幽默的叫别人起床

幽默的叫别人起床篇一：让人崩溃的经典搞笑句子

让人崩溃的经典搞笑句子

一天苹果对人们说：“咬我一口，咬我一口！快咬我一口！”大家就得很奇怪就问：“为什么呢？”苹果说：“我不想在水果界混了！”于是大家就咬了他一口。苹果心满意足的走了，之后听到消息说它去了IT界。

1、“亲爱的，我会腹语耶！”“别咕咕叫了，想吃啥，走！”

2、那天，我带男友回家见父母，谁知我爸比我男友还紧张。我们一进门，我爸对我男友说：“你嫂子还没有做好饭呢，先来喝茶吧。”我男友紧张地回答：“没事儿，哥，你坐。”我和我妈都愣了。

3、今天叫男朋友洗衣服，突然问我“你这么懒你妈知不知道？”“知道啊！我昨天打电话给我妈，说过年带你回去，我妈说我这么懒，别着急结婚，慢慢找一个知道你这么懒还能忍受的”那货只好默默地去洗衣服了。

4、女：“妈，我和同学出去旅游。”妈：“男的女的啊？”女：“男的女的都有。”妈：“几个人啊？”女：“两个人。”

5、同事问：郭靖和乔峰谁厉害？另一同事答：“对打的话我不知道谁厉害，打老婆的话郭靖在黄蓉面前和孙子似得，而乔峰一巴掌就把阿朱打死了，太特么狠了，你说谁厉害。”同事：...

6、男：“我每天起床后，都会许二个小小心愿！”女：“嗯，能说说吗？许的什么愿？”男：“第一个，当然是希望自己能早日成为千万富翁！”女：“得了吧。还有一个呢？”男：“还有一个，就是：希望你，能早日嫁给这位未来的千万富翁！”

7、昨晚和我BF吵架了！我们从来也没这么激烈吵过！这次他一点也没让着我！把桌子都摔坏了！我感觉再也忍受不了他了！我让他滚！提了分手！他也冲我吼说老子早就受不了你了！谁再迈进这个门谁特么就是狗！摔门走了！结果后半夜他突然又回来了！一脚把门踢开！恶狠狠地冲我吼了声：“汪”

8、多年前，女友跟我分手的时候，给我留下一张字条：『145×154÷D2:1』这些年，我绞尽脑汁，翻遍所有数学书籍都没能找到答案，不过我相信只要解开字条，她就能再回到我身边。前不久偶遇她，我把已经破碎的字条塞到她手中，含泪望着她，她看着我笑了笑：这么多年你还是没变！『145×154÷D2:1』『一事无成，一无是处地2B！』

9、一女在发呆中，他男神突然走过来说：我要让你忘不了我。女羞涩，低声：真的吗？男神：真的，借我点钱用一下。

10、女朋友要和我分手，为了拯救这段感情，我把她的素颜照发到了朋友圈。果然，她不仅主动联系了我，还信誓旦旦地对我说：“我跟你没完！”

11、老师：“周扒皮很吝啬，为了让农民叔叔多干活，晚上就扮成一只鸡?”，学生齐声道：“勾引农民叔叔”。

12、在一个大风雪天，一位外聘的教授来到教室，发现里面只有一个人坐在里面。他等了一会儿，仍然没有其它学生来，于是他对那一个人讲了起来，讲完后正准备离开，那个听课的人叫住他，说：“喂，你别走，该我上课了。”

13、某大学天气预报：校长办公室21℃，行政楼23℃，老师办公室25℃，图书馆28℃，教学楼35.5℃，宿舍楼42℃，气候炎热地区请注意避暑，今天的节目就到这里，谢谢收看，再见。

14、班长领了班主任的“圣旨”在班上宣读。开头语是：“奉班主任旨意，全班同学接旨，坐。”，同学们很快安静下来，她接着说：“我是班主任，”，“什么？”同学们睁大了眼睛，惊讶地问。“派来的‘钦差’。”又接着说：“明天星期日不用补习，”同学们一听，乐得手舞足蹈，高呼“班主任万岁”。她清了清喉咙，大声补充说：“才怪！”

15、寝室一女生平时就是个迷糊虫，有一次拿杯子喝水，然后就看整杯水全洒她身上了，大家就纳闷儿问她咋了，她淡定地说：没事儿，喝水忘张嘴了。

16、“你说西藏那种高原上蚊子多不多？”，“应该很少吧！”，“为什么啊？”，“因为去过的人都喊那边缺痒啊?”

