推进法治建设调研报告

　推进法治建设的调研报告

　推动法治建设工作情况的 ?

　调研报告 ?

　最近几年来，xx 县委、县政府积极推动法治建设，在领导力度、工作深度、覆盖广度上都上了 1 个新的台阶。xx 县前后被评为“65”普法中期验收全国先进县、第 3 批全国法治创建工作先进县。随着“75”普法的不断深入、xx 县经济高速发展态势，如何正确处理新时期中出现的新矛盾新问题，突破现有成绩，成为当前创建的新任务。本文结合我县法制建设的做法和成效，对进 1 步推动法制建设提出几点思考和建议。

　 1、法制建设的主要做法及成效 ?

　(1)法治工作机制不断完善。认真落实市、县“75”普法计划，成立了法制建设领导小组，制定了《关于法制建设的实行意见》，建立了法治建设考评体系，将法制建设纳入绩效考核内容;县人大每一年组织 1 次普法依法治县工作的催促、检查;组织、人事部门把学法用法考试结果作为考核干部和公职人员年度岗评的重要内容;全县初步构成县委统 1 领导、人大政协监督、政府组织实行、部门密切配合、社会共同参与的法治工作体制和运作机制。

　 (2)法治宣扬教育情势多样。把领导干部、公务员、青少年和外来人口等人群作为宣扬教育重点对象，重视展开与增进经济发展、改良民计民生、创新社会管理、保护社会公平正义等相干法律法规的宣扬，并针对不同群体特点采取不同的宣扬教育情势，进 1 步提高了工作的实效性。

　 (3)司法公正公然深入人心。大力推动司法公证、政府政府公然。开辟“网访”平台，畅通投诉、举报渠道;各乡镇设立了检务公

　然电子显示屏，组织案件下乡巡回庭审;把推动法治建设与保障民计民生相结合，积极展开“法治惠民工程”，在全县构成“服务民生，法治先行”工作理念;大力加强法律支援和司法救助工作，使法律之光惠及更多困难大众;建立健全信访维稳工作长效机制，1 批触及大众利益的热门难点问题得到有效解决。

　 (4)法治建设效果初步显现。坚持 1 手抓普法，1 手抓依法治理，把普法融入全县中心工作，把法治建设贯穿于社会法治化管理的全进程，深入贯彻国务院《关于加强法治政府建设的意见》，认真实行政府职能，深化行政审批制度改革，不断提高依法行政和服务管理水平;把法治建设与完善社县基层组织、践行社会主义核心价值观相结合，积极推动基层治理法治化;依照“打防结合、预防为主”方针，深入推动“平安 xx”建设，有效保护了社会和谐稳定。

　 2、法制建设存在的问题 ?

　(1)部份领导干部法治意识不强。1 些领导干部应用法治思惟和法治方式管理经济社会事务的水平不高。有的对学法用法重要性认识不足，学法流于情势，常常说起来重要，忙起来不要。有的学法与用法相脱节，虽然略知与工作相干的法律法规，但在实际工作中却知行不 1，仍习惯于以人治思惟处理工作、解决问题，以言代法、以情代法、以权压法问题时有产生。有的基层领导干部不善于应用法治手段解决社会矛盾，奉行“花钱买平安”、“人民内部矛盾用人民币解决”的权宜性治理方式。

　 (2)部门行政执法部门依法行政能力不强。1 些部门行政执法严格规范公正文明执法水平不高。有的部门运行执法权利不够公然透明，个他人员执法方式过于简单粗鲁，1 方面随便执法、越位执法、不按法定程序执法现象仍未杜绝，另外一方面有法不依、执法不严、

　背法不究时有产生，因此出现“同案不同罚，同事不同办”现象，致使各类矛盾纠纷的产生和激化。

　 (3)部份大众的法律素养不高。我县社会法治化程度还不高，普遍存在信钱、信权、信访、信关系、不信法现象，法治观念有待转变。大众自觉遵法、办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的新的法治环境还需要进 1 步营建。

　 (4)法治建设监督和保障机制有待健全。行政权利的监督问责相对弱化，有些监督程序流于情势化和表面化，失去了监督的实效性和威慑力。法制建设绩效考评指标反应出 1 些明显缺点：如绩效考评观念比较落后，考评内容重点不够突出，定性指标表述不够准确等。有的单位片面认为法治建设就是普法，普法就是司法部门的工作，与其他单位关系不大;有的单位缺少大局意识和合作精神;全县在法治建设的资源整合和信息同享上也有很大提升空间。执法司法编制短缺，存在体制上进口不活，出口不顺畅，进人难、留住人材更难的问题。处突、保护稳定任务重，执法压力大，职业认同感、归属感降落。

　 (5)法治宣扬教育针对性和实效性有待增强。目前法治宣扬教育情势仍然沿用老套路、老办法，以摆摊咨询、发放资料、橱窗宣扬、张贴标语、举行讲座、知识比赛、开卷考试等传统方式占多数，在方式和载体上创新不够。许多临时性 ?

