演讲稿幽默的
发布时间:2017-01-23 来源: 幽默笑话 点击： 
演讲稿幽默的篇一：幽默3分钟演讲稿范文
2016三分钟幽默演讲稿三分钟幽默演讲稿
三分钟幽默演讲，一般是以一个幽默的故事，来呈现一个内涵的人生道理。下面是第一
公文网整理三分钟幽默演讲稿三分钟幽默演讲稿飞机在一阵剧烈的颤抖之后，空中小姐突然表情凝重地为每个乘客都发了一张纸和一枝
笔，随后，机长那浑厚而压抑的声音出现在广播里：很不幸地告诉大家一个消息，由于飞机
出现故障，将在4分钟后坠毁，请大家尽快书写遗言，交给乘务员。否则，您将失去与亲人
的最后一次联系机会!人们把脸贴到窗上往外看，没错，正往上飞的云告诉他们飞机正在跌落。
天哪!机舱中一片骚动，几个女人开始哭泣。请抓紧时间吧!机长再次催促。人们无奈地握起
笔，开始给亲人写信。飞机坠毁在一片丛林里，机上乘客无一幸免。搜救人员找到了装有乘客遗书的特殊装置，
发现大部分遗书都是关于思念亲人和遗产分配的，但也有几封非常特殊，引人深思。一位第三者写给她的情人：我想这是报应，我破坏了你的家庭，伤害了你的妻子，最终
却没能拥有你。不论我是飞到天堂还是下到地狱，我的灵魂都不会安息，为你、为她也为我
们大家，永远忏悔!一位官员写给他妻子：对不起老婆，我有两件事瞒着你，一是/fanwen/1545/我私存了一
笔钱，有5万余元，存折就放在卫生间中装手纸的匣子下面，密码是你的生日。二是我一直
想和你离婚，但却没有勇气，我实在是厌倦了你的唠叨。但这回不必了，老天替我们办了离
婚手续。孩子就交给你了。 一位癌症患者写给他的父母：本想在跳入大海前写给你们，可是来不及了，事故让我连
这最后的愿望都没能实现。如果还能找到我的尸体的话，请一定将骨灰撒入大海。不孝儿，
绝笔!一位诗人写给一位编辑：这一刻，我的心真正飞了起来。不过，恐惧是翅膀，目的地是
死亡。 一位企业家写给他的副手：和某某官员的关系继续搞，和某某公司的竞争继续来;某某厂
的货钱继续欠，某某银行的贷款继续赖。某某秘书就不要用了，给她结清工资，让她回家。一位外逃贪官写给远在美国的情-妇：都他妈的是你催的! 以上这##第3篇分钟幽默演讲稿为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多演讲尽在：精彩演讲望大家多支持本网站，谢谢篇二：3
分钟演讲稿范文
3分钟演讲稿范文
1、常说做人要低调。不要傲慢轻敌。渐渐的人们忘记了走自己的路。于是现在的社会太
多的人被摸的没有菱角。会的只是重复前人的动作。他们走的是前人的路。丝毫没有创新。可毕竟科技是发达的。科学是进步的。我们不能停留。 袁隆平在十年的坚持中发明了水稻。他选了一条艰难的道路。一走就是十年。可是他最
终还是成功了。奥巴马一个黑人。曾经被人看不起的种族。如今却成了美国的总统。走的就是自己的。牛顿小时候成绩差。不乖。是大家众所周知的。然而他最后成了物理家。这是坚持走自
己的路换来的。走自己的路。不是傲慢。走好自己路是一门艺术。
2、古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟
大领袖毛主席之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信，那他就
能成为他希望成为的那样的人。如此例子，不胜枚举!