17、A：“买彩票了，怎么样，中了吗？”,B：“这个月都不用挤公交

了。”,A：“中了？”，B：“中个屁，钱全部买彩票了，这个月只能走路上班了。”，A：“??”

18、行军期间，将军遇到了一个掉队的孩子，笑着问他：“小鬼，要不要上马啊？”，孩子用手叉腰，倔强地回答：“我不是小鬼，我是小战士。”，将军被他的可爱逗乐了，大笑起来：“好好好，小战士，几级了啊？怎么加点的啊？学的什么技能啊？”

19、一次驾校学开车，途中在路边休息，师傅让师兄看看还有多少油。师兄拧开油箱往里看，什么也看不见。这哥儿们就拿出个打火机点着想照照看。

20、作为一名打字员，我经常帮作家录入书稿，他们则以支票的方式给我报酬，每次拿到支票，我都会把书名写在上面，以免混淆。一次，我拿着支票去银行兑现。女出纳看过支票后，脸色一下子变得惨白。这时我才意识到，那本书的名字是《要钱，还是要命》。

21、小时候家里管得严，每次出门都大喊一句妈我走了，妈回答我才走。结果一天妈还在睡觉，我说妈我走了，没人应，继续喊妈我走了，妈我走了，越不应喊声越高??最后喊到第七八句的时候，我妈爬起来大叫一声滚，然后我安心的出门了！

22、给儿子买了个煎饼，里面有加火腿肠、酸菜等。大概剩三分之一时，听见他说：“喔，还有火腿肠啊！。”一口咬下去，又听见他说：“555？原来是我的手指啊！”

幽默的叫别人起床篇二：让语文课堂幽默起来

让语文课堂幽默起来

内容提要：诙谐幽默的语言可以使教师的讲课变得风趣诙谐,幽默睿智;可以使师与生和谐、使教与学统一;并创造出一种有利于学生学习的轻松愉快的气氛,让学生在这种气氛中去理解、接受和记忆新知识,使教学达到事半功倍的效果。那么除了风趣幽默的语言外还有什么能活跃课堂气氛、调动学生学习积极性呢？我们可以从教师的自身言行举止，以及自身的语文教学风格入手。

关键字：幽默 激发 吸引

一个有幽默感的人必将受到他人的喜爱。而一个具有幽默感的语文老师一定会受到学生的喜爱，甚至对语文这门学科有一种执着的喜爱。在此基础上学生学习语文的兴趣将大大增强。随之，语文的各方面能力都会得到顺其自然的发展。其实很多语文老师也想让自己成为一个具有幽默感的老师，但却很难。有的老师觉得太幽默的课堂容易让课堂秩序大乱，其实多虑了。恰恰相反，一堂充满欢声笑语的语文课，恰恰说明了学生们都在听你上课，因为他在笑。那么如何才能让在学生看来是平淡的语文课幽默起来呢？

一、教师的评价语要幽默

“缺乏幽默是悲哀的。”前苏联教育家斯维洛夫指出：“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”在我们现代的教学观念中，具有幽默感、亲和力的教师越来越能笼络学生，而严肃、传统的教师越来越不适应教学的大潮，逐步走向落后或是淘汰的边缘。因此，教师不论是在教学过程中，或是在教学管理中，都应运用含蓄、幽默、委婉、迂回等方式。

当然幽默感不是与生俱来的，这需要日积月累，即渊博的知识、广泛的社会阅历是教师具备幽默感的前提。正是有此基础，可以使教师的讲课变得风趣诙谐、幽默睿智；可以使师与生和谐、使教与学统一；并创造出一种有利于学生学习的轻松愉快的气氛，让学生在这种气氛中去理解、接受和记忆新知识,使教学达到事半功倍的效果。那么，在具体的语文教学中，应该怎样运用诙谐幽默的语言来活跃课堂气氛、调动学生学习的积极性呢？不妨从课堂的评价语开始。在课堂学习的导入阶段，老师要根据学生的年龄特征、认知规律和生活经验，采用幽默的评价语激活学生参与学习的“兴奋点”，使学生在最短时间内被吸引到教学活动中来。

