经济政治与社会教学计划

　涟水中等专业学校 2016——2017 学年第一学期 2015 级 《经济政治与社会》教学计划 任教老师

　陈宸

　 《 经济政治与社会 》 就是中职学校学生的一门必修的德育课。为深入贯彻素质教育的理念,加强与改进经济政治与社会课教学工作,进一步增强教学的针对性与实效性,努力提高教育教学质量,根据《经济政治与社会教学大纲》的精神及我校学生实际,特制定如下教学计划: 一、学情分析: :

　总体瞧,中职学生整体素质不错,但也有部分学生由于目标不明确,良好的学习与生活习惯还没有养成,导致她们学习劲头不足、纪律松懈。德育课将发挥主渠道作用,帮助学生树立远大理想,提高思想政治素质,增强学习信心,为学生的成人成才再添动力。

　二、指导思想: :

　教学中以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育与我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育,为促进学生的全面发展与综合职业能力的形成提供思想保证。

　三、主要任务: :

　本学期的主要任务就是使学生认同我国的经济与政治制度,了解所处的文化与社会环境,树立中国特色社会主义的共同理想,积极投

　身到我国经济、政治、文化、社会建设之中去。

　四、 教学目标: :

　引导学生掌握马克思主义的相关基本观点与我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,自觉规范自己的经济行为,坚持正确的政治方向,提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

　五、 教学重难点: :

　 重点:第五单元

　共建社会主义与谐社会

　 难点:第四单元

　参与政治生活

　 关键:第三单元

　拥护社会主义政治制度 六、教学原则与方法: :

　1、教学原则

　(1)坚持方向性原则。教学中坚持以建设中国特色社会主义理论为指导,坚持正确的育人导向,把帮助学生形成正确的情感、态度与观念贯穿于教学全过程,提高学生参与经济、政治、文化与社会生活的能力。

　(2)坚持“三贴近”原则。教学中要注重贴近学生、贴近职业、贴近社会,紧密联系实际,加强针对性、实效性与时代感,提高教育效果,避免空洞说教。

　 2、教学方法

　 针对教学内容,将综合运用案例探究法、理论与学生生活实际结

　合法、多媒体教学与小组合作学习等方法,努力提高教育教学效果。

　七、教学安排与进度: :

　第一周:第一单元 第一课 商品的交换与消费 ,课时 2 节。

　第二周:第一单元 第二课 企业的生产与经营 ,课时 2 节。

　第三周:第一单元 第三课 个人的收入与理财 ,课时 2 节。

　第四周:第一单元 第三课 个人的收入与理财 ,课时 2 节。

　第五周:第二单元 第四课 社会主义基本经济制度与社会主义市场经济,课时 2 节。

　第六周:国庆节。

　第七周:第二单元 第五课 坚持科学发展观 全面建设小康社会,课时2 节。

　第八周:第二单元 第六课 对外开放的基本国策,课时 2 节。

　第九周:复习。

　第十周:期中考试。

　第十一周:第三单元 第七课 我国社会主义政治制度,课时 2 节。

　第十二周:第三单元 第七课 我国社会主义政治制度,课时 2 节。

　第十三周:第三单元 第八课 我国民主政治的发展道路,课时 2 节。

　第十四周:第四单元 第九课 依法行使民主权利,课时 2 节。

　第十五周:第四单元 第十课 履行义务 承担责任,课时 2 节。

　 第十六周:第五单元 第十一课 关注国际社会 维护国家利益,课时 2节。

　第十七周:第五单元 第十二课 关注改善民生,课时 2 节。

　第十八周:第五单元 第十三课 建设与谐文化,课时 2 节。

　第十九周:第五单元 第十四课 构建与谐社会,课时 2 节。

　第二十周:复习。

　第二十一周:期末考试。

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