校园文明演讲稿

　校园文明演讲稿

　构建和谐校园是时期发展的必定。党的 106 届 4 中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物资文明、政治文明和精神文明 1 起作为全面建设小康社会“4 位 1 体”的目标。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。和谐校园并不是是“你好我好”式的 1 团和蔼，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要素间的调和运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育协力，是以学生发展、教师发展、学校发展为主旨的整体效应。和谐校园的构建基于调和和默何谓和谐校园？和谐校园是 1 种以同心协力、内和外顺，调和发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、调和，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的调和运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育协力，是以学生发展、教师发展、学校发展为主旨的整体效应。

　党在 106 大中提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，1 个国家需要和谐，1 个社会需要和谐，1 个校园同时也需要和谐。

　但是，校园中的 1 些不文明现象，大大影响了构建和谐校园的进程。这些不文明现象在许多大学校园里都存在。例如，课桌墙壁上乱写乱画；食堂、超市购物不排队乱夹个；教室，公共场合情侣举动过分密切；上课，自习手机不关；宿舍内喧哗打闹，影响他人休息；浪费水电；浪费食粮；等等。

　未上大学前，在很多人眼中，大学是 1 片没有被污染的净土，还美其名曰“象牙塔”。但是，真实的大学没人们想象的那末“纯洁”。在 1 点 1 滴的小事上，校园文明正在遭受悄悄地践踏。在此并

　不是吹毛求疵，由于许多小事恰恰反应了校园里的 1 种风气和不良习惯，由于我校走读生很多，自行车、摩托车便成了他 ?

　们来回家与校园的重要工具。但车子秩序让人难以恭维。

　让人头疼的不但是这些车子，还有那些无辜的课桌，从小学起，我们就接受这样的教育：“不要在课桌上乱写乱画”。而如今，我们却忽视了最基本的文明细节。崭新的课桌写着 1 些无聊的感慨。乃至还有 1 些不堪入目的污言秽语。其实，我们完全可以通过日记来倾诉自己的感受，也能够和朋友谈心来消除短暂的痛苦；课桌是无罪的，我们不应当那它来当宣泄的工具，不应当如此的“污染”它。还有值得 1 提的就是我们的自习室，还存在着 1 些问题，晚餐落后入自习室，总有 1 些同学在窃窃私语，不能尽快安静下来；手机铃声还会偶尔想起，有 1 次在上晚自习，这间教室倒是很安静，隔壁却是像举行派对1 样，许多同学高声言语，笑声、吵闹声不断。全部走廊都回荡着他们喧闹的声音。自习室不是顽耍的地方。他们明显没想到对别的同学酿成的影响。

　还好，虽然类似的小事还有很多，但索性不具普遍性，大部份同学表现很好，校园文明已成为我们心中的“潜规则”，不必催促；即便 1 部份没有注意这些细枝末叶的同学，也其实不 1 定“性质严重”极可能是 1 些不良习惯酿成的。我在这里提出只是想引发大家的重视，有则改之，无则加免。大学校园是高素质人材聚集的地方，我们理应把它建设成为 1 方更加文明的净土。而这，则需你我共同用心去保护。

　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　大家上午好！我是振华，今天，我讲话的题目是《文明之花香满园》。

　文明是甚么？在我看来，文明是美德，是荣誉，是责任。近来文明之花不知不觉地开满了我们全部校园，我不由从心底赞叹道：好美的校园！好香的校园啊！

　每天当我背着书包踏进学校大门时，就有 1 种舒适感和安全感，你看，迎接我们的是那着装整齐的保安；关心酷爱我们的值勤老师；1 层不染的水泥路面；美丽清洁的花坛；整洁明亮的教室；文明礼貌的同学……我们生活在这样的校园里，真是 1 种享受啊！我们的举手之劳创造了这么整洁文明的校园。文明是 1 种品质，更是 1 种修养，自从学校的电子屏幕上出现了“创建文明校园，争做文明学生”、“禁带、禁买、禁吃零食”等标语后，我发现我们都有了崭新的变化，言谈举止都文明了，我想同学们都有同感吧。我亲眼目击到这些文明行动：不带零食、不要家长护送进校园；自行车都整齐有序地摆放在操场上的规定位置；自觉把垃圾扔进垃圾桶；得到他人的帮助说声“谢谢！”；不谨慎撞到对方说声“对不起”；课堂上我们认真听讲；课间我们都在成心义地活动，不再追跑打闹；放学时我们都井然有序地走出校门，不再你拥我挤……其实文明就这么简单，你看，我们文明了，就可以得到众人赞成的眼光，你说文明不是 1 种荣誉吗？ ?

