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精锐教育综合介绍
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初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
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1、对于成绩差的学生：
侧重学生基础知识，力求让学生在基础中找自信，在自信中提升；
2、对于成绩中等的学生：
找出学生的知识弱点，夯实基础，稳中提高。
3、对于成绩优秀，需要拔高的学生：
针对学生薄弱环节进行专项训练，注重分析思路及方法的训练，重点提高弱势项目。
------------------------学习小贴士------------------------

　　总结归纳：非谓语动词用法分析说明

　　非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。

　　1.不定式和动名词作主语的区别

　　(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。

　　Smoking is prohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)

　　It is not very good for you to smoke so much.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)

　　(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

　　不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

　　Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。(经验)

　　Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)

　　(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

　　It took me only five minutes to finish the job.

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