学校各功能室规章制度

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　学校各功能室规章制度

　2020- -6 6- -8 8

　学校各功能室规章制度

　实验室规则

　 一、课前师生要做好充分准备，详细阅读实验说明，掌握实验原理、方法步骤，明确实验中应注意的问题。

　 二、室内设置科学、合理、整齐、美观。学生须列队进入实验室，并分组坐好，保持室内安静，不准随意乱动实验仪器设备、标本、模型和药品等。

　 三、实验前应检查所有实验用品是否齐备。实验时各组只准取用自己桌上的仪器设备和药品，并要仔细小心。取用药品时要注意节约。

　 四、实验时应在教师和实验教师的指导下，严格按实验操作规程进行。操作要准确，观察仔细，并写出实验报告。

　 五、做电学实验时，必须仔细检查电路，经教师或实验教师允许后方能接通电源，要严防人身触电，确保仪器设备完好无损。

　 六、化学实验中，要注意防火、防毒、防腐蚀，确保实验安全。要有简易可行的防护措施。有毒实验必须在通风橱内进行实验，废液要倒入专用缸内。

　 七、使用贵重和精密仪器时，实验前要训练操作骨干，实验中，不准随便搬动。凡因不听指导或违背操作规程造成损坏仪器设备者，要按规定酌情赔偿。

　八、实验结束后，要整理好仪器设备放回原处，做好清扫工作，要保持室内清洁。

　实验室购置仪器药品器材的要求

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　一、对各类药品实验仪器（包括：物理、化学、生物）的基本要求：

　 （一）、要完全符合部级技术要求，有教育部颁发的型号证书、许可证书。

　 （二）、坚固耐用，设计科学合理，操作方便，灵敏度高，能达到实验效果明显。

　 二、对各类仪器、药品的技术要求有：

　 （一）、计量仪器要有良好的直观性，高度的可见度，灵敏度高，不超出客观误差要求。

　 （二）、电学仪器：安全可靠，绝缘性能好，操作方便，结构合理。

　 （三）、生物标本、模型：要求设计合理，形象逼真、清晰，区分度高。

　 (四)、化学药品：含杂质少，不干扰实验现象，达到分析纯。

　 (五)、玻璃仪器：外感光洁、明亮、平滑、耐用，内在质量有保证。

　仪器室规则

　 一、室内保持整洁、通风、干燥，保证仪器、药品、标本、挂图、

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　模型等不潮、不霉、不锈、不变质。

　 二、仪器设备按教育部配备目录编号、分科、立目、健全账目，合理安排，妥善存放，对于新增仪器要及时验收、编号入账。化学药品要与物理仪器分室或分橱存放。

　 三、易燃、易爆、剧毒化学药品，必须用专用的具有防火、防爆性能的地窑或橱保存，并加双锁，确保安全。

　 四、对实验所需用品，应按实验通知单提前准备好。教学仪器只用于教学，不准擅自乱用。

　 五、领取或外借仪器设备，要履行手续，严格借还制度，收回后及时放回原处。

　 六、爱护仪器设备，定期清点、保养、校验，随取能使。如有丢失、损坏，按规定酌情处理。

　 七、加强安全措施，要有防火、防爆、防盗、防冻等安全措施。室内严禁吸烟，闲人不得入内，关好门窗，钥匙不移交别人。

　 八、报费仪器设备，要履行手续，经校领导批准，报县电教备案，不得随意拆卸改用。

　仪器借还制度

　 一、教学仪器设备常用工具原则上不得外借，如有特殊情况，要

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　持借条借用。100 元钱以上的仪器、设备、工具要持盖有教务处印章的借条方可借用，并要按期归还。