如一位教师在教学中是这样导入的。教师首先和学生玩脑筋急转弯的游戏。

师：什么鱼不能吃？

生：木鱼。

师：呵，真行呀。下一题难了：什么池不能有水？

生：电池。

师：你们可真是玩脑筋急转弯的世外高人啊。我不信考不倒你们，再来一个：什么布不能做衣服？

生：瀑布

师：哟，你们真当让我刮目相看呢。说起瀑布，哪位高人想到一首千古传诵的古诗？（生答“望庐山瀑布”）能朗诵一遍吗？（生朗诵）

“你们可真是玩脑筋急转弯的世外高人啊”这句评价语带有夸张的说法，可是比起“能干”“聪明”来说，它激起学生的积极性要远远高效。这就是教师幽默的评价语的魔力。

二、教师的表演要幽默

分角色表演朗读能激发孩子们的朗读兴趣，通过进入角色，使他们把心中的情与文中的人和事融为一体，读出各种人物的喜怒、凶善，读者绘声绘色，听者身临其境。如教学课文《坐井观天》一课，让老师充当小青蛙，进行对话交流，让学生产生身临其境的真实感。扮演小青蛙的老师读出了无知、愚蠢的语气；而小鸟则读出了讲道理、笑小青蛙无知和着急的语气。同学们被小动物们的话语感染着，当同学们读到“我口渴了，飞了一百多里，下来找点水喝”和“天无边无际”时，孩子们用手比划着天那么大，班里同学们感受到天是特别的大，都伸出了舌头。当老师读到“我天天坐在井里，一抬头就看见天，天不过井口那么大，我不会错的。”并且加上夸张的动作，学生被老师的动作所吸引。大家都为小青蛙感到无知而可笑。老师的举动惹得大家哈哈大笑，老师和学生共同表演课本剧收到意想不到的效果。其他同学们也纷纷举手，争先恐后上来表演朗读。

三、教师的表情要幽默

前苏联教育家赞科夫说过：“对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、惊奇、疑惑、受窘和其它内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。”课堂教学是师生主体间的交流活动。教师在输出知识信息的同时，又要与学生进行表情上的互动，那么传神的表情能让你的语文课堂幽默起来。

我教的班里有个多动的男孩，上课时经常开小差，每次注意到他时，他不是在低头做小动作就是下位捡东西。我常常因他而暂停讲课。但是长此以往，他好像已经变得习惯了，照样开小差。有一次，我在讲课中，突然停下来向他做了一个鬼脸，全班听课的学生目光一致地射向那个做小动作的学生，顿时，他被吓了一跳，于是就停止了开小差。其他学生也哄堂大笑起来。就这样，他被我幽了一默。

四、教师编的打油诗

在教学中教师正确巧妙地穿插学生喜闻乐见的打油诗，不仅可以起到弦外有音、启人深思的作用，而且有利于育人品德，沟通师生情感。

打油诗还可以激发学生的学习兴趣，引发他们参与学习活动的原动力，使他们在心理亢奋的状态下进行学习，往往会收到更好的学习效果。在教学中，适时、恰当地运用打油诗，既以其语言形式，吸引学生的眼球，又以其内容来产生悬念，引发好奇心，给予具一定挑战性的问题等。它就会如兴奋剂一般，使学生积极主动地投入到学习中，达到“乐之者”的境界。如：有一位老师在教《陨石》一课时，用一首足以引起学生产生学习欲望的打油诗来导入。

一块石头不寻常，伴着“雷声”九天降。

中外游客皆惊叹，价值连城人向往。

在学生诵读打油诗后，脑子当中自然会产生一些疑问“石头为什么会从九天降下？”、“石头掉下来为什么会有那么大的声音？”、“一块石头怎么会让中外的游客都惊叹呢？”、“一块石头怎么会价值连城呢？”这些疑问激起了学生的好奇心和强烈的解答欲望，产生阅

读的期待。

五、给题目换“脸”

