压岁钱调查报告

　相关压岁钱课题研究 调查汇报 学校：衢州市试验学校 班级：七（6）班 调查组组长、第一执笔人：刘喆 调查组组员：刘喆 胡丹 胡越 蒋璐瑶 吴周幸子 余畅 研究时间：

　1 月 27 日— 2 月12 日 相关压岁钱课题研究调查汇报 单位：衢州市试验学校 执笔人：刘喆 [内容摘要] 过年长辈给晚辈压岁钱是中国传统，压岁钱风俗源远流长。平时生活中，我们发觉身边孩子全部是有压岁钱，大家对压岁钱见解全部不一样，对压岁钱支配方法也有所不一样，不过有相当一部分孩子们没有把钱用在刀刃上，对此，我们展开了对和孩子们怎样对待和使用压岁钱进行了调查。

　[关键词] 压岁钱 一、问题提出 1. 为何选择研究“压岁钱”？ 本课题灵感起源于过节大家所收（发）压岁钱风俗习惯，过年长辈给晚辈压岁钱是中国传统，压岁钱风俗源远流长，它代表着一个长辈对晚辈美好祝福，它是长辈送给孩子护身符，保佑孩子在新十二个月里健康吉利。伴随社会经济发展，大家枕下红包也越来越鼓了，那么大家又是怎样对待和使用压岁钱呢？ 2. 研究目标和意义。

　二、研究问题背景 压岁钱意义 压岁钱风俗，伴随春节产生而产生，已经有二千多年历史了。它最初是基于“压祟除邪保平安”而出现。传说古时有名叫“祟”小妖，年三十常常去摸小孩脑门，致使小孩发烧生病。为保孩子平安，大家用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下，以“压祟除邪”。始初用钱币，是不能通用钱币，以后逐步改为能够流通钱币，加以“祟”音近钱，就演化为压岁钱。年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈一个祝福和期许，而小辈由此取得一次能够随意处理钱，更增添了过年兴奋和欢乐。鲁迅有过这么儿时回想：“十二个月中最快乐时节，自然要数除夕了。辞岁以后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要 过一宵，便能够随意使用。”清人也有这么诗写“压岁钱”：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商议爆竹谈箫竹，添得娇儿一夜忙。” 压岁钱由压祟除邪作用演变成对儿童新年馈赠，因为只是几枚铜钱，价值不大，仍属于一个象征性礼品，内中贯注是中国“礼轻人意重”传统送礼观。以后，伴随社会发展，压岁钱由铜钱而纸币，由小额纸币而大额纸币，“钱”份量越 1 来越重。近些年来，有小孩子在一个春节能够拿到几千元压岁钱。这么多钱，鲁迅当年所期盼买“小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨”，是远远花不掉。“商议爆竹谈箫竹”，也用不了它零头。压岁钱在这里逐步发生变异，金钱含金量越来越超越情意含金量，这是正常发展呢，还是非正常异化呢？值得民俗学家们去探讨。

　也有些人改弦易辙，提出这么新见解：首先，压低给小辈压岁钱标准，还压岁钱以象征性礼品属性；其次，向现在少有收入老辈送压岁钱，让本为爱幼压岁钱增添敬老含义，使压岁钱在表现“父慈”情意同时，也流淌着“子孝”脉脉深情。我认为，这有利于匡正“爱幼不尊老”社会之弊，吻合现代社会健康发展需要。

　压岁钱和其它节日风俗一样，是一条不停息长河，伴着时代变迁，岁月推进，肯定要在改变中继承，在继承中发展。不过，发展改变有变好，也有变坏。我们要对坏改变叫停，要为好改变鸣锣开道。

　三、研究设计。

　1. 调查对象抽取。此次研究调查对象大部分为学生，低年级和高年级和未入学儿童各占一定百分比。以这个百分比作为调查对象原因是，首先不一样年纪段年纪差距比较大，而且方便比较年纪大小和压岁钱多少之间关系；其次调查对象通常来说全部是收压岁钱而不是发压岁钱。

　2. 问卷设计。依据研究总目标和相关设想，我们问卷设计了共 10 个问题，为自填问卷，内容包含对压岁钱意义分析，对压岁钱支配方法等。该问卷经过了几次修改和试用后最终正式用于研究中。