　 二、外校教职工借用仪器设备、工具要持经分管校长签字批准的借条方可借用，要按期归还。

　 三、化学药品不得外借。

　 四、借用的仪器设备、工具都要管好，若有丢失、损坏，由借条签字人负责，并照原价赔偿。不能及时交还者，在当月工资中扣除。

　 五、凡因责任心不强，丢失、损坏器材或以旧换新者，将加倍处罚。

　 六、凡代表学校参加的集体活动，若有丢失、损坏器材者，根据情况由仪器室负责人报有关领导酌情处理。

　 仪器赔偿制度

　 一、在实验中属于正常损耗的,如试管、烧杯等，或者因整理收检

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　仪器过程中出现的损坏问题做好登记，根据情况可不予赔偿或半价赔偿。

　 二、在实验中由于不慎损坏仪器的整价赔偿。

　 三、不按实验操作规程进行实验，损坏仪器加倍赔偿，并停止其使用仪器。

　 四、在实验室内乱动、打闹、争抢损坏仪器，加倍赔偿，并停止其本节实验课。

　 五、在实验中，仪器如有丢失现象，加五倍赔偿。

　化学药品室管理规则

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　一、室内保持清洁无尘、通风、干燥、不潮、不霉。

　二、化学药品分类妥善存放。

　三、加强安全措施，要有防火、防爆、防盗、防震、防冻等安全措施，室内严禁吸烟，闲人不得入内，随时关好门窗，钥匙不移交别人。

　四、易燃品、易爆品、剧毒品等专柜存放,并加双锁，确保安全。

　五、化学药品不得外借。

　六、购进药品应及时入库登记。

　实验室安全守则

　 化学药品中有不少是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。所以在化

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　学实验时，首先必须在思想上重视安全问题，决不能麻痹大意。其次，在实验前应充分了解实验室中安全操作规则。

　 1．实验室里的一切药品都不准用手直接取用或口尝其味。嗅闻气体的气味时，应用手轻轻地在容器口扇动，使极少量气体飘进鼻孔，不得用鼻子凑在容器口去闻。

　 2．使用酒精灯时，应随用随点，不用时盖上灯帽。不准用已点燃的酒精灯去点燃其它酒精灯，以免酒精流出而失火。

　 3．加热试管时不要将试管口指向自己或别人。加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液体溅出，造成伤害。

　 4．浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性，使用时务必小心，切勿溅到衣服、皮肤、尤其眼睛上。稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢倒入水中，切勿将水注入浓硫酸中，以免飞溅，造成伤害。

　 5．易挥发的可燃性物质，要密封贮存在阴凉处。使用易燃物质时，一定要远离火源。

　 6．强酸、强碱、有毒药品不得入下水道。应倒在指定的容器中。

　 7．严禁在实验室内饮食、吸烟或把食品、餐具带进实验室。

　 8．实验完毕后，把手洗干净，检查水龙头和煤气阀们是否关紧。值日生和最后离开实验室的工作人员都应负责检查一遍，并把水、煤气的总门关闭和拉开电闸。

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　安全防护制度

　一、化学危险品设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险晶标志，实行双锁两人保管制。危险品的领用和回收必须严格按规定执行，以免酿成事故。

　二、实验室供电线路的安装，必须符合实验教学的实际需要和

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　安全：用电的有关规定。教师用电与学生用电分开控制，定期检查，及时维修保养。

