幽默卡通图片

幽默卡通图片篇一：经典卡通图片系列 (1)

经典卡通图片系列一

幽默卡通图片篇二：有趣的卡通 教案

卡通故事

教学目标

1、 知识目标：从学生的经验出发，初步了解卡通文化的概念、特点卡通的表现手法。

2、 技能目标：运用简化、夸张、拟人表现手法把字母或数字变成有创意的卡通形象。

3、 情感目标：培养学生的对卡通的兴趣,帮助学生提高观察生活的能力，增添幽默和智慧，丰富学生的精神世界。

教学重点

运用简化、夸张、拟人的手法，把字母或数字变成有趣的卡通形象

教学难点

字母或数字卡通形象的创意与生动表现

教学准备

多媒体课件、作业展板、教学范画、记号笔、卡纸等

【教学过程】

一、组织教学、情境导入

教师演示将英文单词“高兴”变成卡通形象，创设情境，做一次快乐的卡通之旅。

二、讲授新课、引导探究

1、了解卡通的概念。

2、听动画片音乐猜出卡通形象，并通过图片欣赏初步体验卡通形象的特点。

3、深入探究:

a、展示各种卡通形象，引出卡通的表现手法——简化、夸张、拟人（学生通过已有知识和图片自主感知，教师引导分析）。

b、教师示范字母“K”的各种卡通形象的创意表现，并且展示相应的作品。

4、牛刀小试：学生初步体验将数字“5”变成有创意的卡通形象。（分小组讨论创作，派代表上台演示合作成果）

5、欣赏组合字母的卡通形象。

三、运用知识、尝试创作

1、练习内容：利用给定英文字母或者数字进行创作积极健康的卡通形象： 3、4、5、 A、

S、K、G、P、Q、M、T、Z、H、R等；也可以是字母组合如（LOOK 、POSH、CUP）

2、作业展评

a、实物投影仪展示学生作业，师生互评。

b、创设情境展示，选一位“大堂经理”当引导者，让优秀的学生卡通作品住进卡通酒店（贴在作业展板）

四、课堂拓展

卡通在生活中的运用 （出示相应图片）

五、心灵寄语

幽默卡通图片篇三：卡通人物表情

课 题：卡通漫画人物表情基本画法

一、教学目标：欣赏卡通漫画作品，使学生更深层次的理解、喜欢漫画并初步了解卡通图漫画人物的表情变化。掌握卡通漫画人物表情的基本画法。使学生关注生活，热爱生活，培养动手能力。

二、教学重点：多看、多想、多练、多用。充分发挥你的想象力，也可利用镜子，仔细研究自己的各种表情；人面部五官的变化能够组合成不同的表情，从中可以得到极大的乐趣。

三、教学难点：熟记各种人物表情的基本画法，好的效果随时分析随时记忆，记住你看到的精彩的画面，利

用线条、明暗、光影、来表现画面，但是不能因为漫画的线条比较简单而漫不经心，潦草从事，要以认真的态度对待。

四、教学过程：

1、导入：同学们在讲课之前，我们先来看一组图片，看看这一组图片具体要给我们展示点什么。（展示第1页） 这些小图片的表情非常丰富，这就是我们今天要学习的课题——卡通漫画人物表情。（展示第2页）（板书）

接下来我们先来做一个游戏，（展示第3页）我请两个同学上来做几个动作，请大家注意看他们面部表情的变化，主要是五官的变化，五官大家都知道吧！指的是哪五官？眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。其中鼻子和耳朵的变化不大，主要看眉毛、眼睛、嘴巴。我来找两个同学王玉秋、方新佳。按我说的要求来表演，尽量夸张一些：悲哀，生气，愤怒，烦恼，恐惧，微笑、得意的笑，开心大笑！ 刚才这两位同学表演的非常好，我们给他们两个鼓个掌。

这个表演使我们更深一步地看到了人脸的表情变化，对喜怒哀乐的表情都有了一定的印象，我们把真人和漫画对比一下，并思考各种表情有什么特征？

（展示第4——8页）

2、联系生活：生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察多比较各种表情的不同。首先眼睛是心灵的窗口，通过眼睛、嘴巴、眉毛，可以很明确的表达一个人的情感和性格，卡通漫画人物也不例外，下面是我对卡通漫画人物的表情和画法做了简单的分析和总结，希望对大家能有所帮助：（展示第9——15页）首先看：A悲哀：这是一个悲哀的表情，人物最明显的特征是眉毛，注意眉毛的顶端是如何向上弯曲的，同时她的下眼眶略微向上弯曲，上眼皮呈明显的圆形曲线。B烦恼：双眼紧闭呈弧线向上弯曲，眉头画得向下些，嘴巴的左上唇有些翘起，这种表情比较消极，有些不爽。C愤怒：这一人物的表情眉毛内部明显地弯下来，嘴巴看起来像是在喊叫，两者都表明他处于疯狂状态，不过他的眼珠瞪得圆圆的，表明此时非常生气。

D震惊或惊讶：表达震惊或惊讶的情绪，可以把眼睛画得很大而瞳孔相对画的小些；当人物极度吃惊的时候眼睛几乎会撑满脸上空白部分。E含蓄的快乐：这是一个快乐的表情，不过表现的程度没有上例中那么夸张，他的情绪更加细腻，眉毛画得较低嘴巴的曲线画得非常纤细，眼睛仍然相当大，虽然不是很明显，但是他的好心情还是显而易见的。F快乐：快乐是常见的情绪之一，大大的眼睛，一张笑的大嘴，高扬的眉毛，眉毛就像是脸上跳动的音符传达着内心的快乐。G得意的笑：这是另一种笑的表情，很得意的样子，眼睛眯成了一道缝，嘴巴从脸的这边笑咧到了脸的另一边。很夸张、很幽默的表现了一个人笑容。

3、作业：

作业要求：

A：参照图例学画卡通漫画人物的各种表情。

B：发挥想象力自由创作用最简单的线条表现人物的表情。

无论是人物还是动物，一般我们可以识别的表情都可以抽象到一个圆圈的脸蛋上，现在我们就从圆圈上的小表情入手，可以省略头发和耳朵。只留传达情绪的眉毛、眼睛、嘴巴。可以用圆圈脸蛋制作夸张的表情，为了得到令人印象深刻，更加生动的动画效果，需要夸张和强化。

（展示第17页）

4、拓展延伸

卡通漫画除了那种唯美的少男、少女的卡通漫画，还有强烈讽刺性和幽默感的绘画形式。（展示第18页）

从而我们总结出，大凡漫画都具有引人开怀；发人深思；启人心智的三大特质，这三大特质就是漫画的基本特征。

卡通漫画创作就是通过夸张、对比、比喻等一些常用方法将事情表现出来，或讽刺或幽默给人们讲述一个道理或带来乐趣。

我们要通过画面看到作者表现的内容，读懂其中的道理！甚至达到会创造！

最后送大家一副漫画“拼搏”

爱拼才会赢，七分靠打拼，三分天注定！

任何事想要成功，必须要先把打拼的七分拿到，另外天注定的三分才会眷恋你！ 感谢大家的积极参与，谢谢！

相关热词搜索：幽默 卡通图片 幽默卡通图片大全 幽默卡通搞笑图片