美术教研组工作计划

　 美术教研组工作计划

　 美术教研组工作计划1

　 指导思想：

　 围绕学校重点工作，以区教研室“艺术体验”的课题展开教学实践与反思的研究。以课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。新学期开始了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组计划完成以下各项任务：

　 工作要点：

　 一、课题研究

　 在课题《艺术体验》的教学实践与反思中扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。在平时的教学生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。相对上学期的研究，我组会加强对二至四年级的日常研究，让课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。

　 二、学习方面

　 1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。

　 2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。

　 3、上网收集有关、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。

　 4、三位老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。

　 5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

　 三、教学方面

　1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。

　 2、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

　 3、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

　 5、经常组织听课、评课，交流教学体会。组织老师本学期内开展1—2次研究课，多和外校的老师交流学习，提高自己的业务水平。

　 6、认真策划、创编每一次的艺术活动。

　 四、其他工作

　 1、努力扎扎实实开展美术兴趣小组活动，到达预期的目标。做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培养尖子，提升兴趣。辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。

　 2、结合“艺术体验”活动，发挥美术组宣传、美化的作用。

　 3、教研组自我建设和积累工作。

　美术教研组工作计划2

　 一、指导思想：

　 素质教育是提高民族素质、培养适应21世纪需要的创新人才的教育，小学美术教育作为素质教育的一个重要组成部分，是从“应试教育”转向“素质教育”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是认真学习《小学美术新课程标准》，并在具体的教学中认真贯彻，激发和培养学生学习美术的兴

　趣，培养具有创造性和创新力的学生。

　 二、教研工作目标：

　 1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作。

　 2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。

　 3、认真贯彻《小学美术新课程标准》，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

　 三、教研工作重点：

　 1、根据教材的特点，要求教师在教学过程中注重理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。

　 2、根据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的需要，激发学生对美术的兴趣。培养他们积极创造习惯。

　 3、运用现代化的教学手段，提高知识技能的传授效益。

　 4、探索合理的课堂教学结构，创造多样的教学方法，营造轻松愉快的课堂气氛。

　 四、工作措施：

　 1、本组各位老师在本学期至少上两堂多媒体课。

　 2、鼓励教师进行业务进修提高，多阅读教学书刊，并撰写教学论文。

　 3、集体学习《小学美术新课程标准》领会新课标，并贯彻到教学中。

　 五、教研活动安排

　 第五周：教研计划安排俞东林

　 第七周：学习新课程标准王静

　 第九周：美术课堂探究教学研究俞东林

　 第十一周：小学美术新教师课堂比武王静

　 第十三周：小学美术论文设计研讨俞东林

　 第十五周：迎“奥运”活动的准备王静

　第十七周：期末总结俞东林

　美术教研组工作计划3

　 总的指导思想：以学校新学期工作计划为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。具体为：高一高二基础年级为激发学生美术学习兴趣为重点，把欣赏教学与基础技能提升相结合。早打基础，早计划。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深入研究今年考试动向。力争在１２月统考中取得优异成绩。

　 九月：

　 １、召开开次组内教研会议，落实新学期工作内容及要求。统一思想，振奋精神。

　 ２、传达县教研室９月５号的工作会议精神，进一步明确新学期工作内容和方向。

　 ３、协助教务处、高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。

　 ４、高三年级组内备课，梳理学生暑期的学习情况，制定新学期教学计划。

　 ５、组织好９月２１日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。

　 十月：

　 １、检查高一、高二年级美术教学情况，组织听评课、并作交流。

　 ２、强化高三美术教学，组织互相观摹、研讨。每周一次周测。

　 ３、规范高三美术教学，抓好常规。迎接县教研室督查。

　 十一月：

　 １、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成绩。

　 ２、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学情况。

　 十二月：

　 １、高三美术做好迎接省统考的最后阶段的复习、迎考工作。加强考前学生的心理辅导。

　２、高一做好欣赏课的成绩登记、学分评测。

　 ３、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成绩记录。

　 元月份：

　 １、根据省统考的情况，组织、落实相关学生单招考试训练。协助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。

　 ２、组织专业个人老师业务提升训练。为下一届做好师资准备。

　美术教研组工作计划4

　 一、指导思想

　本学期，美术教研工作围绕区教研室和学校工作计划中对教学工作的要求，加强教育理论的学习，准确把握《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》的特点、价值取向，在转变教学观念和教学方式上下功夫，通过在教研组活动中的信息交流机会，互帮互学，争做“书香教师”，逐步树立现代教育思想和终身学习的观念。在教学中促进教师钻研教材，转变教育教学观念，全面提高教师的执教能力，促进师生共同发展。