　 三、实验室要做好防火、防爆、防触电，、防中毒等安全工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。

　四、各种仪器药品的操作使用要规范化，以确保实验的安全进行。

　五、实验室要设防盗门、窗，加强安全保卫工作，非实验室工 作人员不得进入仪器保管室内，节假日要有专人值班。

　六、实验室工作人员对实验室的安全防护，应随时随地按照制 度进行检查，切实做好安全防护工作。学校领导要十分重视其督促 检查工作，做到实验室的安全防护，万无一失。

　学生实验守则

　l、实验前应认真预习实验内容，明确实验目的、要求、方法、步骤，认真写好实验报告。经教师检查，合格者才能进入实验室，否则将取消实验资格。

　 2、进入实验室后，要保持安静，对号入座。实验开始前必须检查实验用品是否齐全，规格是否符合要求。发现问题及时报告，经老师同意后，方可开始实验。

　 3、实验中服从老师指导，按正确的操作方法和规定的操作步骤有条不紊的进行实验，遇到问题及时报告老师，以免发生事故。

　 4、使用仪器要小心，如有玻璃仪器损坏应向老师报告，并在破损

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　仪器记录本上登记，视情况酌情照章赔偿。

　 5、实验时要注意观察实验现象，实事求是地做好记录。

　 6、实验完毕后，将用过的仪器放回原处，实验台擦干净，抹布放在指定地点，最后请老师检查，合格者方可离开实验室。

　 7、每次实验后，各班要留一小组学生打扫实验室，将废液倒掉，地面打扫干净，检查水池是否堵塞，门、窗、水、电是否关好。

　 8、要爱护公物。实验室一切物品未经老师许可，不得随意带出实验室。

　实验室中一般伤害的救护

　一、割伤：在伤口上抹上红药水或龙胆紫药水，再用纱布包扎。

　二、烫伤：先用高锰酸钾溶液或苦味酸溶液洗灼伤处，再搽上烫伤药膏或凡士林。

　三、受酸腐蚀：先用水冲洗，再用饱和碳酸氢钠溶液或稀氨水洗，最后用水冲洗，并搽上凡士林。

　四、受酸腐蚀：先用水冲洗，再用 2％醋酸溶液或饱和溶液冲洗，搽上凡士林。酸或碱溅入眼中时，用硼酸溶液冲洗。

　五、受溴腐蚀：先用苯或甘油洗，再用水冲洗。

　六、受苯酚腐蚀：用大量水冲洗后用 4 体积酒精(10％)和 1 体积：氯化铁溶液(0．3M)的混和液冲洗。

　七、毒物进入口内：把 5—10ml 稀硫酸铜加入一杯温水中，内服

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　之。然后用手指伸入咽喉，促使呕吐，并立即送医院治疗。

　 教学仪器的财产管理制度

　一、做好仪器的采购、验收、分类、登帐等工作，妥善存放与保管好仪器，避免不必要的损失。新到仪器及精密仪器要先通过业务学习，按照说明收认真调试后再使用。只有对仪器的构造、原理、性能、用途、注意事项弄清后才能使用。

　二、使用仪器要严格按操作规程进行操作，不得随意拆卸仪器零件、并要做好经常性的维护保养工作。

　三、取放、使用仪器，必须通过管理人员：由任课教师提出使用计划，预先填写“实验通知单”，提前交管理人员准备，管理人员备好仪器后，由任课教师填写“借还登记册”领出。实验完毕后由任课教师负责整理，及时归还，不得延误，影响其他班级实验教学。如需连续使用，要事先声明。归还时，应向管理人员将仪器名称、数量、质量交待清楚，及时办理注销手续。管理人员验收后及时整理，放回原处。

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　四、外校借用教学仪器须持单位借据，经学校领导批准后，由实验人员登记借出，并负责按期索回。

　五、一切仪器设备的领用、外借和归还，均应办理借还登记手续，由管理人员与使用人员共同检验仪器的完好情况，共同填写“借还登记册”。

　 教学仪器的财产管理要求

　 一、严格执行财产管理的各项规章制度

　 仪器设备分进或购进、验收、登帐、存放、维护、领用、外借、调拨、损坏、报废、赔偿等手续要完备清楚；原始凭证要齐全，账册要及时填写，记录准确；产品合格证、说明书保管存档。

　 二、严格帐册管理

　 仪器设备帐册齐全，要定期检查、校对，一般每年至少进行一次。确保县(市、区)仪器站、学校、仪器室三级帐册三对口；确保帐目和实物的统一性，做到帐帐相符，帐物相符。

　三、保证仪器设备始终处于完好状态

　 仪器设备的好坏，直接影响实验教学的效果，搞好这项工作证实验教学顺利进行的前提。

　 四、保证仪器设备充分使用

　 管理工作的指导思想应该为实验教学服务，为师生服务。不能把

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　仪器设备常年锁在仪器室、仪器柜内，不能管得过死，应采用开放式管理，要支持师生们多用，方便师生使用。这样，管理人员工作量会大些，但对拓宽学生知识面、提高动手能力大有裨益。

