述廉中学工作总结

　述责述廉述职是对干部的一次考察，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。第一文档网今天为大家精心准备了述廉中学工作总结,希望对大家有所帮助!

　述廉中学工作总结

　根据安排现述责述廉如下

　一、履行党风廉政建设责任情况

　(一)履行领导责任情况

　落实“一岗双责”，履行党风廉政建设第一责任人责任， 坚持将党风廉政建设与日常工作同部署、同检查、同考核、同落实。严格落实“四个亲自”，督促履行“一岗双责”;进行“两个责任”约谈，与分管领导签定年度党风廉政建设主体责任书，并要求各分管领导分别与分管科室负责人就作风纪律进行约谈，并签定党风廉政建设目标责任书。

　(二)持之以恒正风肃纪情况

　深入贯彻中央八项规定、省委十项规定、市委市政府十条措施，聚焦“四风”找问题、抓整改，督促班子成员定期分别带队明查暗访各科室作风纪律，检查结果作为年终考评依据，形成齐抓共管整体格局，今年对存在作风不实、工作不力倾向问题的个人开展提醒谈话和约谈共 9 人次。

　(三)维护群众利益情况

　通过开展专项治理“微腐败”工作和党风廉政“慢作为”自查自纠工作，着力整治“门难进、脸难看、事难办”和侵害群众利益的行为。全力打响污染防治“三大战役”，辖区环境质量明显改善，截至 12 月 3 日空气质量优良天数 229 天，已超去年全年优良天数(224 天)。我区 8 个主要河道水环境质量控制监测断面，其中 7 个断面达Ⅲ类水质，达标率为 85%，水质较去年同期明显好转。市上在我区设有 4 个水质超标资金扣缴断面，今年以来被扣缴生态补偿资金 28 万元，为五城区最少。

　结合中央、省环保督察，狠抓群众反复投诉突出环境问题，开展“小散乱污”企业整治，扎实抓好投诉举报问题整改“回头看”。今年以来，共立案查处各类环境违法行为 55 起，行政处罚达 200 余万元。依法移送公安机关行政拘留 2 件，移送刑事案件 1 件。受理各类环境污染投诉 1918 件，办结率达 100%。

　(四)加强教育监管情况

　深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，牢

　固树立“四个意识”，认真开展反腐倡廉教育，组织集中收看各类党风廉政教育节目，努力营造“奋发有为、风清气正”的良好政治生态。

　(五)深化源头治理情况

　建立工作机制，建立系统内部风险防控机制，查找风险点，制定防范措施，强化制度建设。修改完善《“三重一大”事项议事规则》，并组织《“三重一大”事项议事规则》执行情况自查。

　(六)坚决反对腐败情况

　廉政学习、警示教育做到经常化、制度化，对单位干部纪律查处决不手软。传达上级纪检监察通报，结合本局实际工作进行剖析，与分管领导签订责任书，一级对一级负责的党风廉政建设工作机制。

　(七)选好用好干部情况

　严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真贯彻落实干部人事制度，强化对选拔任用干部的监督管理，推动干部监督工作的健康有序发展。

　二、个人廉洁自律情况

　(一)遵守党的纪律情况

　严格遵守党的纪律，无违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律行为，认真执行“三重一大”议事规则，坚持民主集中、开门纳谏。

　(二)落实中央八项规定，转变作风情况

　个人无配备公务用车;现办公室为合署办公，没有超标情况;未配备秘书或工作人员;没有以逢年过节、职务升迁、做生祝寿、婚丧嫁娶等名义借机敛财、收受红包礼金;无职务消费;无因公出国(境)情况;先后 30 余次到社区、企业，帮助指导企业抓好污染防治工作，为人民群众解决环境问题;积极听取群众及班子成员意见，坚持民主集中制原则，不搞一言堂;工作和生活中不搞特殊化。

　(三)廉洁自律情况

　按规定如实申报个人事项，自觉接受监督。没有借职务之便为家人、亲属等谋取私利，违规使用干部等方面的问题，也没有为家属和身边工作人员谋取不正当利益，自己和家人没有经商办企业，也无违规兼职等。

　三、其他需要报告的情况

　本人无其他需要报告的情况。

　 述廉中学工作总结

　尊敬的领导，各位同事

　大家好!