　 二、主要工作思路：

　 1．进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂教学有效性。

　 2、加强教师执教能力培训，提高教师业务素质。

　 3、开展“同课异建”教研活动。

　 三、具体工作：

　 （一）教师业务篇。

　 1、认真钻研教材，通过组内研讨，加强集体备课活动，提高教师处理教材的能力。

　 2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。

　3、采用互听互评的形式，促进教师间的学习和共同提高。

　 （二）教学常规篇。

　 1、备课：继续推行集体备课制度，领会教材编者的意图，创造性地使用教、

　 2、上课：扎实有效。改进课堂教学，努力体现新理念。在教学过程注重情感和技能的统一。

　 3、平时做好课堂教学反思的撰写。要求教师认真写好课堂教学随笔。

　 4、让网络成为教师学习、发展和展示的主阵地。引导教师参与小学美术数学论坛的交流与探讨，在交流中合作、共享、提高。

　 四、月工作安排

　 9月份：

　 1、制定教研工作计划，安排好教研课；

　 2、教师集体备课；

　 10月份：

　 3、理论学习——《什么才是美术学习后的本质力量》。

　 11月份：

　 1、教师间互听互评；

　 2、李燕群老师上教研课，全组老师参与并做好评课记录。

　 3、撰写美术论文、案例送区参评。

　 4、胡敏老师上教研课，全组老师参与并做好评课记录。

　 12月份：

　 1、青年教师参加区基本功培训

　 2、美术组商议研究课

　 3、儿童画举行部分作品展评活动

　 4、校教科研活动，朱亲萍、胡战辉上研究课。

　 01月份：

　1、总结课题研究，写好阶段小结报告。

　 2、做好学期结束和学生成绩评定的工作。

　 3、商讨下学期工作。

　美术教研组工作计划5

　 上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。

　 针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：

　 以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

　 具体措施：

　 一、加强理论学习

　 认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。

　 本学期重点学习：

　 1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》和《幼儿园指导纲要实施细则》以自学为主。

　 （1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。

　 （2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。

　 2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》以自学和小组学习为主。

　 （1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。

　（2）研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由xx老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。

　 3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。

　 以自学为主，学习后每人准备一篇相关，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。

　 4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质。

　 教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。

　 二、教研工作

　 1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。

　 2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。

　 3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。

　 （1）开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。

　 （2）自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头作用。

　 （3）每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加。

　 （4）园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。

　 4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。

　 实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。

　 实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。

　实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。

　 学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。

　 5、开展带教指导活动，骨干教师带教。

　 三、开展“加强教师专业化建设”系列活动

　 9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。

　 10月份：个案分析交流。

　 11月份：教师基本功比赛。

　 11—12月份：多媒体在教育活动中的应用活动评比。

　 四、加强教师教育经验的撰写与交流

　 教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。

　 新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。

　美术教研组工作计划6

　 一、指导思想

　 以美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。并以中心学校工作计划为指导，针对各校实际，倡导一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。因此，每一位美术教师要通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平，切实做好美术教育教学工作。

　 二、主要工作目标及具体措施：

　 1．加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。研究如何上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。

　2．坚持本学科的教育、教学改革，建立教研组自培机制，积极开展教学研究。

　 （1）发扬教研组的积极作用，群策群力认真钻研教材，加强集体备课，课后及时做好批改和辅导工作。平时对教学体会要及时记录，进行总结提炼，写出有质量的教后小记。

　 （2）围绕我组的总课题《让学生感受生活美》，各老师重点做好相关工作。

　 （3）以研究课为突破点，组内互相听课、评课，互帮互学、取长补短，用集体的智慧攻克难关，并积累好有关资料及个案。

　 3．抓好教学常规，落实措施，提高40分钟课堂教学的质量。加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。各教师要认真对待每一次教研活动，每月进行一次小组教研活动一次，加强沟通，共同进步、提高。

　 4．配合学校大德育体系的研究，发扬“人人都是德育工作者”的精神，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。

　 5．努力选拔优秀作品参加市、区美术绘画竞赛活动，同时点面结合，组织全校学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。

　 6、做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、、美术作品、课堂小故事、教学后记、开发教材、论文等。

　 三、工作日程安排

　 3月份：制订教研组

　 计划，酝酿各自的专题课题，抓好教学常规训练。

　 4月份：配合中心学校开展第九届课堂评优暨淮川教学大比武活动。

　 5月份：讨论、交流新教材实施情况，继续学习有关专题研究理论，进行专题研讨。

　 6月份：进行课题《让学生感受生活美》专题研讨实施情况交流。

　 7月份：学习《小学生美术作业多元化评价方法的研究》一文，教科研小结，整理有关个案及资料。

　 8月份：教师业务学习。

　9月份：结合本组的课研主题《让学生感受生活美》，组织学生进行美术竞赛活动。

　 10月份：交流教师的“案例”、论文、教学感受等。

　 11月份：学习《关于美术学科发展性教学评价的思考与探索》。

　 12月份：教研组工作总结并评选优秀美术教师。

　美术教研组工作计划7

　 我们美术教研组是一支年轻的队伍，我们将认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。以课程标准改革为中心，着力抓好新课程标准的培训、实验和推广工作，结合课题组织美术教师探索课堂教学创新策略的研究。全面提高我校小学美术教学质量。