　 电教仪器管理制度 一、使用教师要遵守电教仪器借还制度。

　二、使用教师要按照正常操作程序使用各种仪器。

　三、使用教师要保持电教仪器的清洁卫生及各部件的完好无损。

　四、教师仪器设备常用工具原则上不得外借，如有特殊情况持借条借用。100 元以上的设备、工具要持教务处印章的借条方可借用，并要按期归还。

　五、外校教职工借用仪器设备、工具要持经分管校长签字批准的借条方可借用，要按期归还。

　六、借用的仪器设备、工具都要管好、用好、若有丢失、损坏，由借条签字人负责，并照原价赔偿。若有不能及时交还者，在当月工资中扣除。

　七、发现因责任心不强，丢失，损坏器材或以旧换新者，将加倍处罚。

　八、凡代表学校参加的集体活动，若有丢失、损坏器材者，根据情况由器材室负责人报有关领导酌情处理。

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　 体育器材、场地管理制度 1．健全体育器材的帐册。购进的器材要按规定登记，报废的器材要经批准。

　2．体育活动课由班级体育委员凭上课老师借条借物，体育课运动队训练，由体育教师登记借物。借出物品，保管员均应登记，归还后立即注销。

　3．体育器材借出后一律在校内活动，不准携带出校。非体育活动的班级和个人不得借出器材，占用场地。

　4．外单位商借体育器材和场地时，一般器材及短时间使用场地由教研组批准。贵重器材及场地半年以上均由学校批准。

　5．本室器材凡属非正常损坏、遗失，一律要按原价赔偿。

　6．不准在跑道上进行与投掷有关的教学和训练，阴雨天田径场地潮湿不准在场地上进行任何活动· 7．操场上安装的一切球类、体操、田径设施，不得进行任何破坏性的攀、坐、摇晃。违者除给以一定的罚款赔偿外，还要视情节予以教育与处理。

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　8．保管员要提前做好体育课、体育活动器材的准备工作。

　 图书室规则

　 一、管理工作：凡购进图书一律登记入册，分类编号、排架等，一切处理完毕才能借阅。

　 二、图书购置：一切图书资料由管理人员申报(了解教师、学生的需要情况)教务处批准，超过五十元以上由校领导批准，新书到后两日之内晓于全校师生，毕业班用书通知到人。

　 三、凡两本或两本以下的工具书一律不出借(仅供查阅)，稀珍图书资料也不出借，特殊情况由教务处批准。

　 四、图书赔偿：非工具书(本市当时可购到的)照原价赔偿，个人买同样的书代替更好。工具书视其使用价值，照原价的 3-5 倍赔偿。赔偿款由图书管理员申报教务处复核后，在当月发薪时一次扣除。图书虽未丢失，但已损坏(如圈、划、污、缺页、破、折裂等)视损坏程度分别给以原价的 10％—100％罚款。

　 五、教师调动，必须在最后一次发薪前把所借图书(及其他公物)如数还清，由图书室开具清单证明，方可办理调动手续，未见证明而办调动手续者，应赔款项由管理员申报教务处，学校办公室批准，在给予办理手续者当月工资中一次扣除。

