班干部培训讲稿

　班干部培训

　各位班干部 ，今天汇聚在这里，就是要召开一次班干部培训会议。

　字典中干部的含义是领导，是“ 官”， ， 班干部是班级的领导，是班级的头儿。“ 火车跑得快，全靠车头带” ，班干部就是班级的火车头。

　你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。

　 学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对“ 怎样当好班干部” 充满了困惑和不解。今天的培训就是针对 班 干部中存在的这种问题，为大家 答疑解惑，提出指导。

　一、

　我为什么要当班干部？

　（以伟人为例）

　案例：李某同学，在小学学习期间担任班长，中学、高中、大学一直担任班委，通过多年的锻炼，在北京某公司的常务副经理应聘中脱颖而出，由于能力突出，薪 很快被公司董事会任命为总经理，月薪 20 万。

　伟人的事迹告诉我们:

　担任班委不仅仅是当了老师的助手，同学的的引路人。当好班干部也让自己的能力得到锻炼与提高，尤其是口头表达能力，组织管理能力、交际能力，自我约束能力、合作能力等等。这些能力是步入社会，参与社会竞争，成为社会精英所必不可少的！如果你有了这宝贵的 锻炼机会，一定要记得珍惜，因为它不是所有的同学都有这样的机会！

　二、

　班干部有什么作用？

　1. 桥梁和纽带的作用

　班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。

　 2. “闹钟”的作用

　心中有计划，关键的时刻提醒大家。

　3. “显微镜”的作用

　 发现亮点，发挥优势，发现问题

　4. “扳手”的作用

　分析班情，处理师生关系，调整情绪，安排事务

　5. 榜样的作用

　班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干 部要很好地履行自己的职责，

　必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。

　 以上 五 方面表明，班干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管 理系统中的骨干地位。

　 三、 班干部的具体职责

　 1. 进行日常管理

　 实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用班干部民主差额选举，定期轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“ 班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益” 作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。

　2. 落实班规

　 良好的制度、纪律既是形成良好班集 体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。( ( 做好班规的督查工作，及时提醒，及时登记，及时评分，公平公正。)

　 3. 组织班级活动

　 班集体的各个成员除了完成各自的学习任务外，还应当积极投身到集体的各项活动中去。一般来说，班干部应当直接参加学生的游戏活动，带领学生编辑墙报等等。班干部应当根据本班同学的活动能力，给予不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些活动，以培养自己的责任感。对班级之间进行的比赛，班干部要给予热情的关注，积极参与学校开展的各项活动，同忧共喜，为集体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。

　 4 ． 关心班内同学

　 班级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思想各方面的差异 有时是显著的。忽视这种差异就不能使集体保持生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，班干部必须深入了解不同学生在不同方面的一般情况，从而建立学生的信息档案库，以便有效而顺利地进行常规管理。这种信息档案库大致包括下述内容：学生的家庭情况，主要经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学习成绩及学习特点，身体发育和健康状况，获奖经历，特殊经历等等。

　 5. 做好班内同学评价工作

　 班干部要切实做好班内学生的评价工作。学生评价工作是班干部常规管理

　中的一项重要内容，评价工作是一项严密而又严肃的工 作，班干部应当在占有大量材料的基础上，全面而又客观地作出公正的评价。评价既总结过去，又指导未来。

　 四、 如何做好一名合格的班干部 ：

　 1 1 、 有奉献精神

　作为一名学生干部舍得牺牲自我和付出精力、脑力。担任学生干部的目的很多，有的是为了锻炼自己的能力，有的是为了为同学们服务，有的是为了一点实际工作的经验。但我认为为学生服务是最重要的一点，学生干部与其他同学没有区别，如果有的话，恐怕就是无怨无悔的付出。因此作为一名优秀的学生干部不应该凌驾于学生之上，更不应该以“干部”自居，否则就会自然而然的拉开与学生之间的距 离，产生隔阂，不利于学生工作的开展，只有时刻把自己当作一名“全心全意为同学们服务”的干部，才能与同学处理好各方面之间的关系，才能赢得同学们的信任、老师的肯定。

　2 2 、 有责任心

　培养自己的责任意识，重视工作，热爱所做的工作。认真对待工作中的每一件小事，即使做的是一份不太喜欢的工作，也能心甘情愿地去做，凭借对工作的热爱去发掘每个人内心蕴藏着的活力、热情和巨大的创造力，并应及时转变自己的工作观念。

　3. 树立威信 。

　一个学生干部没有一定的威信，不得人心就不能使同学信服，也就不能达到班级的团结！如果他处处为同学利 益考虑，处处关心同学，能忍、能吃苦、刻苦勤奋，做事主动，同学们就一定会信服他，学生干部

　在同学中树立良好了的威信，学生就相信你、理解你，拥护你，你就能做好学生干部。相反，得不到同学的支持与配合，就不能出色地完成任务，也是一件痛苦的事情。（

　4. 真诚待人

　能够获得别人对你的信任是你一生最大的财富，真诚能够使我们与更多的人建立良好的人际关系，能够使更多人信任你你们，支持你们，这对于你们开展各项工作非常重要。

　5 5 、 讲究方式方法 。发挥你的威信，不能经常向老师“打小报告”，要处理好和同学之间的关系。只要你说得有道理 ，我相信同学们会听你的，同时要借助老师的力量，听听老师的建议。可以在老师的指导下，和其他班干部一起有针对性地开展一些大家喜欢的有意义的活动，活跃生活，让同学们在活动中受到教育和启发，逐步明确学习目的，端正学习态度。（早读和课前准备干部用尺子拍打桌子、大声喝骂为例）

　6. 严格要求自己

　 应时刻告诫自己“ 你不再普通” ，“ 你不应流于一般” ，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“ 高标准，严要求” 。这样你才会真正进步，充分得到磨练。

　结束寄语:

　① ① 既然是花，你就要绽放，既然是树，你就要长 成栋梁，既然是石头，你就要去铺出大路，既然是班干部，你就要成为一名出色的领航员。

　②流行的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀则来自班干部的出色领导。

　今天的培训就到这里，最后， 希望同学们珍惜机会，大胆锻炼，争取“德、智、体、能”各方面全面发展，为吧自己打造成为未来的社会精英而努力。

　成功只属于肯努力懂珍惜的人，有准备的人！

　我衷心的祝愿各位 班干部 身体健康，在今后的学习、工作、生活中天天有收获、时时都快乐。

　 谢谢大家！

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