　3. 说明研究人员组成和分工。

　小组名称：衢州市试验学校七（6）调查组 组长：刘喆 小组组员：刘喆 胡丹 胡越 蒋璐瑶 吴周幸子 余畅 指导老师：无 查找资料：胡越。

　实地调查：刘喆 胡丹 胡越 蒋璐瑶 吴周幸子 余畅 资料整理：刘喆 调查汇报：刘喆 四、调查方法、调查过程和调查结果 此次研究关键研究方法：问卷调查法为主。是以问卷形式随机抽取人员调查。经过网络、文件、多媒体技术为基础信息技术作为研究手段，对大家采取当面访问、问卷调查、经验总结、对比分析等方法和手段，进行多方位研究。

　五、结果和资料分析。

　1. 结合问卷调查结果分析情况。

　（1）你过节时全部能收到长辈给你压岁钱吗？ a 能 b 不能

　c 不一定 情况：本题共调查了 40 个人，共 34 人选 a，占了总数 85%，1 人选 b，占了总数2.5%，5 人选 c，占了总数 12.5%。

　（2）你通常全部能收到多少压岁钱？ a

　1000 元以内

　b 1000 元~3000 元 c 3000 元~5000 元

　d5000 元以上 情况：本题共调查了 38 人，共 15 人选 a，占了总数 39.5%，17 人选 b，占了总数 2 2 人选 d，占了总数 5.3%，百分比以下图 44.7%，4 人选 c，占了总数 10.5%， 所表示：

　（3）你有对压岁钱自由支配权利吗？ a 有

　b 没有 c 不一定 情况：本题共调查了 34 人，共 15 人选 a，占了总数 44.1%，9 人选 b，占了总数26.5%，10 人选 c，占了总数 29.4%，百分比以下图所表示：

　（4）你对长辈给压岁钱是否认为是理所当然？ a 是

　b 不是 情况：本题共调查了 36 人，共 12 人选 a，占了总数 33.3%，24 人选 b，占了总数66.7%。

　（5）伴随年纪增加你压岁钱会随之降低吗？ a 会

　b 不会 情况：本题共调查了 37 人，共 14 人选 a，占了总数 37.8%，23 人选 b，占了总数62.2%。

　（6）你认为长辈给压岁钱目标是什么？有什么作用？ a 为了让我们快乐过节 b 代表着一个长辈对晚辈期望

　c 保佑孩子在新十二个月里健康吉利 情况：本题共调查了 40 人，共 11 人选 a，占了总数 27.5%，18 人选 b，占了总数 45%，11 人选 c，占了总数 27.5%，百分比以下图所表示：

　（7）

　不一样辈分长辈给你压岁钱是否全部是一样？那么那一辈份长辈给压岁钱要多部分？ 3 a 父亲母亲辈 b 爷爷辈 c 自己辈 情况：本题共调查了 40 人，15 人选 a，占了总数 37.5%，23 人选 b，占了总数57.5%，2 人选 c，占了总数 5%。

　（8）你对今年压岁钱满意度是多少？ a 0~30%

　b 31~60%

　c 61~80%

　d 81%以上 情况：本题共调查了 20 人，1 人选 a，占了总数 5% 3 人选 b，占了总数 15%，13 人选 c，占了总数 65%，8 人选 d，占了总数 40%，百分比以下图所表示：

　（9）你计划怎样消费你压岁钱? a 用于捐款

　b 用于学习方面 c 用于娱乐方面 d 用于食品方面 e 存起来

　f 交学费 情况：本题共调查了 58 人，2 人选 a，17 人选 b，5 人选 c，6 人选 d，13 人选 e，15 人选 f。百分比以下图所表示：

　（10）当你拥有这些压岁钱时，你会不会对于她人产生攀比心理？ a 会 b 有时 c 不会 情况：本题共调查了 35 人，共 5 人选 a，12 人选 b，18 人选 c。

　2. 分析情况。

　(1)大家在过节时候通常全部能收到长辈给压岁钱，这说明大家对于给压岁钱这篇二：相关压岁钱调查汇报 相关压岁钱调查汇报 金陵汇文小学六（3）班严安 时间：

　2 月 1 日---2 月 8 日 人物：20 名 2-5 年级小学生 内容：相关压岁钱金额和用途 春节是中国传统节日。也是家人、亲朋团聚，欢天喜地日子。大家走访亲戚，相互送礼也是不可少。每到除夕之夜，我们将会得到长辈给压岁钱。

　春节给孩子压岁钱是中国传统习俗，表现了长辈和晚辈之间情感沟通。中小学生“压岁钱”使用问题已成为多种媒体关注焦点问题之一。伴随大家生活水平不停提升，压岁钱也水涨船高，少则几十，多则数百。怎样用好“压岁钱”，已成为家长、孩子和社会共同关心话题。那么，青少年们会用压岁钱做部分什么呢？她们用压岁钱用得合适吗？??带着这些问题，我利用寒假期间对我好友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