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　图书室阅览室工作人员职责

　 一、每天一上班就要打扫室内卫生提供良好的借阅环境。

　 二、严格执行图书报刊及各种教学资料的阅览制度，按时开放，为师生服务。

　 三、及时作好图书的订阅工作，对新到图书抓紧时间分类、编号和入册登记，及时晓于师生。

　 四、及时办理图书的借还手续，加快图书运转，为教师代找，充分发挥图书资料在教学中的作用。

　 五、积极建议学校订购急需的图书资料及有关报刊。

　 六、向师生宣传爱护图书对已损坏的图书及时修补要做到保持原样。

　 七、根据学校的作息时间，充分发挥图书报刊的效益，简化借阅手续，方便师生借阅。

　 八、每天的报刊杂志，应登记、入账、放架，月底将其装订存放，以备日后查找。

　 九、严格内部管理，图书资料，报刊杂志未经允许，不得擅自交换、转让、赠送和销毁。

　 十、做好一切防火、防水和防盗的措施。

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　学生阅览室工作人员职责

　 一、每天一上班就要打扫室内卫生，提供良好的阅览环境。

　 二、严格执行图书、报刊及各种学习资料的阅览制度，按时开放，为学生服务。

　 三、负责各类图书的分类、编号和入册登记。

　 四、对报刊要做到分门别类、按月装订。

　 五、向学生介绍各类图书，尤其是推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。

　 六、向学生宣传爱护图书、报刊、杂志，如有破损要及时整理和修补。

　 七、建立学生可查的报刊、杂志详细表。

　 八、严格内部管理，图书、报刊杂志未经允许，不得擅自交换、转让和销毁。

　 九、做好一切防火、防水和防盗的措施。

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　学生阅览室管理规则

　 为了更好地发挥学生阅览室的职能，丰富同学们的课余生活，保持阅览室的正常工作秩序，特规定如下：

　一、学生进入阅览室，一律按学校规定的时间进入，其他时间不准进入。

　二、同学们要爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后要放回原处，不准擅自拿出室外，不准撕剪书中画页资料，凡有丢失者，由借阅人员按原价两倍赔偿，凡有损坏者，视其损坏程序予以赔偿。