很多课题是对文章内容、主旨的高度提炼，往往具有极强的浓缩性和概括性，它是学生学习课文最先接触的信息，直接刺激着学生的阅读欲望。教师引导学生理解课题，既可以在最短的时间里把学生的注意力引入课堂学习，让他们进行积极的思维参与，为学习新知识营造一个良好的心理和认知环境，又能使学生初步感知课文的中心内容，为感悟文本做铺垫。

比如：有老师在执教《惊弓之鸟》的教学片断

师：今天我们要学习一个成语，题目是《害怕弓的鸟》

生：（哄堂大笑）怎么是害怕弓的鸟呢？

师：可不可以把题目改成《害怕弓箭的鸟》呢？

生：（开始争论）

师：请大家读一读课文，再思考思考可不可以换题？

生：（学生认真地读了课文）不可以换成《害怕弓箭的鸟》，因为文中提到鸟是害怕弓箭的弦发出的声音，而不是弓箭。

当然我们也要看到幽默只是一种手段，并不是目的，如果脱离具体教材内容和实际需要，一味搞笑逗乐，那就误入歧途了。因此，适时地运用幽默感在我们教师的语言修养中是不可缺少的手段。列宁说,幽默是一种优美的、健康的品质。我们还是把幽默请进课堂来吧，在幽默的欢声笑语中，给人以智慧、情感、力量。

【参考文献】：《小学语文教师》

幽默的叫别人起床篇三：期中复习翻译句子练习

翻译句子练习(Unit1-3)

Unit 1

1. 我有一只狗，它的名字叫Eddie.