　我在调查前精心设计了多个问题，分别从“收到压岁钱金额”、“怎样分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱和压岁钱由谁保管”等方面。

　我共采访了 20 位儿童，经过细致研究，得到以下调查结果：

　收到压岁钱金额调查表 调查显示：5%同学压岁钱在 200-300 元之间和 400-500 元之间，10%同学压岁钱在600-700 元之间，25%同学压岁钱在 800-900 元之间，30%同学压岁钱在 1000-1500 元之间。15%同学压岁钱在 1500- 元之间。

　元以上占 10%。调查得悉，因为大家生活水平提升，孩子们压岁钱也比较多，其中 1000~1500 元之间居多。

　相关压岁钱用途调查表 调查显示：20%孩子会把压岁钱用在购置学习用具上；15%孩子会把压岁钱用在吃、喝上；10%孩子会把压岁钱交给父母；30%孩子会把压岁钱存入银行；25%孩子会把压岁钱用在其它方面。经调查得悉：在这些收到压岁钱孩子中，多数全部能合理使用，有上缴给父母一部分，多数由父母将压岁钱存入银行，当然也有往往出手很大。

　能拿到压岁钱当然很快乐。能够用压岁钱去做自己喜爱事。不要看重压岁钱数额多少，她带给我们是节日气氛和亲情感动。伴随年纪增加，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们成长，压岁钱使用更要科学、合理，养成勤俭节省好习惯。

　针对同学们对压岁钱合理使用问题，我给同学们提了以下多个提议供参考：

　（1）

　把过年期间收到压岁钱用来交保险费，这么不仅能够减轻家长们经济负担，又能够培养我们家庭责任感，在家成为一个名副其实小主人。

　（2）

　能够把压岁钱其中一部分用来帮助那些需要帮助人，对她人付一份关爱，从小成为一个有爱心，爱帮助她人人。

　（3）

　能够把压岁钱一部分用来买部分有益书籍，增加课外知识阅读，从小养成爱读书，读好书习惯。

　（4）

　能够买部分水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族传统美德。

　经过这次调查，我更深刻地认识到，压岁钱即使是对我们是一个奖励和激励，但我们却不能因自己愿望而乱浪费压岁钱。我们应该崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财。把压岁钱用在有用地方，这么压岁钱才显得更有意义。篇三：相关压岁钱社会实践调查汇报 社会实践调查汇报 调查汇报题目

　相关压岁钱社会实践调查汇报 社会实践形式 社会实践时间

　2 月 10 日至 2 月 14 日 社会实践地点合作桥期望小学 合作桥中学

　学 院 名 称

　政治和公共管理学院专 业 年 级 级思想政治教育

　学 生 姓 名 张莎 学号

　 02041119

　带 队 教 师无 填写时间：

　年 2 月 16 日 相关压岁钱社会实践调查汇报 政管院思政 1 班张莎 学号 02041119 摘要：在每十二个月春节之际，亲戚好友们全部会给孩子压岁钱，也就是红包。它作为中华民族传统礼仪风俗习惯，有着悠久历史渊源，也有它存在意义，它代表着长辈对晚辈美好祝福，是长辈送给孩子护身符，保佑孩子在新十二个月里健康平安，红火吉利。伴随社会经济发展，孩子们红包也越来越鼓了，小到几百，大到成千上万。不过过多或不合适数量压岁钱全部会给孩子发展成长带来一定影响，此次调查就是针对这种现象提出问题，分析问题，做出客观合理评价，并提出对孩子们发展有利提议，提倡一个合情合理合适给压岁钱方法，让孩子树立正确对待金钱态度，养成合理使用金钱习惯，学会自主理财，了解金钱来之不易并能自力更生，艰苦奋斗。

　关键词：压岁钱

　合理使用正确对待压岁钱

　成长发展 正文：压岁钱在中国有着悠久历史渊源，据记载在清人吴曼云《压岁钱》诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商议爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子压岁钱关键用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需东西。现在长辈为晚辈分送压岁钱习俗仍然盛行，压岁钱数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购置图书和学习用具，新时尚为压岁钱给予了新内容。民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子能够用这些钱镇压它们而化凶为吉。它代表着一个传统礼仪文化，表示着对晚辈真挚祝福，期望她们红包能在新十二个月里给孩子们带来健康平安，红火吉利。但任何事情全部会有有利有弊，在收 获压岁钱，得到祝福快乐喜悦同时，会潜移默化影响着收压岁钱孩子们 。