　同学们，学校是我们的家园，我们是学校的主人，我们对这个大家庭要有责任感，做个文明的学生，对自己，对他人，对学校负责。我们要让文明牢牢地扎根在我们的心中，让文明之花永久香满我们的校园！

　我的讲话完了，谢谢大家！

　亲爱的评委，亲爱的同学们：

　大家晚上好!今天我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!! ?

　阳光是甚么?我想大家对它其实不陌生，简单来讲，阳光就是 1

　种感觉，1 种氛围。古往今来，它就 1 直是人类孳孳以求的美好理想与境地。那末，对我们这些莘莘学子而言，构建阳光校园是 1 个永久的主题。而文明，作为 1 种品质，1 种修养，1 种被大家广泛推重的良好行动，成了构建阳光校园的关键因素，它不但是个人素质的体现，更是 1 个学校的`代言。

　但是，在我们的需要中，有悖文明的现象屡见不鲜，相信在坐的各位都曾见到过这样的画面。在“南凯广场”被随便抛弃的果皮纸屑成了 1 道刺眼的风景。“成才路”上，1 些不顾他人异常的眼光，毫不在意的将痰吐下，教学道路中，追逐打闹的行动时有产生。在公共场所，1 些完好的设施被人莫名破坏。还有，有些同学见到师长时竟视而不见……面对这不文明的 1 幕幕，我们讨厌，痛心，但更重要的是，我们应当警省，生活在校园中的每个人，不单单是校园文明的受益者，更应当是校园文明的建设者。只有行动起来，摒弃不文明的行动，才能为我们的学习和生活创造 1 个温馨，舒适的环境。

　既中然如此，如作甚构建阳光校园而作 1 个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。

　首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的 1 环，试想，如果我们在学校中的所见所闻，所感，无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中充满着温馨阳光的气味，绿色的草坪上闪动着蓬勃，高昂的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着 1 颗虔诚而友善的心，对待每棵树，每株草，每块砖，每片瓦，每滴水和每方土地。将他们视作最密切的朋友，用文明的行动保持它们干净的本貌。

　接下来，就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有 1 种巨大无声的气力，以最奥妙，最深入的方式进入灵魂深处 j，唤醒潜藏于内心的真情和关爱，放飞美丽的

　心灵。好的人文环境犹如春风化雨，在无声无息中引导每一个学子奋勇向前，为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的 1 句“你好”，是麻烦他人是礼貌的 1 句“请”，是分别是的“再见”，是遭到帮助时的“谢谢”，是不谨慎撞到他人似的“对不起”。文明，是尊师重道，互敬互爱;是谦虚礼貌，举止端庄;是相互信任，坦诚相待，是以 1 颗真诚的心去换取另外一颗真诚的心，是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。

　4 月，是花开的季节，也是我们这些青年学子纵情释放的季节，当我们走进这 1 片温馨的乐土，当我们 1 起在只是的海洋中翱翔，当我们用火热的青春编织美丽的梦想时，请将我们的岁月用文明滋养。

　同学们，只要我们携起手来，共作文明菏泽学院人，阳光的校园将在我们手中成绩!!! ?

　亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。

　最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture. ?

　thank you !!!! ?

　尊重的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　大家下午好！今天我演讲的题目是《做文明学生，创建和谐校园》。

　有 1 种美,使人回味,使人寻求,这是 1 种可以吸引眼光的美,它——光彩夺目。有 1 种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是 1 种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露； 有 1 种美,给生命带来豪情,给生命带来温馨,这类美就是和谐之美。

　我们实验学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已具有了 1 个幽静而温馨的学习环境，营建了 1 个良好的文

　化氛围，创设了 1 个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实验学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营建着 1 个和谐的校园。

　可是就在这美丽的校园中，也会出现 1 些不和谐的音符，偶尔也有 1 些使人不满意的现象出现。如：打扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神委靡不振；在课间总有那末少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，弄不团结。

　以上这类种现象虽只是产生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们现今社会所提倡的文明主流极不符合。1 个社会的文明程度取决于人的素质，1 个城市的文明程度取决于市民的素质，1 个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是不是想过我们的文明与否，不但代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。

　文明的时期呼唤文明的人,作为新世纪的小学生,我们不要对那些不文明的行动轻易视之;同学们,我们播下1个动作,收获1个习惯;播下1个习惯,收获1个品格;文明已被人们放在心里的1个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行动看做小事.每一个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,稳定扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全部师生的努力,1 定能营建 1 个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园. ?

