关于”不用“对于”;第二，“对于”可用在句首,也可以用在句中，而“关于”只用于句首,如“我对于这个问题很了解",不能说成“我关于这个问题很了解"；

　第三，“关于”构成得介宾短语常作定语,常常单独作为得标题，而“对于”构成得介宾短语多作状语,不能单独得标题,只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题.

　[恶运·厄运］

　恶运——侧重指坏得带有凶险得运气。如:交了恶运。

　厄运——侧重指不幸得遭遇。如：想不到她中年丧妻.遭此厄运。

　 [而且·并且］

　二者都就是连词，在句子中起关联作用,但就是连接得句间系不同：

　“而且”表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应,它连接得就是递进关系，如“我们不但战胜了各种灾害，而获得了大丰收”.

　“并且"主要有两种用法：一就是用在两个动词或动词性词之间，表示两个动作同时或先后进行，如“会上大家热烈讨论且一致通过了这个生产计划”.二就是

　用在复合句后一半里.表示更进一层得意思,如“她被评为先进生产者,并且出席了全劳模表彰大会”。

　[发愤·奋发］

　发愤-—侧重强调内心下决心，立大志，努力奋斗。如：她立志发愤读书,考上全国一流大学.

　奋发—-侧重强调精神状态得饱满、振作，努力奋斗。如：青年一代有奋发向上得进取精神,我们得民族就有希望

　[反应·反映］

　反应——名词，事情所引起得意见、态度或行为.如：反应十分强烈。

　反映——动词，把客观情况告知上级或有关部门.如：把情况反映到县里。

　［妨碍·妨害］

　妨碍—-着重指造成一定障碍,程度较轻。如：妨碍交通。

　妨害——着重指有损害，程度较重。如:妨害健康。

　［分辩·分辨］

　分辩-—解释清楚理由。

　分辨-—区分,辨别差别。

　[肤浅·浮浅]

　肤浅—-局限于表面,常指学识浅薄、理解不深不透等.

　浮浅——浮在表面,指认识浅薄,不扎实.

　［抚养·扶养]

　抚养—-兼指保护、教养与供养,一般指长辈对子女或晚辈得保护与教养。

　扶养-—指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间.

　［赋予·付与］

　赋予—-上对下或组织对个人，有严肃庄重得书面语体色．涉及对象多为重大任务、使命等。如：历史赋予得重任

　付与——交接双方无上下之分,通用语体色彩,涉及对象多为具体事物。如：付与对方十万元现款。

　[富余·富裕］

　富余——动词,指把东西剩下来。

　富裕——形容词，指东西多，手头宽裕.

　[竿子·杆子］

　竿子——竹竿,截取竹子得主干而成.如：钓竿/百尺竿头。

　杆子一有一定用途得细长木头或类似得东西。如:电线杆子。

　［勾通·沟通]

　勾通—-暗中串通、勾结,含贬义。如:勾通日寇，背叛祖国。

　沟通——使双方相通，中性词。如:沟通文化。

　[贯串·贯穿]

　贯串——用于抽象事物.如：贯串着革命精神.

　贯穿-—对象可以就是抽象事物，也可以就是具体事物。如：条公路贯穿本省十几个县。

　［国事·国就是]

　国事—-国家政事。如:莫谈国事。

　国就是--国家大计.如：共商国就是.

　[过度·过渡]

　过度——形容词，指超过适当得限度。

　过渡—-动词，指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段.

　[赶快·连忙］

　二者都有时间急迫得意思,都就是副词。其区别就是：？“赶快”形容急迫地要去完成一件事，多用于时间方面，如这就是封加急信件,得赶快送到她们那里去”。“连忙"则形容急迫得状态,一般用于动作方面,如“一见同学们走过来,王老师连忙打招呼”。

　［格外·分外］

　二者都有特别突出得意思，都就是副词。其区别就是:?“格外"就是说程度高，超乎寻常，有特别得意思,如“她学习成绩格外好”；“分外”指本分之外,即一般范围之外，超出了平常

　它与“格外"就是等义词，不过“格外”更接近口语,“分外”多用于书面语,如“瀑布也似乎分外响了”.

　[果然·居然·竟然Ｊ

　三者都就是副词,经常用作状语,都表明预想与结果得关系。其区别就是:

　“果然”含有表示结果与预想一致，含有真得、果真如此得意思，如“等到第二天早晨，山头上得云雾果然消散了".

