教学改革研究课题立项申请表
发布时间:2020-09-14 来源: 疫情防控 点击： 
教学改革研究课题立项申请表 填 写 要 求 一、项目名称应简明、准确。
二、每个项目主持人不超过 2 人。
三、立项依据、研究方案、已有基础和完成条件、预期成果、完成时间的填写，要简明、准确、扼要。
四、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
五、申请表须用 A4 纸，小 4 号字，1.5 倍行距，双面打印。左侧装订成册。申请表格式及内容与样表一致。本表封面之上不得另加其他封面。
六、表格各栏目大小可根据需要进行调整。
主持人基本情况 姓名
性
别
年
龄
行政职务
专业技术 职务
从事学科
所在单位
联系电话
E—mail
教学科研 工作情况 近三年来讲授的主要课程（含实践性教学环节）（不超过 5 项），取得的主要教学、科研成果（含主持的项目、作为第一署名人发表的论文、获得的教学科研表彰/奖励、主编的教材等）（不超过 10 项）。（正式填报时请将以上填写说明删去）
项目组主要成员（不含主持人）
姓
名 专业 技术职务 所 在 部 门 从事学科 项目组中的分工
注：项目主持人不超过 2 人。在表格中可以并排填写。
课题研究的目标与解决的主要问题
课题研究在国内外同一领域的现状与趋势分析
课题研究的重点和创新点
课题研究的方案设计（包括研究思路、方法和时间安排）
课题研究的预期成果及其形式 根据课题研究重点，逐项列出拟取得的成效及其形式。预期成效必须包含 1 篇及以上核心期刊教研论文，且不能低于《常州工学院教学项目管理办法（修订）》（常工政教〔2018〕6 号）中规定的验收基本要求。本栏目内容将作为立项、经费资助、验收的重要依据。（正式填报时请将以上填写说明删去）
课题研究的实践意义与推广价值
课题研究基础的保证措施
经 费 预 算 按照《常州工学院教学项目管理办法（修订）》（常工政教〔2018〕6 号）中规定的经费开支范围合理编制项目经费预算。（正式填报时请将以上填写说明删去）
教师教学项目师德师风自查、审查情况 教学 项目 师德 师风 自查 情况 教师教学项目师德师风自查结论：
申报人签字：
年
月
日 二级 学院 、体 育教 学部 审查 意见
负责人签字：（公章）
年
月
日 学校 审查 意见
负责人签字：（公章）
年
月
日
审核审批意见 二级 推荐意见：
学院 、体 育教 学部 推荐 意见
若该项目未获批学校重点项目，是否同意转为一般项目（请在相应方框内打√）：
同意
不同意
负责人签字：
（公章）
年
月
日 专家 评审 意见
专家组组长签字：
年
月
日 学校 审批 意见
负责人签字：
（公章）
年
月
日
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