自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功
是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加
指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和-谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是
经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最
终获得大赛的冠军。 小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就
不能有自信呢?不是的。自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。
对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量，所谓知己知彼，百战不殆!只有自
信，人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏! 有人说：有自信，不一定能成功;但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗?如果想的
话，赶紧令自己充满自信，再立志、创业。看，成功就在不远处向你招手!篇三：新三分钟励
志演讲稿
三分钟励志演讲稿 三分钟励志演讲稿亲爱的同学们敬爱的陈老师 大家上午好我今天演
讲的题目是《论实干》。 实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干。像老
黄兔一样埋下头来做自己的事情就是实干。 如果你想成功那么你就得实干。实实在在做有用
的事情。如果每天喊口号似的我要做多少题目要看多少页书而不付出行动的那么我可以肯定
的告诉你成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中而不是活在实干中。大家应该都知道王
进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头如果他不用身体去和水泥而是站在旁边干着
急结果有会是怎样众所周知魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下假如魏老师做
的和说的不一样结果有会是怎样肯定的如果他们不去实干不付出行动那么他们就不会成功。
实干造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天实干尤为重要。如果不是
医务工作者的实干sas就不会这么快被攻克如果不是广大人民群众的实干我们今天的生活就
不会这么好。 推荐“竟职演讲”文章 在我们的学习中也是如此那些基础知识扎实平时肯实
干的同学成绩就会好。相反的那些平时没事做整天生活在口号当中一到考试就临时抱佛脚的
人成绩就会差。所以在学习当中我们一定要实干多做实事少喊口好。只有实实在在的做有用
的事知识才会一点点的积累学识才会一步步的提高。 为了自己理想的实现。为了在高考场上
一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划我们要一个个的落实。
不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务要当天完成不能推迟。要做到说了算定了干一不
做二不休。知识点要一个一个过关。学习是一个持恒的过程。每天的学习我们不仅要落到实
处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样。 “实
干”二字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干。而且要不得持之以恒的干尤
其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习谁就是最后的胜利者。 实干如同一叶船
桨推动着我们不断前行实干如同一只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如同一只信鸽带
着我们的梦想飞向远方。 同学们为了我们的理想为了我们的班级为了我们的第一请投身于实
干中去吧。 我的演讲完毕。谢谢大家演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个
人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议
论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应
用文体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿不少著
名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲
稿因为演讲稿至少有两个方面的作用其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内
容更加深刻和富有条理。其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心。
演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。 首先演讲是演讲者就人们普遍关注
的某种有意义的事物或问题通过口头语言面对一定场合的听众直接发表意 见的一种社会活
动。 其次作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交
流信息。严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演讲者不能以传达自己
的思想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所
以为演讲准备的稿子就具有以下三个特点 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动是
用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”
群众必须要有现实的针对性。所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和
论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果其次是
要懂得听众有不同的对象 和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性
会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和