　三、同学们应自觉维护室内秩序，服从工作人员指挥，不准大声喧哗，不准有任何妨碍他人阅读、学习的言行。

　四、同学们应自觉保持室内整洁，不准乱丢字纸，不准随地吐痰，不准在室内吃零食。

　五、每天的报刊杂志，均有管理人员登记入帐放架，月底将其装订存放，以备日后查找。

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　图书借阅规则（教工用）

　 一、非本校职工不得借阅，本校职工不得为他人转借。

　 二、借书者应当场办理借书手续，注明书号、书价、归还日期，每次借书不得超过 2 本。

　 三、借阅期限最多不得超过一个月，因工作调动等原因离校的教职工，应事先办理归还手续。

　 四、对较贵重的工具书、古版书，只限室内查阅，不得带出室外。

　 五、借阅人员要爱惜书籍，妥善保管所借书籍，如有损坏或丢失，工作人员有权责令赔偿和停止其借阅。

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　图书借阅规则（学生用）

　一、在校学生借阅图书须先办理借阅证。

　 二、学生凭借阅证借书，借书时将书号、书价及归还日期写在借书证上，每次借书不得超过 1 本。

　 三、学生借阅图书的时间不得超过一周，转学、退学等原因离校的学生，应事先办理归还手续。

　 四、借书者要珍惜爱护图书，不准损坏或丢失，也不准转借他人，一旦发现，停止借阅。

　 五、借书者若将图书损坏或丢失，须桉书价加倍赔偿。

　学校各功能室规章制度

　 微机教室守则

　 一、认真遵守课堂纪律，严禁迟到、早退。

　 二、上机时要对号入座，不得无序混坐。

　 三、严格按照规定程序开机和关机，不得无故频繁开、关计算机，严禁用手触摸机器所配置的电源插头。

　 四、上机时要保持安静，禁止大声喧哗。

　 五、上机内容要严格遵守教材内容以及教师规定的任务，不得随便改动计算机上原有的数据及特性。

　 六、严禁私自携带一切光盘和软盘进入教室，否则予以没收。

　 七、未经教师允许，不得私自移动主机、显示器等教学设备，在使用中机器如出现故障，应及时向负责老师报告，不得擅自处理。

　 八、教室内严禁吐痰、乱扔纸屑、乱涂乱画、吃零食等现象，确保教学环境干净卫生。

　 九、上机完毕，要认真填写《上机情况使用登记表》，并整理好工作台。

　 十、严格遵守操作规程，因违章操作或故意损坏造成的损失，将按照学校有关规定进行赔偿。

　学校各功能室规章制度

　 微机教师职责

　一、微机教师必须掌握微机教学大纲，教学原则和教学方法，并根据教学大纲制订出相应的教学计划。

　 二、微机教师必须认真备课，做到教学目标明确，教学方法得当，教学语言准确，操作演示正确，

　 三、微机教师要熟悉微机室内的计算机配备的型号、规格、性能和操作程序。

　 四、掌握教学动态，在组织教学课堂教学的同时，要教育学生遵守课堂纪律，遵守微机操作规程，爱护微机设备，并记录上课情况。

　 五、定期进行设备检修登记工作，发现问题及时处理，确保教学的正常进行。

　 六、严格遵守制度，不准外人使用学校微机，不得随意使用外来软件，避免病毒侵害。

　 七、及时打扫，保持机房内卫生清洁。

　学校各功能室规章制度

　语音室工作人员职责

　 一、熟悉语音设备的性能、用途和方法，出现故障能及时排除和维修。

　 二、了解及掌握外语学科的有关教学计划，协助外语教师搞好语音教学工作，创造良好的语音教学工作，创造良好的语音教学效果。

　 三、做好语音设备的检查及维修工作，定期检查，定期维修，确保教学工作的正常进行。

　 四、负责教学录音带的备课和复制工作。

　 五、语音教室经常保持整洁、卫生。

　学校各功能室规章制度

　语音室守则

　 一、认真遵守课堂纪律，严禁迟到、早退。

　 二、爱护设备，不得在操作面板及桌面上乱涂乱画。

　 三、禁止无故频繁拔换耳机插头。

　 四、语音室内要保持安静，不得大声喧哗。

　 五、使用中机器如出现故障，应及时向负责老师报告，不得擅自处理。

　 六、室内严禁吐痰、乱扔纸屑、乱涂乱画、吃零食等现象，确保教学环境干净卫生。

　 七、严格遵守操作规程，因违章操作或故意损坏造成的损失，将按照学校有关规定进行赔偿。

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　 音乐器材管理制度 一、器材管理员要有高度的责任心，保障音乐教学正常进行。

　二、器材要摆放合理，取用方便，要经常处于完好状态，保持室内整洁，做好防火、防盗、防潮工作。

　三、各种音乐器材放入柜中，有些不能进柜的应妥善保管。

　四、外来人员借用器材，需经分管校长批准后，由学校教职工担保，方可办理借用手续，借用期限两周。如需较长时间需由校长批准。

　五、因意外情况损坏器材，按情节轻重进行赔偿。

　六、管理人员要按时收交外借器材，凡因损坏、丢失等造成的损失，由本人或担保人承担，从工资中扣除。

　学校各功能室规章制度

　 音乐器材领用借还制度 一、任课教师将上课所需的音乐器材通知单提前一天交管理员，以便管理人员准备。

　二、音乐器材管理人员接通知后，准备好并确保性能良好，由任课教师签字领走。

　三、非本学科教师领用，应填写在音乐器材借还登记本上。

　四、外单位借用器材必须持介绍信，并由本单位领导签字，归还时要全面检查，若有损坏，按规定处理。

　五、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”和“借还记录”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记本上，若有损坏，按规定处理。

　六、学生分组练习后，由任课教师或文艺委员对各组的音乐器材逐一清查，并由管理人员复查，复查的结果填在通知单上，若有丢损，按规定处理。

　七、所有音乐器材的借用不应超过规定时限，以保证其正常流通。

　学校各功能室规章制度

　音乐器材损坏赔偿制度 一、任课教师损坏器材后，应填好使用记录，查清损坏原因，由管理人员认可后，提出建议，并由有关领导进行处理。

　二、任课教师凡因责任事故、玩忽职守、违反使用规定、丢失的器材，要根据规定予以赔偿。

　三、学生练习时若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，由管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。