　“居然”表示结果与预想得相反，含有没有料到真会就是这样得意思,如“现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢！”。

　“竟然”也表示结果与预期得相反，多用在不好得方面,指不应该这样而这样,常用于假设句,语气较重,如“为了种出不落桃得棉花,她竟然遭受到那么残酷得迫害，经历了那么严重得斗争”。

　总之，主观愿望与结果一致得用“果然”，主观愿望与结果不一致得用“居然”与“竟然”。

　［洪大·宏大］

　洪大——主要形容声音大。如:洪大得涛声。

　宏大——宏伟，巨大。可形容气势、规模、志向、理想等。如：规模宏大.

　［化妆·化装］

　化妆——用脂粉之类使容貌美丽。如：中学生就是不允许化妆得。

　化装——①演员修饰容貌.如:化装师。②假扮。如:她化装成敌特工人员.

　［何曾·何尝]

　都就是副词。“何曾"用反问语气表示未曾发生,如“我何曾忘记过家乡得一草一木”。“何尝”用反问语气表示未曾非，如“我何尝不想去,只就是没有时间罢了”.

　[何必·何苦］

　都就是副词。“何必”用反问得语气来表示不必要，如“您何必跟她过不去”.“何苦”用反问得语气表示不值得，如“您何苦为她们愁这愁那，孩子大了,路让她们自己去走吧”。

　［或·并·而·与]

　这四个词都就是连词。其区别就是:

　“并”与“而”就是连接动词、形容词或以动词、形容词为中心得词组得.“而"可以连接词、词组、分句,甚至上下两段。它可以表示并列、转折、顺承、偏正等各种关系。

　“与”与“或”能够连接各类词或各类词组。“与”语气色彩比较庄重,所表示得就是并列关系,如“欲与天公试比高”。“或”所表示得就是选择关系。

　［忽然·突然·猛然]

　这三个词都作状语，位置可以在主语与谓语之间，也可以在句子前头,指动作变化快，出乎意料,有时可以互相替换。其区别就是：

　“忽然”指时间短促；“突然”有突如其来得意思,有时可以用程度副词修饰；“猛然”指来势凶猛,猛烈.

　［或者·还就是]

　二者都表示数（或二）者择一，都就是连词。其区别就是:

　“或者”只表示选择,不表示疑问，如“包身工得身体就是属于带工老板得,所以她们根本就没有‘做"或者‘不做’得自由”。

　“还就是”含有疑问得口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定得语气，还可以指没有变化、照旧等语气,如“白杨在迎风呼号,那就是为老汉在呜咽，还就是为这不平在愤怒？"?“不论就是月白风清，还就是九级风浪得夜里,她们都全神贯注地盯着宽阔得海域”。

　[及时·即时］

　及时——①正赶上时候。如:及时雨.②不拖延。如:及时解决问题。

　即时-—立即。如:即时投入战斗.

　[检查·检察］

　检查——为了发现问题而用心查瞧。如:检查工作、检查思想。

　检察—-审察被检举得犯罪事实。如：检察院。

　[截止·截至］

　截止(三声）-—(到一定时期)停止.如：报名已截止。

　截至（四声)——截止到(某个时期）。如:截至 9 月中旬。

　言语理解与表达之近义词辨析(３）

　[节俭·节减］ 节俭——形容词,节约俭省,用钱用物有节制、不浪费.如：她生活节俭。

　节减—-动词,节省减少.如：节减开支。

　[界限·界线］ 界限——尽头处，限度。如:她得野心没有界限。

　界线——两个地区得分界线。如：跨越界线。

　[惊慌·惊惶］ 惊慌——多形容行动得慌张。如:只要听到一点声音，躲在屋里得三个罪犯就惊慌地挤成一团。

　惊惶——侧重于形容内心得恐惧。如:大火熊熊,王刚惊惶地站在那里,不知所措。另外,“惊慌”多用于口语，“惊惶”多用于书面语。

　[精心·经心］ 精心——注重指用心用力,常作状语、定语，一般不作谓语,不受程度副词修饰。

　经心——指留心、当心、在意，常作谓语，一般不作状语与定语。如:她这个人大大咧咧，干什么事都似乎不大经心. ［眷恋·眷念］ 眷恋-—(对自己喜爱得人或地方）深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国得无限眷恋. 眷念——想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。

　［几乎·简直］ 二者都就是副词，用在动词或形容词前面，作状语，表示强调。其区别就是：

　“几乎”表示相近、差不多得意思,着重强调两者相差甚微,如“在小村子里，一家得客,几乎也就就是公共得”.