　一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

　一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下

　一、思想政治素质

　加强学习，提高自己。一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的xx 届四中全会精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局;合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

　二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

　三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。

　二、履职能力

　深入学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。

　求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力

　明显增强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。

　3、进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。

　4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向教师提出不上“垃圾课”的倡议。我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。XX 年高考，学校应届二本以上达线率 69%，应历届二本以上达线人数，稳中见增。

　致力于打造一支高素质的教师队伍。合“内强素质、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，进行了“教师队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路。

　加大投入，改善办学。只要有利于提高教育教学质量的钱，肯定舍得投入在刀刃上。

　三、廉洁自律

　我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。今年 10 月 27 日，我校举办了廉政文化进校园现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效。

　认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

　过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。

　四、存在问题及今后努力方向

　1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。

　2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。

　3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。

　 4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。

　5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里。

　五、今后的工作设想、措施

　1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。

　2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。

　3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

　4，抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。

　5，继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识。

　总之，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，自己也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高。当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的明天。

　谢谢大家!

　述廉中学工作总结

　我名***，******经省人事厅审批取得中学语文一级教师任职资格。现就本人任现职以来各方面工作述职如下

　一、思想、师德表现

　本人能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠实实践“三个代表”的精神，关心国家大事，自觉遵守《教师职业道德规范》，自觉遵守社会公德，在工作中服从安排，乐于奉献，勇挑重担，敢于创新，从未有过请假或迟到现象。在教学业务上，我虚心向老教师求教，力求精益求精;我热心指导青年教师，坦诚相待，毫无保留;在生活上，我能够严以律已、以身作则，为人师表;对公益事业如教育基金、救灾助人等，我热心捐资。任职七年来，师德考核年年优秀。我深知一名高中生对语文教师的期望，深知教师“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此时刻不忘充实自我，提升自我。我把“工作再累也要看书，

　收入再少也要买书，时间再少也要读书，住处再小也要藏书”作为我学习的座右铭。每年自觉学习教育理论书籍，认真做理论笔记，写至少一篇阅读心得;常年订阅《语文教学通讯》《语文报》《中学语文教学》《作文评点报》等专业报刊杂志，不断丰富充实自己的业务理论知识，开拓视野，提高业务研究的理论水平，指导自己的教学教研。

　二、工作实绩

　1、教学工作

　有了量的积累才能有质的突破，在课堂教学实践中，我潜心钻研教材教法，用心探讨教学教改问题，注重启发学生思维，培养学生潜力，用心引导学生将生活与语文衔接起来。在高一、二的教学中，我逐步构成了“一引二读三探四迁”的新授课教学模式，在对文章重点的探讨学习中，又构成了“问题从学生中来，又回到学生中去”的局部学习模式;而高三的教学基本上构成的是“以例得法，以法导练，以练转能”的复习课模式。天道酬勤，我的教学得到了学生的肯定，在学生问卷调查得分排行中居学校前十名之列，有时是年级组第一名;得到了学校领导和同行的肯定，XX 年教师节被评为学校优秀教师，基于高三的教学成绩突出又被评为学校“骨干教师”并享受津贴;更得到了市教研室专家的肯定，在市第八、九届课堂教学评优中分别获得三等奖、一等奖被评为市级第二届骨干教师。五年来，我所教班级的成绩在高考和联考中，均位居学校年级前列，个性是 XX 年我任教高一语文备课组长高一联考语文平均分位居同类学校前列。

