年开展坚持标本兼治推进以案促改工作阶段性总结

　开展坚持标本兼治推进以案促改工作阶段性总结 省委高校工委：

　按照委高校工委、教育厅党组关于坚持标本兼治推进以案促改工作的统一安排，我院认真领会全省教育系统坚持标本兼治推进以案促改工作动员会精神，加强组织领导，认真抓好贯彻落实，坚持标本兼治推进以案促改工作正有条不紊稳步推进。现将我院坚持标本兼治推进以案促改工作开展情况，总结如下：

　一、强化组织领导，以案促改工作做到“四个到位” 1. 启动迅速到位。党委书记陈建党同志第一时间组织召开党委专题会议，传达全省教育系统坚持标本兼治推进以案促改动员大会精神和省委高校工委书记、教育厅党组书记朱清孟同志讲话精神，集中学习有关文件，党委书记陈建党同志要求全体党委委员先学一步，学深一层，不仅深学、细悟，深刻领会做好以案促改工作的重大意义，推进从严治党不断引向深入；学校党委要求，全校上下要将坚持标本兼治推进以案促改工作作为当前党的建设的重中之重，抓好贯彻落实。同时，为切实加强对以案促改工作的组织领导，学校党委成立了坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组及办公室，抽调专门人员负责此项工作，目前已形成了领导班子带头、相关部门专门负责，全体党员干部积极参加，张力合力共存的生动局面，为以案促改

　- 2 - 工作高效有序开展提供了组织保障。

　2. 科学计划到位。为切实做好以案促改工作，根据省委高校工委、教育厅党组《开展案件剖析做好以案促改工作方案》，结合学校实际，我院制定印发了《浙江金华职业学院开展案件剖析做好以案促改工作实施方案》，明确了活动目标、阶段步骤和具体要求。并细化了以案促改工作安排计划，清晰梳理出学习教育内容、时间脉络，使该项工作有计划、有任务、有考核，有要求，做到科学计划到位。

　3. 动员布置到位。7 月 31 日下午，学校党委召开了坚持标本兼治推进以案促改工作动员会，全体党委委员、全体中层以上领导干部参加会议。会议传达了上级会议精神，宣读了学校《开展案件剖析做好以案促改工作实施方案》，党委书记陈建党同志作了动员讲话，特别强调要突出重点环节，在重点领域防控、关键环节预防上下功夫，把握工作着力点，从思想政治建设、严肃党内政治生活、端正用人导向、强化干部日常监督、健全完善制度上深挖问题根源，确保以案促改各项工作取得实效。动员大会后，全校各党总支和全体党员干部严格按照党委工作安排，坚持深学深思笃行，原原本本读原文，深入领会精神实质，为以案促改工作顺利开展打下了坚实的思想基础。

　4. 宣传引领到位。学校党委充分发挥舆论引领主体作用，通过集中学习和个人自学等形式，及时推送学习内容，突出宣

　传以案促改工作的工作动态，营造浓厚的学习教育氛围，增强了干部参与集中学习教育活动的自觉性和主动性。

　二、坚持学深悟透，以案促改工作实现“三个突出” 1. 突出阶段重点，提高工作针对性。针对以案促改工作的整体安排，我院结合实际，突出第一阶段宣传重点，采取集中专题学习、个人自学、观看专题视频多种学习形式，提高学习实效性。在宣传动员阶段，学校党委采用集中和个人相结合的方式组织全校党员干部观看了警示教育片《第一大案》，《永远在路上》、《将改革进行到底》等系列教育片，使全体党员干部再一次接受一次精神洗礼，提高学习教育的针对性。在集中学习的基础上，全校党员干部还结合各自岗位要求，开展了不同形式的自学，进一步提高了服务学校事业发展，强化了为人民服务宗旨意识。

　2. 突出学以致用，提高教育实效性。

　一是弘扬理论联系实际的学风，在思想动员上突出重点，党员干部在真信、真用、真行上作示范，做到了以学习提升思想作风、能力素养和工作本领。

　二是做到宣传教育全覆盖。全校个党总支（直属党支部）先后组织全体党员接受教育人次，其中领导干部人，做到了宣传教育全覆盖。

　3. 突出载体创新，提升教育延续性。学校党委注重创新学习载体，采用灵活的方式方法，提升以案促改工作的延续性。

　- 4 - 充分利用现代媒体技术，构建微信交互式平台、微信群等方法，广泛宣传以案促改工作重要意义、阶段部署和工作要求，延展学习教育空间，延续学习内容。

　三、有序推进，持续发力，全力做好以案促改工作

　下一步，学校将按照省委高校工委、教育厅党组统一部署，不懈怠，不松劲，结合学院实际，多措并举，持续发力，深入开展以案促改工作，确保工作取得实效。

　1. 持续推进学习教育。坚持标本兼治推进以案促改工作，基础在学习。学校党委将牢牢抓紧这一基础性工作，按照上级要求，持续完善学习计划，创新学习载体，持续推进对党章党规等内容的学习与领悟，以学习的新成效推进以案促改工作的新进展。

　2. 重点做好案件剖析。针对下阶段以案促改工作，学校将重点做好案件剖析，编制案件专题剖析资料，观看专题教育视频，加强宣教，突出强化反面案件的警示作用，增强干廉洁自律意识，提升履职尽责意识。

　3. 健全反腐倡廉制度 体系 。针对学校实际，查找廉政风险点，进一步健全各项制度，努力形成更加完善的现代大学管理制度；强化岗位责任，强化制度执行力，强化监督检查，实现监督工作全覆盖。

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