浅谈加强青少年管理工作的研究

　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）19-165-01
　　青少年是祖国的未来、民族的希望，是21世纪社会主义现代化事业的建设者和接班人。重视和加强对青少年的教育与培养，是关系到中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程，是关系到千家万户切身利益的民心工程。青少年正处在人生成长的关键时期，他们面临着升学压力和青春期的生理、心理变化，特别是生活节奏的加快，信息
　　渠道的丰富、家庭结构和人际关系的变化等，对青少年的成长会产生各种影响。近年来，青少年日常管理问题日益突出，对家庭和谐、学校秩序和社会稳定都产生了消极影响。深入开展青少年管理问题的调查研究，积极研究青少年管理的防范对策，成为当前和谐社会建设过程中一项紧迫任务。而作为学校、作为教育工作者，我们应当义不容辞地担负起这份重任。
　　一、重视青少年良好的品德教育
　　党的十四届六中全会明确指出：加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事，要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德。作为教育的主阵地，学校不光是传授知识的地方，更是教导青少年做人、做事的地方。学校应该积极开展丰富多彩的活动培养学生良好的品德。学校应利用德育课时间和班会开展各种主题的教育活动。如开展以“法律伴我健康成长”、“好习惯.助我成才”等主题班队会活动；组织开展“阳光少年”、“星际学生”等评选活动；带领学生到敬老院慰问、打扫街道、开展志愿者服务等社会实践活动。这些活动的开展对青少年良好品德的培养，树立社会责任感和使命感具有积极的作用。
　　二、重视青少年良好习惯的培养
　　叶圣陶说：教育就是培养良好的习惯。是的，“习惯决定命运，好习惯终身受益”。良好习惯是青少年全面发展和终身发展的需要。而小学阶段更是培养良好习惯的关键时期，因此，我们要从小处入手，重视青少年良好习惯的培养，为青少年的健康发展提供有力保障。学校每学期设立习惯培养月，通过办板报、主题班会、演讲比赛等活动培养学生良好的生括习惯、学习习惯和行为习惯。
　　三、重视青少年的心理健康教育
　　青少年心理健康状态是一个极为复杂的，影响青少年心理健康的因素也是复杂多样的，除了家庭环境外，还有学校教育和自身心理素质以及社会背景的影响。要想全面提高青少年的心理健康状况，促进青少年的健康成长，需要从多方面努力。首先，学校应成立心理咨询室建立知心信箱，开展形式多样的心理健康辅导：个别辅导、分组辅导，开设心理健康专题讲座等，对青少年成长中遇到的各种困惑进行疏导。其次，充分利用好家长学校的优势，与家长保持密切的联系，对青少年成长过程巾的一些问题进行交流讨论。同时，也能及时改变不良的家庭教育方式，使家长认识到溺爱、粗暴、虐待等会影响孩子的健康成长。家校合力，为青少年的健康成长提供保障。最后，积极争取社会力量的支持，共同监督协作，为青少年的全面發展保驾护航。
　　四、重视家庭教育
　　当前，有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子完全是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等，这些均是我们现实生活中常见的现象。殊不知，家长是孩子成长的第一任老师，良好的家庭教育会影响孩子的一身。家长不光是抚养孩子成长，更应当有为国育才的责任，我们应积极引导家长勇挑家教重担，不得逃避、推卸和无作为。学校应定期举办家庭教育培训和邀请知名专家到校讲座，使家长明确自己在教育中的重要作用，为孩子创设一个宽松和谐、积极向上的成长氛围。
　　五、引导青少年正确使用信息传播技术
　　互联网的出现，不仅标志着人类在信息传播技术上的又一次革命性的飞跃，而且对人类的生产、生活方式都产生了深刻的影响，据中国互联网信心最新统计，目前我国青少年已成为互联网上虚拟社群的主要力量，互联网在极大的开阔青少年视野的同时，也对青少年的生活和学习产生了一些负面影响。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。因此，我们应当引导青少年正确使用网络资源，让青少年学会文明上网，浏览健康网站。同时，我们也应该加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观的教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前，能够自觉地抵制诱惑。
　　六、重视乡村少年官活动的开展
　　乡村少年宫的建立为青少年提供了课余活动的场所。绘画、书法、手工、球类、阅读等形式多样的活动，能丰富青少年的课余生活，填补青少年课余的空缺，让青少年沉迷网络、打架斗殴、白由散漫等陋习得到改善，为青少年快乐健康的成长提供条件。我们应积极组织学生利用周末和节假日时问到社会和学校开展活动，培养学生的各种特长。让青少年的课余时问有事做，做有意义的事。
　　总之，青少年的健康成长不仅关系到青少年的人生发展和每个家庭的幸福，更是关系到国家的前途和民族命运。做好青少年教育工作，是党和政府高度重视的问题。我们应当充分发挥学校、家庭、社会协同作用，提高青少年的综合素质，促进青少年身心的全面发展，满足青少年快乐、健康成长的需求。

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