2. 你好！我叫尼克。见到你很高兴。

3. 李老师是你的数学老师吗？是的。

4. 如果你不知道如何照顾好你的妹妹，你可以向奶奶求助。

5. 这是在阳光中学的第一天，让我们认识一下一些新同学。

6. 欢迎来到我们的新家。

7. 他们擅长游泳吗？

8. 范冰冰又高又苗条，她的头发又黑又长。

9. John放学后常常和同班同学一起踢足球。

10. 你哥哥喜欢阅读吗？

11. 我班大多数学生今年13岁。

12. Daniel来自于南京，他学习很好。

13. Simon是个高个子男孩，他喜欢体育运动。

14. 我姐姐在八年级五班，今年15岁。

15. 我是一中的一名新学生，喜欢音乐，也喜欢运动。

16. 你擅长哪门功课？数学。

17. 这些新同学来自四川雅安，让我们欢迎他们吧！

18. 吴老师是我们的英语老师。他对我们很好。

19. 你现在在家吗？是的，我在家。

20. 戴维和艾迪是同学们吗？不，他们是好朋友。

21. Rose开心吗？不，她不开心。因为她不知道如何照顾她弟弟。

22. 你和你姐姐擅长英语吗？不，我们不擅长，她擅长数学，我也是。

23. 在那边的那个人是谁？他是我们的语文老师。

24. 桑迪在哪里？她在教室里。

25. 我们都是好朋友。

26. 现在我们每天回家不是很晚。

27. 我妈妈晚上常常听音乐，因为有助于睡眠。

28. 你的爱好是什么？我喜欢游泳，但有时我也喜欢放风筝。

29. Daniel小而可爱，她擅长跳舞。

30. 这位是我的好朋友，Amy. Amy, 见到你很高兴。

31. Stephen来自广州，但现在和他家人一起住在北京。

32. 我个子不高也不胖。

33. 我喜欢踢足球和游泳。

34. Daniel喜欢阳光中学的所有功课。

35. 我叔叔留着短发，戴眼镜。

36. 我们的英语老师对每个人都很好。

37. 这是我的表哥Tom.一见到你很高兴。

38. Kitty虽然个子不高，但讨人喜欢。她的爱好是跳舞。

39. Amy长着长头发，她擅长跑步。

40. 你的姐姐也在七年级吗？不，她在八年级。

41. 我们的学校很美，我们都很喜欢我们的学校。

Unit 2

1. 你最喜欢的运动是什么？我最喜欢散步。

2. Eddie一天好多次走到他的碗那儿。

3. Daniel放学后经常打排球，你呢？

4. 你擅长打网球吗？不擅长。

5. 我是黄河网球俱乐部的一名新成员，我喜爱打网球。

6. 你弟弟今年几岁？十一岁。

7. 我希望我美梦成真。

8. 那个小伙子想参加下届的世界杯。

9. 吴小姐看起来怎么样？她看起来很苗条。她跳舞跳得很好。

10. 他喜欢听音乐，因为音乐总能让他开心。

11. 他来自香港，但现在住在上海。

12. 她擅长英语吗？是的，她总是一有空就学习英语。

13. 米莉有许多有趣的书，她常在空闲时间看。

14. 我的许多朋友喜欢打篮球，我经常放学后和他们一起打篮球。

15. (转载于:wwW.zHaoQt.NEt 蒲 公 英 文 摘:幽默的叫别人起床)夏天游泳很有乐趣。

16. 你周末还做些什么？我听音乐，它使我感到棒极了。

17. 你在音乐俱乐部吗？是的，我擅长跳舞。

18. 西蒙游泳游得好吗？不，他是名很好的排球运动员。

19. 丹尼尔不是很喜欢运动，但他有时打乒乓。

20. 听音乐是件乐事。它使我感到很开心。

21. 闲暇时你还喜欢做些什么？

22. 我周末常常打排球，你呢？

23. 在学校我有许多好朋友。我常和他们一起谈论明星。

24. 易建联是我最喜欢的篮球运动员。他是我的英雄。

Unit 3

1. 今天几号？十月十五号。

2. 你最喜欢的科目是哪门，生物，历史还是地理？

3. 我们学校通常一学期召开一次家长会。

4. 晚饭后Millie开始听音乐。

5. 明天在学校门口朋友怎么样？

6. 让Lucy和我带你参观黄山湖公园吧。

7. 你们学校底楼有一间美术室吗? 当然有。

8. 我们的教室干净明亮。我们的老师常常站在同学们的前面给我们上课。

9. 穿红色T恤衫的女孩是谁？哦，她是我的同学Lisa. 她看起来很漂亮。

10. 这些教学楼是开会用的还是上课用的？

11. 在开放日这天，Millie的妈妈来参观她的学校。

12. 穿一件新式外套的男士是李老师，他看起来真的很年轻。

13. 你们班在几楼？在底楼。

14. 今天几号？今天10月20号。今天万行6：30我们在教室里开了家长会

15. Jill想要带她的父母参观苏州。

16. 司机通常在公共汽车前半部分开车。

17. 我的卧室干净明亮，我喜欢在里面学习，听音乐。

18. 让我想想，那儿的那个男孩是谁？

19. 王平常常帮我学英语。我喜欢课后和他一起玩。

20. Simon擅长踢足球。他在校足球队。让我给你讲讲他吧。

21. 让我带你参观我们的两个新的图书馆。他们又大又现代。

22. 你能看见墙上图片里的男孩吗？他很聪明，对我很好。

23. Daniel经常和他爷爷在电话里交流。

24. 你向老师问好是很有礼貌的。

25. 如果你认真听老师讲课，你能很好地听见老师所讲的内容。

26. Millie通常怎么去上学？她通常走路到学校。

27. Sandy只要花10分钟就能骑车到家。

28. 你不得不早起床吗？是的，学校离我家有很长一段路。

29. 你们的学校有一些阅览室吗？

30. 那家超市什么时候是开着的？从早上八点半到晚上八点半是开着的。晚上八点半关门。

31. 我能借你的橡皮吗？当然可以，给你。

32. 时代超市有各种各样的食物。我最喜欢的是汉堡。

33. 谢谢你帮我学数学。我现在很擅长数学了。

34. Madee在一中上学。她每天乘公交车去学校。

35. 桌上有些桔子。你想要吃一只吗？

36. Stephen住在学校附近吗？不，他住得离学校很远。

37. Neil通常花20分钟步行到学校。

38. 这所学校的阅览室只有从早上八点到下午五点开放。

39. 你花多少时间打车到电影院。

40. 超市里有各种各样的蔬菜吗？

41. 那一门是你最喜欢的课？生物。

42. 让Lucy带我们参观她的新学校吧！

43. 我们学校有一间美术室，一间音乐室和两间电脑房。

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