越秀区区庄初三英语培训班报名电话多少/广州天河北初三化学一对一辅导班电话_初三英语语法总结归纳

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[教育心得]有一个“木桶原理”，一个用木板做的木桶，若有一块木板短于其他木板，那么这个桶只能容纳到短木板上沿的这部分体积。但如若把木桶斜放，所容纳的体积就大了。对偏科生也是一样，尽量充分发挥“强科”之长，以长促长，取长补短，他们才会更全面、更健康地发展。

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--教学心得
在高中数学学习中，兴趣比分数重要；方法比知识重要；会学比学会重要。
数学教学过程的基本目标是：促进学生知识与技能，发现提出问题，分析解决问题和情感态度这四个方面的发展。
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　　1. 用作介词或副词，注意以下用法：(1) 表示动态意义，意为“横过”、“到……的另一边”。如：I cam swim across the river in 10 minutes. 我可以在十分钟之内游过河去。(介词用

　　法)Can you swim across? 你能游过去吗? (副词用法)(2) 表示静态意义，意为“在……的另一边”。如：My house is just across the street. 我家就在街道对面。(介词用法)We leave

　　Dover at ten and we should be across in France by midnight. 我们十点钟离开多佛，午夜时应能抵达法国那边。(副词用法)有可与介词 from 连用，表示“从……的另一边”。如：He

　　shouted to me from across the room. 他从房间的另一边向我喊。(3) 表示“交叉”(介词用法) 或“从一边到另一边的宽度”(副词用法)。如：He sat there with his arms across his

　　chest. 他坐在那儿，两臂交叉放在胸前。(介词用法)The river is half a mile across. 这条河半英里宽。(副词用法)2. 不要将 across 误用作动词。如：不能说：The river is too

　　deep and we can’t across.可改为：The river is too deep and we can’t cross. 河水太深，我们过不了。3. 用于 come [run] across, 意为“偶然遇见”、“意外发现”(不用于被动

　　式)。如：Where did you come [run] across her? 你在那儿碰到她的?I’ve just come across a beautiful poem in this book. 我在这本书里偶然发现一首优美的诗。

　　

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