不同对象为听众设计不同的演讲内容。 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”而不在于“演”
它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提。如果
说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。因此演讲稿写成之后作者最好能
通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长均应修改与调整。 第三、
鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到 这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达
要形象、生动富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖力效
果也不会好甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务它只是演讲的一个文
字依据是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件共同构成了
演讲活动的整体。撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来。为此演讲稿的撰写要注意以下
几个方面 首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选
题选择表达方式以便更好地沟通。 其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见
解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传
播效果。 另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果。 第五、
口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多
说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣
读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方。演
讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众。为此演讲稿必须讲究“上
口”和“入耳”。所谓上口就是讲起来通达流利。所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言
障碍不会发生曲解。具体要做到 把长句改成适听的短句 把倒装句改为常规句 把听不明白的
文言词语、成语加以改换或删去 把单音节词换成双音节词 把生僻的词换成常用的词 把容易
误听的词换成不易误听的词。 这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白。 第六、临场
性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应或表
示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演
讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地。要充分考虑
到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策。总之演讲稿要具有弹性要体现出必
要的控场技巧。 主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功
能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的
准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强语言准
确。 第
二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展
而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》不仅告知人们哪些人不是好人也提出了三条衡量好
人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确论据
翔实、确凿论证合理、严密。 第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来在思想
感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂
前的演说》用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“生而平
等”而奋斗。 第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步它可使听众产生一种欲
与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民
书》号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强多以号召、呼吁式的
语言结尾。 第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的
演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多人们大都
能听到。它的特点是材料幽默语言诙谐。篇四：幽默演讲稿范文幽默演讲稿范文
各位老师，同学们：
大家好！我演讲的题目是《励志成功，始于信念》。我先给大家讲个故事。 在非洲的一片茂密丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密
林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险，课时，队长却在任务即将完成时患疾
病二不幸长眠于丛林中了。临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：“如果你们能把这个箱子送
到我的朋友手里，你们将得到比金子还宝贵的东西。”埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了，道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，