　现在经济越来越发展，小康生活水平大多数人已经实现，所以压岁钱也展现出数量越来越大，年纪越来越小现象，红包数量小到几百，大到成千上万，即使是刚呱呱坠地，不谙世事婴儿也会有压岁钱，更不用说学生了。所以每逢过春节，家长或孩子全部期望着从红包中大捞一笔，对大人来说这其中可能只是互送人情或促进感情没什么比较大影响，可是对于小孩来说

　就会产生一定影响，频繁收到数额不小得红包，会让她们认为钱很轻易得手，养成衣来伸手饭来张口依靠心理，不知道柴米油盐贵，体会不到钱来之不易，想守株待兔一样只想等着她人来给，数额巨大压岁钱会让孩子盲目消费，同学之间养成攀比心理，综合考虑，对孩子心理独立成长发展会有一定消极作用。所以，再给或收压岁钱时候一定要慎重考虑，做合情合理。

　在这次调查中，我问卷关键包含问题是收到压岁钱数量，对待压岁钱心理态度，压岁钱分配使用情况这三大块。调查结果显示，还有快要二分之一同学选择把压岁钱上交，90%同学对收压岁钱持支持态度，极少数同学认为过多压岁钱会对自己产生不利影响，因为她们不知道怎样正确处理，大多数人会把这笔钱存起来买自己喜爱东西或做自己喜爱做事情，但也有一部分人用在没有价值没有意义地方上。如上网，泡吧，唱歌等娱乐休闲活动。10%同学认识到了压岁钱什么时候该收什么时候不该收，自己手中能拿多少钱来自由支配。小学生中大部分全部把钱交给父母保管，给自己交学费，买文具等，但也会要求父母拿压岁钱来买奢侈品如高级游戏机，而大多数父母也愿意这么做。中学生 95%全部是自己处理，钱数额普遍较大，钱可自由支配更广泛，如和同学进行高级消费，旅游，买衣服，做自己喜爱事情。其次问题包含同学们是否对压岁钱有攀比心理。调查中有 60%同学会和同伴们比较它多少，甚至攀比自己用压岁钱来买东西。在同学们是否把钱用 到捐款，慈善时候，只有 20%初中同学做到这一点，其它全部用在自己身上，而小学生结果要令人乐观部分，靠近 50%全部愿意花在这方面.在春节过后，一个显著现象就是商店用户增加尤其是学生，如肯德基，衣服专卖店，各大商场全部有一只学生流在涌动，这很大一部分是因为压岁钱这笔不菲“收入”，而且越来越倾向于高级名牌等奢侈品。在问及家长怎样给压岁钱时候，她们通常采取适量标准，但现在经济发展，物价上长现象不得不使亲友们加大筹码，从以前几十到几百几千，有些甚至给孩子巨额红包来拉近关系，寻求人情，这对孩子影响更是不利。综合调查可得出结论，大家压岁钱数额日益增多，并和自己原本家庭背景基础相符。这当然表现了社会经济不停繁荣和发展，全方面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列问题，助长了攀之风，且压岁钱之问间悬殊太大，有些同学还养成了浪费坏习惯，压岁钱关键起源于亲戚。说明登门拜年中华传统仍然流行，这点值得我们快乐，但这既增加了亲戚负担，也增加了我们父母负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们很多话，这也是一笔不小开销。

　大家对自己压岁钱全部比较满意，能拿到压岁钱当然很快乐。但压岁钱数额越高，满意度就越高。说明大家快乐还不是压岁钱带给我们亲情和感动，而是能够用压岁钱做自己喜爱做事。大家伴随年纪增加，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们成长，可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题，而不是为自己压岁钱增多而快乐不已。而且在压岁钱使用上，也边变得更主动，说明我们已经有支配自己财产能力，但大家压岁钱使用还不是比较科学，有盲目浪费现象，不利于孩子养成勤俭节省好习惯。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义事，但有一部分同学却不愿意帮助那些 有困难人，期望这些同学能提升思想觉悟，授人玫瑰，手留余香 ! 针对这次调查结果，本人提出以下提议：1.我们已经基础有了使用自己压岁钱能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们问卷调查中,这种情况并不少见.2.大家要把压岁钱看成一个亲情表现,不管多少,全部是心意.不要对压岁钱数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.3.压岁钱在中国传统中相关键作用,而且十二个月只有一次,所以不能够不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比浪费.4.作为家长要给孩子树立一个正确对待压岁钱观念，什么时候该收什么时候不该收，要考虑到数量合情合理，以免助长孩子依靠心理，灌输钱来之不易，从小培养她们艰苦奋斗精神。

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