幼儿园政治：常识教案－变

　 幼儿园政治新课程标准教材

　政

　治

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

　校：

　年

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　任

　课

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　师：

　 政治教案 / 幼教常识 编订：X XX 文讯教育机构

　幼儿园政治教案

　 文讯教育教学设计

　 第 2 页 共 4 页 常识教案－变

　变

　 活动目标：

　 1. 通过欣赏诗歌，幼儿能体会“变化”一词的意思，并学习句式“…变成了…”，并了解通过哈哈镜看到的物体会变化。

　 2. 探索凹透镜、凸透镜，通过操作能知道物体透过凹透镜、凸透镜变形的初步特点，进一步体验探索成功的喜悦。

　 活动准备；

　 1. 多媒体课件；

　 2. 凹透镜、凸透镜若干，各类实物，图片等；

　 3. 大哈哈镜两面；

　 4. 音乐磁带《大巨人和小矮人》；

　 5. 眼镜、望远镜等。

　教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

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　 第 3 页 共 4 页

　 活动过程：

　 1. 欣赏诗歌，引入哈哈镜的概念

　 教师播放多媒体，分段念诗歌，幼儿欣赏。

　 师：第一段：小池塘象什么？（镜子）谁去照镜子？他们美吗？

　 第二段：谁也来照镜子？（风）小草、小花、小树照着照着发生了什么变化？

　 （用“…变成了…”的句式说）

　 小池塘变成了什么？（哈哈镜）

　 小结：原来，哈哈镜里看到的东西会发生变化。

　 2. 幼儿探索凹透镜、凸透镜

　 （1）教师出示凹透镜、凸透镜。

　 师：今天，哈哈镜的朋友也来了它们说：它们告诉老师说，只要你拿起我对着里面看一看，里面的东西就会发生变化，你们想不想试试（教师边讲述边示范）。

　 （2）幼儿分散操作探索，教师指导。

　 （3）集中探索。

　 师：你用这面镜子看了什么？发现了什么秘密？（用“…变成了…”的句式说）

　 3. 经验延伸。

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　 第 4 页 共 4 页

　 师：你们知道这些镜子在我们生活当中有什么用吗？

　 出示眼镜、望远镜等。

　 4. 结束。

　 教师和幼儿一起照哈哈镜，听音乐做律动。

　 师：我们也一起来照哈哈镜，一起来变变变，变个大大的大巨人，小小的小矮人。

　XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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