但他们仍然鼓起劲往前走着。终于有一天，绿色的屏障突然拉开了，他们历经千辛万苦之后
终于走出了丛林，找到了队长的朋友，可是那个朋友却说：“我一无所有啊！”于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来队长给了他们一箱
无用的木头，其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。
这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的和奋斗目标。 聋哑人跳起了美丽的千手观音，盲人登上了珠穆朗玛峰，双腿下肢被截去而重新驾驶飞
机返回蓝天??许多正常人都难以做到的事情，这些残疾人却把它们变成了现实，这不能不让
人感到惊讶，也更被它们坚韧的毅力、永不放弃的精神所感动，他们成功的主要原因就是有
着必胜的信念，朝着目标，永不放弃。 “凡事预则立，不预则废”，确定了奋斗目标，如何才能坚持不懈，如何才能永不放弃，
那就必须要有行动的计划、成功的信念，这是你行动的向导，是你挖掘和运用体内潜能的催
化剂。 如果你认为自己十分突出，你就真的会很优秀；如果你想象渺小，你就会落后于人；如
果你想象勇敢，你就会真的无所惧怕；如果你想象辉煌，你就会变得很伟大。因为当你行动之前进行头脑热身，构想要做之事的每一个细节，梳理心路，然后把他们
深深铭记在脑海中，当你行动的时候，你就会得心应手，应付自如。 同学们，励志要有明确的目标，目标的实现要有成功的信念，从现在开始，让他们在你
的想象中成为现实——去感受它们、经历它们、相信它们。相信，不久的将来你就会看到它
们最终变成现实。
演讲稿幽默的篇二：幽默励志演讲稿
幽默励志演讲稿
励志演讲稿：爱岗敬业，从我做起钟澄清如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献！其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪滋润孕育我们的土地；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神，为教育事业的发展做出应有的贡献呢？人生在世，总要有个目标，总要有个发展方向，再说的朴实点，是人就得要有个谋生的依托，既然把教育事业作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这一庄严的选择。就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花！我们该怎样体现这份爱，怎样表达这种情呢？我会义无返顾的选择敬业，将敬业作为一种习惯。有句口号说的好：不爱岗就下岗，不敬业就失业！爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，教育好每一位学生，解答好每一位学生的提问，上好每一节课，记录好每一位学生的进步，用爱感染学生，用心温暖学生，把满腔教师的热情无私地舒发。古人说：不积跬步，无以至千里；不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价推三阻四，还是尽职尽责努力完成；当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜呢？当你觉得晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹，怨天尤人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发呢？总之，接人待物，为人处世，你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因呢？也许有人会说，人之初，性本惰，能修炼到默默奉献无怨无悔的境界，古往今来能有几人？我要说：非也！放眼现实，大到整个社会，小到我们的学校，甚至我们教研组，都不难发现，越来越多的人正在默默的奉献着。讲到这里，我想谈谈自己在工作中的一些事情，今年是我最不平凡的一年，暑假因跟一位郑公塔名叫田文云的学生约好，第二天去她家面谈。但是当晚学校停电，天气炎热，无法
入睡，直到4点多来电才上床睡觉。早晨8点醒来，发现所有的领导老师都下乡招生去了，我多么想好好休息一天呀。但责任和信誉让我毅然发动汽车，向城外驶去，谁知不幸的事情发生了，造成了严重的交通事故。在身陷囹圄45天之后，我迅速调整心态投入到工作中。学校给我安排了3个班的英语，我毫无怨言，接着又安排我一个班的班主任，我毫不推辞地马上进入角色，我完全以一个主人翁的态度对待我的工作，把自己当做天有大厦的一块砖，哪里需要就往哪里搬！一段精彩的乐章需要全体的乐队成员集中精力、步调一致；一个成功的企业同样不可缺少的是团队合作、众志成城！作为一名普普通通的教师，我希望不仅要奉献自己的全部智慧和热情，更希望和广大同仁团结起来，人人都为学生付出一点爱，让我们变成千百学生的家长,让学校拥有美好的春天。轻轻地，我来了，我想收获的是一片绿叶，你却给了我整片森林；我要回报的是无私奉献，希望森林更加生机盎然！优质教学服务的呼声震响大地，新一轮解放思想的热潮已经掀起，我们必须肩负起爱岗敬业这一传统而又崭新的使命。我的观点：爱岗敬业，从我做起。让我们凝聚起粉笔天使的翅膀，载着师德师风的佳话飞入千家万户，让天有高中的旗帜在鄂东大地高高扬起！
演讲稿幽默的篇三：竞选演讲稿幽默开场白
几种精彩的演讲开场白
一段精彩的开场白有三种作用。第一，吸引听众的注意力，激发听众的好奇心；第二，
概述你演讲的主要内容；第三，向听众阐明听你演讲的必要性。
1、引人入胜的开头
开场白的主要目的就是赢得听众的注意。由于听众对演讲的第一印象会很快形成，如果
开场白不能吸引他们，那么其他部分就只会白白浪费掉了。举例：想像一下现在是2050年。
你已经65岁了。你刚刚收到一封来信，打开信封，里面是一张10万美元的支票。不，不是
你赢什么彩票。当意识到在过去的40年中自己的少量投资的策略现在终于有了可观的收益时，
你不禁喜上眉头。
2.概述要点
在开始演讲后的几秒钟内，听众应该对你要谈到的内容有一个很好的了解。不要因为讲
了几个笑话或例证导致离题万里，而把根本目标抛到了脑后。 举例：今天我来回答三个问题，这三个问题有助于你理财。第一，你如何挣钱？第二，
你如何投资？第三，小钱如何生大钱？
3.向你的听众阐明听你演讲的理由 即便你已经抓住了听众的注意力，也阐明了演讲的话题，你也必须告诉听众为什么要接
着听下去。
举例：
弄清这三个问题的答案的确可以带来意外的收益。你只需要很少的投资，严谨的态度，
挣得10万美元不在话下。开场白的技巧
演讲的开场白只要几句话就行，长一点的演讲则需几段。如何在几分钟内有效地做到吸
引听众，引出话题，建立信任，介绍要点呢？下面这六个技巧屡试不爽，不妨一试：(1)语出
惊人；(2)提出问题；(3)利用幽默；(4)设置悬念；(5)讲述故事；(6)建立信任。这些技巧并
非每一条都适用于任何演讲、任何场合。然而，在这些技巧中，你肯定至少会找到一条能在