　“简直”还含有表面好像不就是,实质上就就是得意思,强调程度比“几乎"深，如“今日得洞庭湖,简直就是一个用珍珠缀成得崭新世界”. [基于·鉴于] 都就是介词。“基于”主要表依据、根据，如“基于上述理由,我不赞成她当班长"。“鉴于"含有觉察到、考虑到得意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训得事,如“鉴于上次比赛中各自为战得教训,我不赞成她当队长”. [继而·既而] “继而”就是状态副词，表发生得两件事紧紧相接，如“我先就是一惊，继而暗暗佩服她得才能”。“既而”就是时间副词,表两件事发生得时间相隔不久，如“既而雨停了,我们又走在了攀登 泰山得征途上”。

　[径直·径自］ 都就是副词。“径直”指直接向某处前进,不绕弯、不问断,如 “放学后，她径直到文化广场去了”。“径自”指自作主张，擅自行动,多含贬义，如“她不听师长得劝告,径自离校出走，长达两个月之久”. [渐渐·慢慢] 二者都就是副词,都表示不迅速。不同得就是：“渐渐”表示程度或数量得逐步增减，如“过了清明节,天气渐渐暖与起来了"。“慢慢"重在表示速度得缓慢,如:“别急，让我慢慢把话说完"。

　［绝然·决然］ 二者都就是副词，可以用来修饰动词或形容词.不同得就是:“绝然"有断然、绝对得意思,如“第一个穿过三峡得人；绝然不就是最后一个”。“决然”有两种意思，一种就是形容很坚决,如“决然返回”；一种就是表示必然、一定，如“东张西望,道说途说,决然得不到什么完全得知识”. ［究竟·毕竟] 二者都表示终于、到底，副词,在表示判断时，两者可以互换.其区别就是：

　“究竟”表示追根究底,常用于问句(疑问、设问、反问）中.“究竟”有时还作名词,指实际情形,如“她想到门口瞧个究竟”。“毕竟”就是“终于、最后”得意思,表示客观情况发展得必然趋势,常用于陈述句中,如“黎明得到来，毕竟就是无法抗拒得”。

　［尽管·不管] 二者都表示偏正关系，用于偏正复句得偏句中。

　其区别就是：

　“尽管”相当于“虽然”,表示转折关系,与“但就是、可就是、却”相呼应；“不管”相当于“无论”,表示（无)条件关系,与“都、总”呼应。

　“尽管”肯定得就是一个特定情况,后面可以用指示代词“这么、这样、如此"等,但不能用疑问代词;“不管"就是排除一切条件,后面用疑问代词“怎样、怎么、如何” 等，但不能用指示代词.此外，“尽管”还可单独使用，相当于“只管”。例如：“她们得愿望尽管就是好得,却就是不可能实现得.”“不管她从事得事业重要还就是不重要,她都不失为一个值得赞扬人物。” [考察·考查] 考察——表示实地调查，深入细致地观察，目得质。如:考察南极。

　考查—-以一定得标准去检查、衡量，目得就是评定或就是追本溯源.如：考查业务。

　{旷费·旷废｝ 旷费—-侧重于浪费，涉及得对象多为时间。如:旷费时日。

　旷废——侧重于荒废，涉及得对象多为学业.如:旷废学业。

　［况且·何况] 二者都指在已经举出得理由之外，再追加或补充一层理由，相当于口语里得“再说"，都就是连词。其区别就是: “何况”常用在反问句里，即表示甲事物已就是如止，乙事物当然更就是如此，相当于口语里得“甭说、甭提(但‘甭说、甭提’没有反问语气）”这一类用法,而“况且” 没有这种用法.如 “上海地方那么大,况且您又不知道她得地址，一下子怎么找得到她呢？"“她连最基本得字都不认识,更何况写文章.” ［滥用·乱用］ 滥用——指无限制地用,不必用也用，不该用也用。

　乱...

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