述责述廉述德存问题整改方案
发布时间:2020-10-16 来源: 心得体会 点击:
述责述廉述德存在问题整改方案 吴川党校党支部书记、常务副校长
李向明 (2017 年 4 月 10 日)
今年 3 月 10 日,我在市纪委第十三届二次全会上作“述责述廉述德”报告,会后围绕自身述职时查摆的问题,逐一梳理列出问题清单,明确整改措施,现制定整改方案如下:
一、关于“对从严治党和廉政理论系统学习不足,领会不深”问题的整改措施 存在问题:对从严治党和廉政理论系统学习不足,领会不深。
整改措施:
1、首先提高思想认识,懂得加强党建和廉政理论学习,对党校人特别重要。
2、主要从“三学习、两思考”入手,每晚在家阅读、思考两三小时。“三学习”:一是学习总书记有关党风廉政方面系列重要讲话,领悟习总从严治党的思想体系;二是学习党章党规,尤其是十八大以来新修订的党内法规条例,侧重领会治党制度化、长效化建设理论;三是学习古往今来廉吏事例及历朝为民、务实、清廉的举措,借鉴历史,深刻理解我党当前反腐的深远意义。
“两思考”:一是思考党中央治党方略,习总执政的政治逻辑——现阶段我党长期执政的主要敌人,不是欧美或日本,而是党内腐败问题,及因之而丧失信仰、失去民心带来的巨大风险,铁腕反腐,正是保住红色江山的首要任务;二是思考政
治信仰和为民服务宗旨意识问题,它是建党治党的基础。在现阶段,我要强化党员的信仰——中特道路自信问题,从全面从严党和党内政治生活准则的要求中,深度度领会党员干部必先要解决信仰问题的重要性。
3、加深对从严治党必须有核心治党的认识。对党中央确立习总为领导核心的决定,主要从两个方面认知:一是确立“核心”是时代的需要,有利于树立高层权威,保持全党的集中统一,是集中力量办大事和强党、强军、强国的需要。二是以习总为核心,是众望所归,在实践中形成的,从十八大这五年来,习总的治国理政能力,深化改革的成就,综合国力壮大,国际话语权吃重,体现出习总的引领力和声望,达到党心所向、民心所向、军心所向的程度,全党上下已经形成了习总在党中央的“核心”地位,符合全国人民的利益和愿望。
整改时限:即时整改,并长期坚持不懈,争取半年内自己理论功底有明显提高。
二、关于“从机制上、从常态化的廉政措施尚不完善” 问题的整改措施 存在问题:从机制上、从常态化的廉政措施尚不完善。
整改措施:
1、强化自己的廉政建设第一责任人的意识和党员意识,今后注重把廉政融入党校建设的各个方面。
2、从党校日常工作机制上、常态化上,逐个加强廉政措施。一是在党课教学内容上,依据上级党校和吴川市委年度培训和专题轮训的要求,加重廉政教育的份量,有助于形成强大
的精神、舆论导向。二是在党校基本建设、公款采购等工作上,细化“个别蕴酿、集体决定、分工实施、政府采购、完善验收、两人以上办理、三人以上签字”等操作性程序,优化以往工作机制,让权力适度分散,财权、事权适度分离,形成更阳光,更有效制约又兼具可操作性,并日趋常态化的做法。三是规范人、财、物工作责任;凡涉及人事工作,均逐项按正规程序进行,提交支委会讨论,全校大会宣布;日常开支千元以上的,交校领导会商,大额开支要完善预概算、合同、验收、会签手续;党校办公设备如电脑、纸张、茶叶、手巾等,均指定责任人管护、签领、使用,有章可循,廉政建设从小事做起。
整改时限:即时整改,长期坚持并常态化,以期久久为功。
三、关于“未能协调好党风廉政与加快发展之间的关系” 问题的整改措施 存在问题:未能协调好党风廉政与加快发展之间的关系。
整改措施:
1、发挥自身的表率作用。坚持带头廉政自律,以身引领,使之成为全校党员干部的自觉行动,让干部教师更加爱岗敬业,推动各项事业发展。
2、采取三项工作措施:一是走勤俭建校、自力办学道路,校领导带头走上招生、教学第一线,以教学质量树办学形象,以招生规模求发展;坚持校内劳动自力更生解决,每月安排全员体力劳动,弘扬劳动光荣的精神,从中锤炼党性;坚持监考工作餐由盒饭解决,以体现岗位工作第一的思想。二是净化人际关系,在吃请、请吃、送礼等社会人情问题上,党员干部带
头做到风清气正,返朴归真,人人都把精力放在工作上。三是领导带头讲贡献,有作为,不计报酬干工作,给下属作出榜样,全校要靠精神动力和事业追求,推进各项事业的发展。
3、充分用活省、湛江电大年度评优评先的激励资源,营造工作中力争上游的好氛围,评出年度“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”;再次是“以工作奖励工作”,在安排代职干部、班主任时,用人标准坚持能干者上,优胜者光荣的导向。
整改时限:即时整改,长期坚持,不断创新工作路子,争取年内把党校各项事业推上新水平。
党风廉政建设永远在路上,我个人“三述”职责的履行必须持之以恒。今后,我将继续以这次“三述”活动为推动力,以更高的标准,强化自己党性修养和党风廉政责任的落实,做一个让组织上放心、干部群众信赖、有信仰能自律善作为的党员领导干部。
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