　花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和

　谐的校园中茁壮健康成长！

　相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的文明学生，就是明天的文明公民，今天的和谐校园，就是明日的美好社会，本日的快乐学习，就是明日的幸福生活，本日我们的努力，明日的美好将属于我们！

　让我们从今天做起，做 1 个文明学生，共同创建 1 个和谐校园吧！

　我的演讲终了，谢谢大家！

　尊重的老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　3 月的春风情深意暖，3 月的太阳金光闪闪，在这春光明媚的季节里，我们迎来了“讲文明守秩序爱濮阳”的活动。

　下面，我给大家讲 1 个故事。1 天，1 个小男孩和 1 个小女孩走在回家的路上，突然，他们发现路边的垃圾桶旁边扔了好多垃圾，他们想：这是谁没把垃圾扔在垃圾桶里，而是扔在垃圾桶旁边了呢？因而，小女孩叫住小男孩说：“我们 1 起把垃圾扔在垃圾桶里吧！” ?

　“好啊！”小男孩爽快地答应，“你来扔垃圾，我来想办法，以后怎样才能让人们把垃圾扔在垃圾桶里。” ?

　因而，小女孩和小男孩各务其事。小女孩把垃圾全都扔在垃圾桶里，小男孩找出纸和笔，趴在地上，在纸上写了几个大字：文明——-只差 1 步。小女孩敬佩地举起了大拇指。

　这是 1 件 10 分平凡的小事，它谴责了那些乱丢垃圾的人。两个小朋友都知道要把垃圾扔在垃圾桶里，但是，1 些大人却为了少走 1步路而随便把垃圾丢在地上。我们提示大家 1 定要讲文明。

　下面我再给大家讲 1 个产生在我身旁的故事。有 1 次，我和妈

　妈正在路口等红灯，突然看见 1 位叔叔并没有走在斑马线上，而是在马路上横冲直撞，也不看来往的车辆和红灯，只见两边“呼呼”的汽车与他擦肩而过，我真有点替他担心，可他还是像吃了熊心豹子胆 1样，继续在马路上横冲直撞，这时候，在路边等车的 1 位阿姨看不下去了，拉着她的女儿就往这位叔叔身旁跑，把那位叔叔拉了回来。

　没想到那人竟狗咬吕洞宾，不识好人心，只见他破口大骂：“你干嘛啊？烦死了，把我拉到这里来干嘛！” ?

　阿姨和蔼地说：“你刚才在乱穿马路知道吗？这样你图 1 时之快，可是会付诞生命的代价啊！” ?

　叔叔的脸渐渐泛红，可他还在狡辩：“关你甚么事啊！又不止我 1 个人乱穿马路，何况现在又没甚么车！” ?

　“叔叔啊！绿灯可以重来，生命却只有 1 次啊！”小女孩说。

　叔叔惭愧地低下了头，说了声“谢谢。” ?

　通过这件事，我晓得了，不管做甚么事情都要守秩序。只有安全顺畅的生活环境，才能彰显出我们濮阳人良好的文明形象。

　作为新 1 代的小学生，我们应当自觉实行文明礼仪，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们携起手来，从小事做起，从现在做起，共同努力，让文明之花常开不败！

　从幼儿园走进小学，已快有两个月了。我发现，在这美丽的校园和幼儿园 1 样幼年可爱的小火伴，有可亲的老师。不 1 样的是，校园里有 1 群不 1 样的哥哥姐姐，他们有个共同的名字叫少先队员，他们胸前总飘着艳丽的红围巾，这红围巾啊!就像 1 簇簇火焰闪耀在校园的每个角落，就像 1 簇簇火焰在校园里传递着文明的种子。

　早上，我背着书包走进校园，校门口的地上，有 1 个白色的塑料袋和 1 个烟蒂躺在路中间。两个大姐姐走在我前面，只见她们轻轻

　弯下腰，把这个塑料袋和烟蒂拣起来，扔进了垃圾桶。我不认识她们，但是我看见了她们胸前的红围巾，这围巾，像 1 簇火焰在跳动，映着她们粉红的笑脸。

　自修课上，又有几个大哥哥轻轻走进教室，告知趴在桌子上的小朋友读书要保持端正的坐姿，告知小手黑呼呼的小朋友要讲求卫生。告知我们要怎样保持教室的卫生。我也不认识他们。但是，我看见了他们胸前的红围巾。这围巾，像 1 簇火焰在跳动。映着他们亲切的笑脸。