　作为一名有十六年教龄的教师，在不断提高自己教学水平的同时，我还个性注重对青年教师的培养。根据学校教师培养工作的要求，我对 XX 年、XX 年刚踏入校门的刘老师、陈老师进行了指导，帮忙她们更快地适应高中教学生活，把握教材重难点，设计教学过程，授课后又商量教学流程的调节，还给她们上教学示范课。两位老师进步很快，刘老师第三个年头就执教高三语文并兼班主任一职，因高三工作踏实肯干，教学效果良好，在 XX 年的“五·一”节，被学校评为首届“劳动标兵”;陈老师在第十届课堂教学评优学校预赛中名列语文组第五名，被学校聘为 XX 学年度高二语文备课组长。

　2、教育工作

　上期担任 c124 班主任工作，我坚持以人为本、以德为首，所有学生“一视同仁”的原则，坚持“晓之以理、动之以情、责之以严”的教育方法，采取灵活多变的工作方式，建立亲密、信任的师生关系，构建互助互爱、和谐团结的班级群众，取得了良好的效果。个性是在后进生的转变工作上，我能够运用心理学和文学结合的形式开展工作，收到好的效果。段考过后，我发现有一些学生委靡不振，甚至自暴自弃，以学生李娟为最严重。我便找来谈话，我帮她分析考试失利的原因，树立拼搏进取的信念。可我发现事后她的状况并无明显好转。我决定采取其它办法。又是班会课了，我说“我送一篇文章给大家。”于是我读起了《青年博览》中我精心挑选的一篇美文《永抱“必胜”之心》，我用了抑扬顿挫、声情并茂的语调。然后我只说“如果有些同学不能应对自己的失败，经受不住这小小的打击，我还有什么可说的呢。请大家记住生活好像一面镜子，如果你对他笑，他就对你笑，如果你对他哭，他就对你哭。”晚上李娟找我“张老师，我想通了，华盛顿·罗布林凭一根手指历时 13 年能造成大桥，法国记者凭眨动 20 多万次左眼出一部书，我会继续努力的。谢谢!”直到高三毕业她再没有动过辍学的念头，而且之后还到高一级的学校深造。而期末我班也

　 取得了令人满意的成绩年级拔河比赛冠军，男篮比赛冠军，期考各科平均分均居年级第一名。

　3、教研工作

　XX 年下期起担任学校语文教研组长，用心带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，一年多来语文组工作出现了很大起色，做出了必须成绩。在“教育要发展，科研得先行”的方针指导下，继续进行“语文教学中提高学生语言表达潜力途径研究”的课题研究，取得了阶段性成果，XX 年 6 月份顺利透过市教研所的结题认定。更重要的是我们组申报的课题“新课程背景下高中语文课堂教学方式的探究”已被确定为市“十一·五”科研课题。语文教师撰写教学论文质高量多，XX 年实现了近几年语文组在论文写作上的两大突破一是参评论文突破省级二等奖获省一等奖，二是有三位教师在省级以上刊物发表论文。一年中有 9 篇论文获省级一等奖或在省级刊物发表，4 篇论文获省级二等奖。教师悉心指导学生写作，及时发现学生作文中的闪光点，XX 年共指导学生在省市级刊物上发表作文 25 篇，是学校发展史上最多的。

　为了提高语文组教研论文的档次，本人率先示范，坚持写作教学后记，把教学中的点滴收获、思考写下来，向省级以上报刊杂志投稿。有 4 篇论文在省级报刊杂志发表，有多篇论文获得市级以上奖励。艰辛的耕耘总是会有回报时，XX 年在市教育科研表彰大会上，本人被评为市教研教改用心分子，语文组被评为市优秀教研组。

　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，专注执着的工作有了回报，但“学海无涯，教无止境”，在教师这一崇高的职业上，我才迈出了微不足道的一步，在今后的工作中，我将努力追求发展，追求完美，永不止步，争做更优秀的教师。

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