　主题宣扬活动常常是热烈 1 阵，活动过后了无痕迹，“内容高大上、情势 1 阵风”，没到达情势与效果的有机统 1。

　 3、进 1 步推动法制建设的对策建议 ?

　今年是全面贯彻 108 届 5 中全会依法治国方略的开局之年，是“75”普法的全面推动之年，法制建设迎来了新机遇，为此建议：

　 (1)进 1 步加强组织领导和计划机制。调剂法制建设领导小组，

　充实办事机构;在全面总结以往经验基础上，完善法制建设的绩效考评指标体系和催促检查机制、鼓励引导机制;把法治建设作为全县各部门年度绩效考核的重要内容，提高其在绩效考核中的分值比重，丰富考评内容、突出考评重点，准确表述定性指标。全面落实相干职能部门“谁执法谁普法”的普法责任制，办公室与各成员单位要建立信息反馈和情况交换制度，健全职责清晰、运行畅通的工作机制;积极整合社会资源，充分调动社会各界的积极性，举全县之力，构成优势互补、有序运行的法治建设联动、协动和互动机制。

　 (2)进 1 步提高法治思惟和依法办事能力。继续落实中心组学习、办公会前学法、法律讲座、法律培训、法律知识考试等制度，通太长期稳定的学法机制，确保领导干部学法用法实效。加大对领导干部学法用法情况的监督检查，通过全面检查领导干部的年终述法、任前考法、出庭应诉、执法资历考试等情况，掌握其是不是认真学法、真正懂法、准确用法、自觉遵法的真实情况，并以此作为提拔干部的硬要求，作为考核政绩的硬标准，推动领导干部学法用法向更高层次发展。

　 (3)进 1 步推动政务公然依法决策程序。落实公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等重大行政决策法定程序，落实重大决策毕生责任追究制度和责任倒查机制，完善行政决策信息和智力支持系统，增强行政决策透明度和政府公信力;深入推动政务公然，依照“公然为常态、不公然为例外”原则，突出公然重点，把财政预决算、公共资源配置、重大建设项目批准和实行、社会公益事业建设等作为公然的重点领域，努力增进政务公然获得实效;鉴戒发达地县经验，对触及公众利益、需要公众广泛知晓并参与的行政会议可公然举行，允许公民或各类组织的代表旁听。

　 (4)进 1 步推动基层民主法治建设。把“法治 xx”融入经济社会发展的各项工作中，将“民主法治示范村(社区)”创建作为推动基层民主法治建设的重中之重，展开“依法办事示范窗口单位”和“法治机关”两大创建活动。全县所有机关(企事业)单位、乡镇、社区都建立了巡查布控、卡点堵控、社区管控、单位自控、科技监控的“5控”治安防控网络;乡镇建立了矛盾联调、问题联治、治安联防、工作联动、 ?

　平安联创的“5 联”机制。率先组织律师参与县长接待日活动，引导上访大众把属于法律程序解决的上访问题引入法律程序或进行诉讼外调解，做到事前讲法，事中明法，事后析法，实现从信“访”到信“法”的改变。

　 (5)进 1 步创新法治宣扬教育载体。探索“百法讲坛“活动和干部学法用法的有机结合，“法律明白人”评选和“边界普法”新模式，实现普法低本钱全覆盖;利用微博、微信公众号、短信普法、法治电视节目等新媒体方式，增强法治的影响力和渗透力。加强宣扬针对性，选择婚姻家庭、供养继承、房屋买卖等大众关注的法律法规和贴近大众生活的典型案件，进行跟踪报导和深度宣扬，以案说法，提高法律权威。实行政府购买法律服务，推动政府法律顾问制度的落实;针对当前基层大众对法律服务需求，把政府实行职能进程中的部份公共服务事项，如法律支援、人民调解、社区改正、安置帮教、法制宣扬等，作为购买项目，交给社会组织承接。

　 (6)进 1 步坚持法治道德并行并举。重视法治与道德的相互支持，以法治体现道德理念，以道德滋养法治意识，引导人们尊法、向善。深入实行公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使大众自觉实行法定义务、社会责任、家庭责任。

　深化大众性精神文明创建活动，推动志愿服务制度化。完善市民公约、邻里规则、学生守则等行动准则，使社会主义道德更加深入人心，为推动 ?

　法制建设培养丰富的道德土壤。

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