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发布时间:2018-09-17 来源: 幽默笑话 点击： 
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部分课程简介：
高二英语一对一辅导课程
课程设置：个性化定制
适用范围：高二
课程特色：一、学习效率高，是班类课程的几倍效率！ 二、课程针对性强，入学先学动力测评，针对薄弱环节展开课程。 三、课程组织灵活，围绕学员组织，配合学员时间安排，而非大班时间固定模式！ 四、优秀教师呵护，一个老师辅导一位学生！ 五、更多关注赏识，在致德学员将获得更多的关注，学员获得更多的赏识，自信心，学习心态明显高于其他同学
课程定位：基础知识巩固、主语谓语一致知识、利用语音提高单词记忆效率扩大词汇量、准确运用单词和时态、熟练组织语言、提高写作能力、英语学习问题解决。
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聚智堂教育综合介绍
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招生对象：小学一年级至高中三年级
辅导科目：语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
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--教学心得
既严谨细致，又不乏风趣幽默、注重与学生的互动、寓教于乐、创设情境、深入浅出。授课中，善于激发学生的学习兴趣，让学生在课堂合作活动中学习，授之以渔，让学生学会正确的学习语文的方法，并灵活自如地运用。课堂中始终以学生为中心，倾听每一个孩子的心声，鼓励孩子通过自我思考勇于表达自己的观点，带着欣赏与发现的眼光发现每一位学生身上的闪光点。
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在史识上，王安石见高一筹。从艺术的精度看，也就是说要从作者艺术造诣高低上加以评析，杜牧的诗先提出对问题的正确看法，再概述史实，最后急转直下，一气呵成，全诗气势宏伟。同时，在惋惜、批判、讽刺之余点明道理──如何对待失败和挫折。王安石以三句概述史实，最后一句点题，提出与杜牧相反的看法。因为缺少杜牧那种简练的叙事和顿挫的笔法，以及曲折回环的咏叹，所以显得平铺直议。总而言之，从这两首同题诗的比较中，我们可以得出这样的结论：他们各有所长，各有所短。然而，咏史并非史论，从诗词创作的整体艺术水准而言，王安石远不及杜牧，正如钱钟书先生所指出的，王安石同样犯了宋人写诗填词好议论且缺少形象思维的毛病。值得做比较鉴赏的这类作品还有不少，如写贾谊、王昭君、诸葛亮、杨贵妃等著名历史人物的同题诗，颇有些不凡之作，都可以拿来做做比较，以提高自己的鉴别能力。我们可用王安石《贾生》（一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！）和前面提到的李商隐的同题诗出一道这样的题目：“李商隐和王安石同咏贾谊，而主题为何相反？谁的诗的艺术水平更高？”其答案是：“主题相反是因为两人说处的时代以及身世、地位、性格等方面的不同。李诗用笔曲折，韵味深长，揭示了历史上人才不被重用的普遍规律；王诗虽用笔奔放，颇有见识，但纯是议论，且只表达个人知遇之恩，远不如李诗。”
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