　四、外单位借用的器材或本单位教师非教学借器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。

　 音乐教室规则

　学校各功能室规章制度

　一、上课前必须预习学习内容，明确目的要求，掌握演唱技巧及舞蹈基本功训练。

　二、进入教室后按排就位，未经允许不得随便动用乐器及舞蹈道具。

　三、遵守课堂纪律。认真听老师讲解乐理知识及舞蹈基本功的知识，注意演唱方法及动作技巧。

　四、严格按照音乐课规则进行。

　五、乐器及舞蹈道具不得损坏和滥用，因违反规定而破坏乐器者，除批评教育外，还要酌情赔偿损失。

　六、上课完毕，必须做好乐器的清点及卫生工作，乐器应摆放整齐，如有损坏丢失，应立即报告老师，予以注册登记，经老师同意后，方可离室。室内物品一律不得私自带出室外。

　 音乐教师职责

　学校各功能室规章制度

　一、认真履行任课教师职责。

　二、根据所教学科的特点，采取多种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。

　三、组织和开展兴趣小组活动，丰富学生课余生活及课外活动，并使学生对音乐的兴趣爱好及水平能力逐步提高。训练活动中，要教育学生爱护公物，保持清洁。

　四、乐意接受组织、编排各类文艺节目等临时性任务。

　五、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修。

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　 美术器材管理制度 一、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。

　二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。

　三、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组（教师）向美术器材室办理出借领用手续，美术器材在期末结束前及时归还给美术器材室。

　四、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。

　五、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材完好可用。

　六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。

　七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。

　学校各功能室规章制度

　美术器材领用借还制度 一、任课教师将上课所需的音乐器材通知单提前一天交管理员，以便管理人员准备。

　二、美术器材管理人员接通知后，准备好并确保性能良好，由任课教师签字领走。

　三、非本学科教师领用，应填写在美术器材借还登记本上。

　四、外单位借用器材必须持介绍信，并由本单位领导签字，归还时要全面检查，若有损坏，按规定处理。

　五、对任课教师归还的仪器要根据“通知单”和“借还记录”逐一查对，并把完好情况填在通知单或登记本上，若有损坏，按规定处理。

　六、学生分组练习后，由任课教师或文艺委员对各组的美术器材逐一清查，并由管理人员复查，复查的结果填在通知单上，若有丢损，按规定处理。

　七、所有美术器材的借用不应超过规定时限，以保证其正常流通。

　 美术器材损坏赔偿制度

　学校各功能室规章制度

　一、任课教师损坏器材后，应填好使用记录，查清损坏原因，由管理人员认可后，提出建议，并由有关领导进行处理。

　二、任课教师凡因责任事故、玩忽职守、违反使用规定、丢失的器材，要根据规定予以赔偿。

　三、学生练习时若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，有管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。

　四、外单位借用的器材或本单位教师非教学借器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。

　 美术教室规则 一、使用美术专用教室，需通过本室工作人员。

　学校各功能室规章制度

　二、学生进入本室，需在工作人员指导下按指定位置就座。

　三、本室所有设备应建好帐册，分类编号，定位放置，做到帐物相符。

　四、本室设备未经主管领导同意不得外借。

　五、平时应做好维护保养工作，做好安全防卫工作。

　六、要勤俭节约、爱护公物，损坏物品查明责任，照价或中价赔偿。

　 美术教师职责 一、认真履行任课教师岗位职责。

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　二、掌握《义务教育中学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

　三、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评、总结。

　四、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

　五、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

　六、组织全校的书法、美术比赛。

　七、配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。

　八、专用教室的设备，做好清洁工作。

　九、节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。

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