你下次演讲中大显身手。
1.语出惊人
如果你想迅速吸引你的听众，那么开场白一开始就要语出惊人。你可能会描绘一个异乎
寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。听众不仅
会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。南达科 他州北部州立大学的希瑟·拉森在撰写她的演讲词“逆流而行”时，运用了一系列的惊
人之语，迅速地把她的听众吸引了过来。 举例：每11分钟就有一个美国人死于这种病。这个数量是死于谋杀犯罪案人数的两倍。
今年有4.6万人死于这种病，而8年越南战争的死亡人数也不过是这个数字。在近十年里，
美国人死于这种病的人数是死于艾滋病13.3万人数的三倍。这种病将使你我和其他美国人今
年在医疗费用上花费掉超过60亿美元，并失去劳动能力，更不用说我们所遭受到的生命损失
了。我所说的患乳腺癌这种疾病的浪潮可能会直接袭击我们在座的每一个人。
2.提出问题
你可以通过提出与中心思想相关的问题来使听众投入于你的开场白。举例： 看到这张美钞吗？它对你有什么用呢？你可以用它来投资，可以省下来买更贵的物品，
或者干脆花掉。虽然现今1美元买不了多少东西，但另一方面，孩子们可以用这1美元去买
他们喜欢的东西，即便是他们买来的东西会伤害他们。这1美元可以让孩子们廉价地、随处
可得地，但非常致命地“爽”一把。很显然，威德森不想让她的听众真的来回答她的问题。
她只想引发他们对她的话题--吸入溶剂和气溶胶的危险--进行思考。
3.利用幽默
幽默如果运用得恰当，在吸引听众注意力上能取到很好的效果。它有助于缓和现场气氛，
使他们愿意继续听你的演讲。下例演讲者以幽默的语气用他自己的故事作开场白，来表达他对被邀请作演讲的感谢。
举例：
三位公司主管试图给“名声”这个词下个定义。 第一个说：“名声就是白宫邀请你去与总统会面。” 第二个说：“名声就是白宫给你发出邀请，当你在那儿时，电话响了，但是总统却不接。”第三个主管说：“你们俩说的都不对。名声就是你被邀请到白宫拜见总统，这时总统的热
线电话响了，他接过来，听了听，然后说：‘找你的！’” 今天我应邀在这里演讲就如同在白宫有电话找我。
4.设置悬念
丽贝卡·威特就读于圣路易斯州的密苏里大学，她曾给大学生做过演讲，看看她是如何
开场的。
举例：
我是一个由七个字母构成的单词。我破坏了友情、亲情、邻里之情、同学之情。我是当
今青少年中最大的杀手。我并非酒类，也并非可卡因，我的名字叫自杀。 威特的开场白激起了听众的好奇心，促使他们继续听下去以便找到答案。于是，为了保
持听众的兴趣，威特引用了一些触目惊心的统计数据，又提出了两个令人深思的问题。 举例：
为什么高级中学没有采取措施呢？作为日常课程的组成部分，为什么高级中学缺少强制
性的自杀防范纲要？这些问题都很重要。这也正是我今天在这里做演讲的原因。 起初，威特的开场白激起了听众的兴趣，因此，在一两分钟内就吸引住了他们。但是在
头两句话之后仍旧保持听众的兴趣，威特就必须继续努力。通过引用数据，提出问题，她确
保了她的听众兴致不减。
5.讲述故事
只要与你演讲的主题相关，动人的故事人人都会喜欢。不论哪种类型的演讲，以故事开
篇都会给人留下深刻的印象。一位大学生用下面这个故事开始了他的演讲：“卫生保健的斗争
领域”。
举例：
加利福尼亚急诊护士提姆·杜非弥尔成了一位英雄，不是因为他成功地抢救了一位病人，
而是因为他勇敢地营救了一位急诊医生。一个不满的患者在没有任何征兆的情况下枪击三位
急诊科医生，造成两人轻微受伤，一人中弹--正中头部和胸部。杜非弥尔猛扑向持枪者，救
出了重伤的医生，迅速送往急诊手术室。
6.建立信任
听众之所以倾听你的演讲与你可信度密切相关。你得让你的听众明白：你有资格站在这
里阐述这个话题。
约翰·f·富格逊部长在华盛顿kirkland的一所中学举行的老兵节集会上讲话时，他在
开场白中获得了听众对自己的信任。举例：
我们齐聚一堂，向服过兵役的美国男人和女人，尤其是那些参加过越战的老兵，表示敬
意。我是他们中的一员。1967年我在美国海军陆战队中服役。我是反间谍第15组的成员，
就在非武装区之外活动。我们组是情报军事行动部队的一小部分，现在叫做凤凰计划。 约翰·f·富格逊向听众说明他曾亲自参加了越战。他并没有自吹自擂，夸大其辞；他只
阐明了他那时的任务是什么。他的经历与战争老兵的主题以及学校集会的目的直接相关。因
此，对听众来说，
在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导
为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人
事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。竞聘演讲稿精彩开头二： 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不
俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的
深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。竞聘演讲稿精彩开头三： 尊敬的各位领导，各位评委：大家好!
(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)今天，我能够
站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的
机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该
站出来，接受组织的挑选。竞聘演讲稿精彩开头四： 尊敬的*，各位同事：
很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。 首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相
当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说
明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。竞聘演讲
稿精彩开头五：
各位领导、同志们：大家好!此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。
激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚
望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关
心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的
成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的
