中秋活动方案

　中国民间传统节日系列活动之

　—— 中秋节活动方案

　一、活动目的

　为迎接中秋佳节，庆祝建国周年，活跃节日气氛，丰富学生文化生活。让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，大队部决定开展中秋节系列活动。

　二、 活动主题

　中秋月圆，人圆月下 三、 活动时间

　2020 年 9 月-10 月 四、庆中秋系列活动 1.“团团圆圆贺中秋”班级分享会（详细方案见附件一）

　2.“特色花灯贺中秋”环保花灯制作展示活动（详细方案见附件二）

　3.“灯谜小铺”童玩节活动（详细方案见附件三）

　 **小学大队部 2020 年 9 月 2 日

　附件一：

　 “团团圆圆贺中秋“班级分享会

　一、

　活动意义

　 让学生充分了解本土（**镇）市民在中秋节里的风俗习惯，增加学生地域归属感，能更好地传承传统节日，体验中秋节庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，弘扬传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　二、活动时间

　2020 年 9 月 29 日下午 13:50-15:10 三、活动对象、地点

　一到四年级各班课室

　四、活动准备

　1、班主任布置学生在 9 月 17 日-9 月 28 日期间利用课余时间通过走访亲戚，请教朋友，网络搜索等方式来收集**镇市民过中秋节的风俗习惯，以及中秋节由来，关于中秋节故事等相关资料； 2、班主任提前通知学生带月饼和水果回来，并提前邀请 5 名以上家长义工； 3、打印活动邀请函。

　五、活动内容

　 1、9 月 17 日-9 月 28 日学生在课余时间通过走访亲戚，请教朋友，网络搜索等方式来收集**镇市民过中秋节的风俗习惯，以及中秋

　节由来，关于中秋节故事等相关资料。拍照，留底（每班班主任精选转发 2 张电子照片转发到袁颖思处）

　 2、中秋分享会

　1）主题：团团圆圆贺中秋

　 2）时间：9 月 29 日（星期五）下午 13:50-15:10

　 3）各班进入活动主题，交流感悟（围绕以下大点话题自行备课）

　 ①中秋节的由来

　 ②中秋节有什么样的精神值得我们去传承？

　 ③**镇市民是怎样过中秋节？（本土习俗）有时间的班级可延伸全国各地的中秋节习俗 如：舞龙，卖懒等

　④中秋月饼水果美食分享会（有条件的班级可邀请家长义工教学生制作月饼或冰皮月饼）

　 ⑤让学生或家长义工讲收集到的中秋节的传说与民间故事，猜中秋灯谜

　 ⑥总结升华：

　 六、工作安排

　 时间 活动环节 工作内容 负责人 备注

　 1.布置学生收集材料

　 **小学大队部

　2020 年 9 月 2 日

　9 月17-28日 分享会前期准备 2.宣传活动，通知带活动食物回来 班主任

　3.邀请 5 名以上家长，并发纸质邀请函

　4.设计班会内容

　5.收集参会家长名单 级长 26 号 12:00 前收集好发给大队辅导员 6.准备纸质邀请函 辅导员

　7.发微信电子邀请函 美术组 19 号前 9 月 29日 活动开展 1.安排礼仪小天使迎接 音乐组

　2.班级分享会 班主任

　3.安排拍照、写稿 美术组 各楼都需要安排

　附件二：

　“特色花灯贺中秋”环保花灯制作展示活动 一、活动目的

　为了让同学们更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹气氛,提高动手操作能力和艺术创造能力,为同学们增强班级的集体荣誉感,大队部将举办“特色花灯贺中秋”环保花灯设计制作比赛，丰富多彩的校园文化活动,通过花灯的设计、制作充分发挥学生的艺术创造思维及动手能力，具体方案如下: 二、活动主题 “特色花灯贺中秋” 三、参赛对象 **小学全体学生 四、参赛要求

　 1、作品主题鲜明、内容健康向上、构思巧妙、富有创造性。

　 2、作品必须为学生自做品,不得从市场上购得成品参加比赛。

　 3、制作的材料要尽量少花钱,甚至不花钱,提倡利用环保的材料。

　五、奖项设置

　 1、设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

　 2、另设最佳创意奖、最具环保心思奖、最受欢迎奖。

　六、工作安排 时间 活动环节 工作内容 负责人 备注

　 9 月17-28日

　分享会前期准备 美术老师布置 美术科组长统筹

　班主任收 各班主任

　每个级组推选30份作品优秀作品 级长

　9 月 21 日评比、展示 美术科组长统筹

　 9 月 30 写奖状、10 月 9 日颁奖 美术科组长统筹

　 **小学大队部

　2020 年 9 月 2 日

　附件三：

　“灯谜童玩”游园活动方案

　一、

　活动目的

　为了弘扬传统文化，让传统节日属于孩子们，秉承着“分享、感恩、传承”的理念，大队部决定在中秋节开展“灯谜小铺”童玩节活动，让学生在在幸福和快乐中真切感受到传统节日的魅力。

　二、活动对象

　五年级、六年级同学

　三、活动时间、地点

　9 月 29 日 13:50-15:30 五、六年级楼层进行

　 四、活动内容

　（一）以楼层为单位，各级组织开展猜灯谜活动； （二）班级开展美食分享会；

　 五、工作安排

　时间 活动环节 工作内容 负责人

　 布置学生征集花灯谜，每班至少

　9月28日 活动准备准备 30 个灯谜，各班自设兑奖处 班主任 跟学生讲好童玩节的注意事项和游戏规则 钉、绳、挂钩 大队辅导员 现场布置 级长 9月29日13:50-15:30 活动开展 纪律、分流、现场调解 班主任 各班开展美食分享会 班主任 活动拍照 美术组 写稿 美术组 活动结束后，请各班清理好活动现场 级长、各班主任

　 **小学大队部 2020 年 9 月 2 日

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