孩子该上三年级，想让孩子每天起来晨读半小时，主要是英语和语文方面，请问该读些什么？

我先说一下，我的观点，我个人认为，三年级的孩子不要每天晨读半小时，这样是弊大于利。

我想，我这样一说，应该会有很多人很不解，晨读，不是很好吗？为什么说这样做不好呢？

有这么一句话，一年之计在于晨，但是早上真的是最适合晨读吗？

其实，没有人做过这样的对照实验，让学生在早上晨读好，还是其他时间晨读好，或者说，其实好的是朗读半小时，而不是在早上的晨读，也就是说，这个是与朗读有关，而与时间无关。

但我们仔细一想，早上起来，真的是记忆力是最好的吗？然后记东西，和背东西是最快的吗？

那如果真的如此，那岂不是晚上早点睡，然后早上早点起来，把作业也放在这个时候做，岂不是更好？这个听起来就有点荒谬了。

或者，从另外一个角度来说，就是早睡早起，这种状态是最好的。

另外，很多事情，好与不好，并不是恒之不变的，而是要看情况有没有发生变化。

以前能够晨读，也是因为以前作业比较少，睡得比较早，睡眠也比较充足，而且还有一点很关键，那就是以前学校比较近，而且上学比较晚，所以具有晨读的条件。

而如今呢？这些都不一样了，能够保证九个小时的睡眠时间都已经是十分难得了，而如今还得更早起，起来晨读，那么结果只有一个。

那就是一边发困，一边晨读。这种状态显然不好。

所以根本就没有必要晨读，完全可以放学之后，挑半个小时进行朗读即可。

另外，孩子晨读，也会影响其他人休息了，这一点也不好。

我是一位从教23年的小学语文老师，晨读读些什么？我觉得，要根据您的孩子具体情况而定。

　　一、成绩一般，以书为本。　　如果成绩没有达到您的要求，重点读一些课内知识。

　　1、语文方面

　　（1）读语文书

　　主要读书里的课文、词语、练习、拓展知识。

　　（2）必读书目

　　现在必读书目纳入考试，每本必读书目至少读两遍以上，这样才能扛得住考试。有条件的家长还可以打印一些必读书的知识点，让孩子背诵。

　　（3）必背古诗

　　除了课文中的必备古诗，每学期都增背十首左右。这些古诗的作者、朝代、词语解释、诗意都应该背上，还要能一字不错地默写。

　　（4）读作文

　　如果孩子成绩中下的话，可以读些作文，因为考试作文占25分左右，相当重要。

　　2、英语方面

　　（1）英语课文

　　我们学校教得好的英语老师，都让学生把课文熟读成诵。

　　背书破万卷，考试如有神。背的多，考试就胸有成竹。

　　（2）英语单词

　　只有抓住基础分，考试成绩才能稳。单词不仅要熟读、背诵，而且还要经常带孩子默写、出试卷考。

　　（3）听力训练

　　让孩子每天听一听英语听力。现在很多孩子英语不好，主要是因为听力训练不够。只有天天练习，才能熟能成巧。

　　（4）复习笔记

　　把老师在课上讲的重点记下来，平时经常多复习。这样学习英语，才能扎实细腻，胜人一筹。

　　二、成绩优异，博学多闻　　如果孩子成绩优异，可以引导他学更深的知识。

　　1、语文方面

　　（1）多读经典作品

　　曾经沧海难为水，除却经典不是书。我们要把孩子宝贵的时间花在读经典上。平时我们应该定期给孩子买他喜欢的书，并培养他们的阅读兴趣。

　　孩子阅读时，要让孩子多批注，做笔记，及时写下感悟。

　　（2）读方法类的书

　　语文涉及到写字、朗读、写作、交际表达等许多技能，我们要平时多花时间训练学生的才艺，磨刀不误砍柴工。

　　比如，可以引导孩子读写作方面的书，方法多了，写出来的文章，自然笔力遒劲，与众不同。

　　（3）多看名家的视频

　　要学，就要跟第一名学。

　　多让孩子跟名家学习，开阔眼界，提升技能。比如，学毛笔字，可以让他跟柳公权等人学习。学朗读，可以跟亚坤、孙道临老师学习。

　　这些技能练到位，对考试大有作用。

　　2、英语方面

　　（1）阅读书刊

　　可以给孩子买一些初级的英语书，或为他订英语杂志，多鼓励他去阅读。

　　（2）听英语故事

　　可以从网上下载有趣的英语小故事，每天让他听一到两个。

　　（3）玩英语游戏

　　下载好玩的英语游戏app，让孩子适当地在游戏中学习英语。里面有训练字母、单词、句子等。让孩子用快乐的方式掌握好基本功，还可以提升孩子的听力。

　　建议：　　一、先晨练，后晨读。

　　科学证明：锻炼身体之后人体会分泌大量内啡肽，能让孩子一天感到快乐，充满正能量，并能让他保持旺盛的学习力。

　　所以我们最好是先带孩子晨练，之后还有时间的话，可以让他晨读。

　　二、晨读改为午读或晚读。

　　因为早晨的事太多，洗漱、吃饭等。我们可以在中午或者晚上让他读背半小时到一个小时。

　　三、用心陪伴，多加鼓励

　　好孩子是夸出来的。家长一定要多花时间陪伴孩子，及时解疑，并表扬孩子在学习中的闪光点，让孩子学得快乐，越学越想学！

不知我说得对不对，欢迎评论交流！

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