　放学的时候，又是 1 群哥哥姐姐站在操场的旁边，告知我们要有秩序地走出校园，告知我们不要在路上贪玩，以避免误了回家的时间。我还是不认识他们。但是我看见，看见他们的胸前也飞舞着红围巾。这围巾像火焰 1 样在跳动。映着他们灿烂的笑脸。

　由于这 1 簇簇的火焰在校园里跳动，校园的花都格外的艳，树也格外的绿。由于这 1 簇簇的火焰在校园里跳动，校园墙壁都是雪白的，教室总是整洁的。由于有这么 1 群热情肠的红围巾，才让我们的校园弥漫着 1 种人人都向往的美。这类美就叫“文明”!这类美就叫“和谐”! ?

　虽然我们走进校园才只有短短两个月的时间，但是，我深深感遭到了这类文明带来的和谐。我从这些哥哥姐姐的身上知道了，作为1 个校园的小主人，该怎样去保护这类美。

　亲爱的小火伴，你看见校园里到处飘扬的红围巾吗?你看见那 1群胸前飘着红围巾的哥哥姐姐吗?你渴望自己也快快戴上红围巾像他们 1 样点缀我们美丽的校园吗?那末就让我们从小事做起。我们不再可以漠视那些纵情飞舞的果皮纸屑，我们要学会轻轻弯腰，轻轻捡的动作。我们不能让洁白的墙壁，留下串串的脚印，我们还要学会踮起

　脚尖去把水龙头关紧。

　文明是风，它可以吹拂每位孩子的心;文明是花，它可以开在每个孩子的心里。虽然我们还没有戴上艳丽的红围巾，但是，我相信，只要我们有 1 颗火热的心，我们也能够把我们的校园打扮的格外美丽! ?

　尊重的领导、老师、亲爱的同学们：

　大家好！

　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出 1 个人的道德修养，它可以促进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春 3 月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有 1 个崭新面貌。那末怎样才能使小学生礼仪弥漫在美丽的校园里呢？ ?

　我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态可让人 1 看便知道你的修养。

　升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。

　课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着 1 个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯 1 律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和1 切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。遭到老师的帮助，应主动恳切地说谢谢。

　同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反剩相互理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

　在 3 月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的 1 分子，相信自己，我们 1 定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

　我的演讲到此结束！谢谢！

　老师们、同学们：大家好！

　今天我演讲的题目是：创建和谐校园，奏响文明之歌。

　“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最好形态，是 1 切美好事物的共同特点。创建和谐校园就是要建立 1个文明美丽的充满生气的校园。作为 1 个生长在礼仪之邦的学生，文明行动是我们学习和生活的根基，是创建文明校园的保证。

　首先，优美的环境是创建和谐校园的基矗试想，如果 1 走进我们的学校大门就看见的是满地乱飞的纸片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗话，你会有认真学习的心情吗？答案是不是定的。

　同学们，我们是 2101 世纪的主人，“环保意识”是现代人最为看重的。我们应当切实的建立起“时期责任感”，心系世界，着眼身旁。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从身旁做起，从现在做起，创造 1 个和谐美丽的校园。

　第 2，和谐的人际关系是创建和谐校园的必要条件。

　构建和谐校园首先要建立 1 个和谐的师生关系，“师者，传道授业解惑也。”老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，与老师共同打造 1 个和谐的学习氛围。固然我们还要学会和谐相处，关心帮助有困难的同学，让他们感遭到和谐校园的温馨。“滋味浓处减 3 分，令人嗜；路径窄处留 1步，与人行”。不要由于鸡毛蒜皮而大打出手；更不要由于争风吃醋

　而动手伤人。当我们用 1 颗宽容的心对待他人时，他人会用 1 颗更宽容的心对待我们。

　第 3，诚信是创建文明校园的有益保证。

　公民道德实行纲领提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。同学之间要相互信任、坦诚相待。用诚实和实力给自己和老师交上 1份满意的答卷。

　最后，建立起新的学习风气。

　良好的学风会使我们的校园生活更加美好。好的校风如春风化雨般吸引着每个学子奋勇前行。我们要提倡 1 种蓬勃向上的团队风格，1 种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。只有 1 种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风才能促使我们健康的成长。

　同学们，作文明学生，创和谐校园，要从我做起。水滴的会聚才有了大海的澎湃；树木的会聚才有了森林的风采。不管有多么艰巨，有多么困苦，只要坚持不懈，滴水总也会穿石。

　用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命吹响时期的号角。我们共同努力，携手前行，掌控生命的每天，让和谐与文明永久的伫立在我们心中。

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