敦德励学,,知行相长,,努力做一名合格的高校教师|敦德励学

　　[摘 要]高校教师肩负着教书育人，为国家培养高级专门人才光荣使命，如何不辱使命，做一名合格的高校教师，本文从六个方面进行了探讨。 　　[关键词]教师；教学；学习
　　
　　高校担负着教书育人，为国家培养高级专门人才的重任。教师这一神圣的职业，则肩负着传播科学文化知识的光荣使命。做为一名高校的青年教师，应该常常思考，在未来的工作和人生旅途中，如何更好地践行“敦德励学，知行相长”校训精神，不辱使命，做一名合格的高校教师，通过自己五年的从教经历和对校训的学习，我认为必须从以下六个方面进行努力。
　　一、加强自身的师德修养
　　教师自古以来就是一种崇高的职业。教师不仅要“传道、受业、解惑”，还肩负着为国家培养接班人的神圣使命，在对学生的道德修养教育中，教师的作用是不可取代的。在教师应当具备的各种素质中，有一种素质是具有根本意义的。它渗透在教师职业活动的各个方面，随时随地发挥着作用，无形中支配着教师的全部职业活动。这种素质，就是教师的师德，即职业道德。教师要提高自身素质，首先就要践行校训中的“德”字，一定要把加强自身的师德修养放在首位。
　　所谓教师职业道德，就是教师在教育教学岗位上从事职业活动时应当自觉遵守的道德。教师进行师德修养，不是一朝一夕的事情，而是需要经历一个长期的逐步提高的过程。为此我们一定要自觉磨练师德修养的毅力，才能不断提高师德水平。
　　二、掌握广博的专业知识
　　高校的教学内容常常处于本专业知识的最前沿，掌握广博的专业知识，具备较高的专业水平，是高校教师从事教育教学工作的基础，是走进教室的前提。俗话说，自己有一桶水，才能教给学生一瓶水，这就要求我们必须践行校训中的“学”字，不断学习，努力掌握广博的文化专业知识，否则就无道可以传给学生，也不可能“授业、解惑”。
　　教师的博学，首先，表现为精通专业理论，具有完成本学科教学任务的知识储备，要在现代科学技术日新月异、突飞猛进的今天，精通本学科及相关学科领域的知识理论，前沿动态及发展方向；其次，要具备起码的社会科学和人文知识，懂得教育教学规律；再则，要广泛涉猎社会科学、自然科学和思维科学的相关知识，尽量拓宽知识面，努力使自己成为通才，要有文化素养，文化素养主要指教师的受教育水平，生活阅历、知识面的广度与深度，交叉学科的综合运用能力等。
　　三、掌握精湛的教学艺术
　　教师不仅要有扎实的专业知识，还要善于传播知识。教师的教学艺术和风格，对于教师的教学和学生的学习都会产生重要的影响。一个教师如果掌握了精湛的教学艺术，形成鲜明的教学风格，会使课堂教学成为一种艺术形式的表现，给人赏心悦目的感受，会使学生在愉快和享受中既受到情感的熏陶，又学到坚实的知识，激发探索未知世界的强烈欲望。
　　在知识的传授中，首先，娴熟的语言表达能力，也是必需的。语言是传授知识的主要途径，准确鲜明，形象生动、逻辑严密、赋予节奏感具有趣味以吸引和感染学生。其次，还应有一定的组织管理才能，在课堂上要调动全班学生的思考问题的积极性，有时还要处理课堂上出现的突发事件，这都需要相应的组织管理能力完成教学任务。最后，随着知识经济的到来，网络信息技术的普及，计算机在辅助教学中的应用日趋广泛，教师应有一定的多媒体操作技术，编写制作教学课件的能力，以适应新形势新环境下的教学要求。
　　四、提升超前的创新意识
　　创新是大学教师的必备素质、不可或缺的重要内容，在当前日益更新的知识经济时代更是如此。如果没有创新，就没有发展，就没有进步。我们应该保持对信息获取的强烈欲望，工作中要敢于质疑，勇于突破，善于超越，努力提升自己的创新能力。
　　一是观念要创新。我国教育长期以来一直以教师、书本、课堂为中心，注重知识的传授，轻视学生能力的培养和个性发展，学生不是真正的学习主体。教育需要解放思想，更新观念，教师必须树立新型教育观、人才观、质量观、价值观。
　　二是知识要创新。教师不断更新知识，不断丰富自己，跟上时代发展的步伐。否则，作为教育者本身可能成为现代社会发展的新文盲。
　　三是方法要创新。教学方法创新在于有模式而不唯模式，要结合学生实际，找准学生获取知识的切入点，用良好的方法将知识传授给学生，使学生不仅学会，而且会学。
　　四是管理要创新。教师的创新意识还表现在管理上，首先，教师要树立管理育人的意识，通过规范管理使学生养成良好的学习、生活、思维习惯。其次，加强管理的民主性，就是要让每一位学生都有机会参与管理，要给每一位学生充分表现自己的机会。再则，身教重于言教，教师在管理上需要学生做到的，自己必须先做到。教师的举止言行，仪表服饰、神态气质和行为习惯，都会潜移默化地影响到学生。
　　五、树立强烈的敬业精神
　　“敬业精神”是专心致志、以事其业的意思。即是对某种事业的理想、信念和追求，并且在理想、言论和行动上专心致力于自己的理想,达到事业有成的境界。大学教师树立敬业精神主要应依靠教师自身努力。
　　一是要立志从教，爱岗敬业。立志是爱岗敬业的前提，敬业是理智的岗位表现。只有立志才能爱岗敬业，爱岗敬业才能实现立志。二是要专心致志，以事其业。教师既然立志从教，就必须爱岗敬业，专心致志，把精力集中在受教育者的培养上。三是要矢志不移，默默奉献。在改革开放和现代化建设的伟大时代，教师立志从教有种种机遇和有利条件，也有种种困难和矛盾。教师要矢志不移，需要坚定的信念和坚强的意志，需要宽阔的胸怀和良好的心理素质。
　　六、赋予学生浓厚的慈心爱意
　　最能体现教师职业品质的就是仁爱、宽厚，包容、施大爱于学生。爱心是教师全部工作和职业生涯的源泉与起点。热爱学生是教师的职业要求。一个对学生缺乏爱心的人要想成为一名称职合格的教师是不可能的。
　　在工作中我们要怀着一颗慈母般的至善高尚之心去关心爱护每一个学生，尤其是对那些在思想品德，行为习惯上有缺失的学生，更要施以博大深厚的爱，促其转化上进，优化教育效果，实现教育目的。

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