证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。篇三：悟
写案：演讲中的幽默演讲中的幽默
丁家营九年一贯制学校 白振结合自己写演讲辞
新鲜论据增文采------一事一议学用运用语言营造幽默的氛围，用自己的表现给大家带来快乐，感染大家。 适合题目：1班长竞选演讲 2课代表竞选演讲3共青团员竞选演讲4团支部书记竞选演
讲5学生会干部竞选演讲
一、课前活动：
（一）头脑风暴（你说我说3分钟） 课前预热：欣赏美句，读了语句后你有什么感悟？ 2005年9月21日，李敖到北大演讲，他的整场演讲都幽默风趣，让人捧腹。他的开场
白是这样的： “你们终于看到我了。我今天准备了一些?金刚怒目?的话，也有一些?菩萨低
眉?的话，但你们这么热情，我应该说菩萨话多一些（掌声，笑声）。演讲最害怕四种人：一
种是根本不来听演讲的；一种是听了一半去厕所的；一种是去厕所不回来的；一种是听演讲
不鼓掌的。”李敖话音未落，场内已是一片掌声。“当年克林顿、连战等来北大演讲时，是走
红地毯进入的，我在进门前也问道：?我是否有红地毯？?校方说：?没有，因为北大把你的演
讲当作学术演讲，就不铺红地毯了。?如果我讲得好，就是学术演讲；若讲得不好，讲一半再
铺红地毯也来得及。”
二、三轮探索
第一轮探索（14分钟）一读：请读下面的三段文字，看这三段在语言表达上有哪些特点，你有什么样的感受？
（3分钟）
① 一次偶然的机会，美国大作家马克·吐温与雄辩家琼西·m·得彪应邀参加同一场晚
宴。晚宴上，演讲开始了，马克·吐温一上台便滔滔不绝地讲了20分钟，他语言风趣，思想
犀利，赢得了一阵阵热烈的掌声。就连演讲家得彪也被他深深折服了。而当轮到得彪演讲时，得彪站起来，面有难色地说了一句：“诸位，实在抱歉，会前马克·吐
温先生约我互换演讲稿，所以诸位刚才听到的是我的演讲，衷心感谢诸位认真地倾听以及热
情的捧场。然而不知何故，我找不到马克·吐温先生的讲稿了，因此我无法替他讲了。请诸
位原谅我坐下。”
《琼西·m·得彪的演讲 》② 我从小就有个梦想---维护和平。可是，我既不拥有超人般的力量，也不能制造出变
形金刚那样的高科技产品。不过,我依然不会放弃追求梦想，所以我要从管理班级开始！这是
我参加竞选的主要目的。
为人随和是我的笑容，幽默开朗是我的个性，沉着果断是我的魅力，顾全大局是我的风
度。我是谁？我就是我，高一(5)班潘磊。今天我很荣幸地站在这里表达自己长久以来的愿望：
登上班长宝座。
《 班长竞选演讲 》
③美国前总统小布什演讲时经常拿副总统切尼来开玩笑。有一次，他在演讲中称自己并
不是媒体所说的那样笨。“我刚刚完成了人类图谱。我的目标是克隆另一个切尼，那么我便不
用做任何事了。”之后，他把头扭向切尼，“切尼先生，下面我该怎么说？”一时间，场下哄
堂大笑。
《 美国前总统小布什的演讲 》一总结：给这种方法起个名字（1分钟）方法一： （幽默诙谐法） 一练笔：（5分钟）你从下面的情景中选取一个，用片段中幽默的语言写一段，特别提示：必须用上方法一
1班长竞选演讲开场白 2课代表竞选演讲开场白3共青团员竞选演讲开场白4团支部书
记竞选演讲开场白5学生会干部竞选演讲开场白
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一展示（5分钟）组内先展示，然后推荐班级展示。 第二轮探索（14分钟）二读：请读下面的三段文字，看这三段在在语言表达上有哪些更细微的特点，你有什么
样的感受？（3分钟）
①我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、
班务助理等职务，我很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓
紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。《班长竞选演讲》
②竞选班长,我最突出的优势是:满腔的热情和无限的潜力. 说到满腔热情,在我看来,一个人的成功等于他的工作能力乘以热情指数.不管能力有多
强,如果没有热情,成绩依旧是零.满腔的热情对于我们来讲,不仅重要而且难得.这也是我积
极向上的动力.
《班长竞选演讲》
③ 所谓潜力,实际是上是充满信心的表现.我可以拍拍胸膛告诉大家,我绝对能够胜任,
“要不然不做,做就要做到最好.”已成为我的口头禅. 这并不是我狂妄的宣言,而是对我能力
的自信.请大家也相信我的能力,支持我.我不会让你们失望的. 任职期间,我必定全力以赴,挖掘潜能.利用我的口才,发挥我的创意,我也会大力发扬我
平易近人的风格,把班级打理得妥妥当当,成为略带强制性且受同学们好评的班长.相信我,有
我的领导,高一(5)班一定会成为沙中最夺目的风景线.《班长竞选演讲》 二总结：给这种方法起个名字（1分钟）方法二： （真实有趣讲述
法）
二练笔：（5分钟）你从下面的情景中选取一个，用幽默的语言写一段，特别提示：必须
用上方法二 ：
1班长竞选自我介绍的片段2团员竞选自我介绍的片段3课代表竞选自我介绍的片段 4
团支书竞选自我介绍的片段5学生会干部竞选自我介绍的片段
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______________________________________________________________________二展示
（5分钟）组内先展示，然后推荐班级展示。 第三轮探索：
三读：请读下面的三段文字，看这三段在在语言表达上有哪些更细微的特点，你有什么
样的感受？（3分钟）
① 假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们四（1）班变成
一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步！假
如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知
识。
我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的！ 老师、同学们，相信我！支持我！请投我一票吧！ 《班长竞选演讲》
②班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学
们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经
得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定
能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！ 请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家！ 《班长竞选演讲》
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