　 一、教研重点：

　 1、新的国家美术课程标准中认为美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习。

　 2、美术学科具有知识面广、综合性强等特点，它是素质教育的有机组成部分，具有其他学科所不能替代的作用。

　 3、降低美术基本知识和基本技能学习的难度，注重美术文化的学习，这是新世纪美术教育的一大特点。

　 4、美术作品只能在广泛的文化情景中才能被正确地认识和解读，而且只有将美术作品与广泛的文化情景联系在一起，才能拓展学生的人文视野，使学生从美术作品中理解人类价值的不同取向、人类对自身尊严的维护以及对正义和自由的追求。

　 二、活动目标

　 1、加强业务学习，努力提高自身的素质，认真做好科幻绘画、美画板等比赛的辅导工作，争取出好成绩。

　 2、以丰富校园文化，创建以“走进楠溪本土文化”为特色的拓展课程。

　 3、以“丰富校园活动、提高学生审美能力”为目的，开展丰富多彩的学生绘画活动。

　 美术教研组工作计划8

　 根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识。

　 一、现状分析：

　 本教研组组内教师以中青年教师为主，在教科研方面，在电脑制作方面，有新教师的长处；在课堂教学方面，有老教师的经验。在教师专业化发展方面需有待于提高。

　 二、工作目标：

　 1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

　 2、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。

　 3、抓好教科研论文，提高论文质量。

　 4、加强自身业务能力的培养，促进教师素质的全面提高。

　 5、继续进行美术活动拓展课的教学，提高质量。

　 三、工作措施：

　 1、加强理论学习，深化课堂改革，转变角色，更新观念。

　 认真学习教育理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教育观念的转变是实施素质教育的关键，并要通过先进的理论来武装自己，本学期中，我教研组将组织教师认真学习《新课程标准》和《新课程通识》等，使新课程理念尽快走进课堂，转变传统落后的教学思想，在学习中突出重点，着实地结合本校实际，就课堂出现的热点问题和有争议的焦点进行实地研究，每一次地学习都要做好记录，与实践相结合，切实地提高自己的理论水平。

　 2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。

　 这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展经验交流，本学期全组教师开一节研讨课，定时间、定地点、定内容，做到早计划、抓落实、争成

　效，并做好档案建设，尤其在本学期中的全片教研活动中，我组将会全力以赴，把握这次学习机会。

　 3、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量。

　 根据我校的要求，本学期我组将致力于个人的课题研讨活动、案例及论文等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。鼓励教师积极参与科研，尽最大努力使每个教师都要在本学期末上交一篇有成果、有经验、有实施效应的课题论文或案例。

　 四、具体安排：

　 三月份：

　 1、开学初的各项准备工作

　 2、积极参加政治、业务学习，做好笔记。

　 3、教研组制定学期计划。

　 4、制定本学期个人课题。

　 四月份：

　 1、积极参加政治、业务学习，做好笔记。

　 2、围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例

　 3、学习美术课标。

　 五月份：

　 1、结合备课方案上好教师研讨课

　 2、围绕研究专题上好研讨课，写出教学案例

　 3、学习美术课标。

　 六月份：

　 1、积极参加政治、业务学习，做好笔记。

　 2、进入期末复习。

　美术教研组工作计划9

　美术学科是全面推进素质教育的切入点，美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要内容，是基础教育阶段的一门必修课，也是实施素质教育的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育，推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：

　 1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

　 2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论知识学习，根据教学中出现的典型问题展开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。

　 3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用，强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。

　 4、积极围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录，材料整理。

　 5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

　 6、加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。

　 7、终生学习的意识：知识经济时代是人才的竞争，教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识，逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计的能力。上组内研究课必须使

　用自制的和教学挂图。并能协助学校参与校园网站的设计与使用，提高自身水平。

　 8、促进个人全方位能力素养的提升：教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。

　 9、培养自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学发展方向，提高理论层次。鼓励“四自”活动，即——“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。

　 10、培养自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学辅导，使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。

　 11、培养自身的目标意识：每一名教师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类比赛中取得好的成绩。

　 活动内容：

　 三月份：

　 1、作好开学准备工作，提前备好一周课。

　 2、制定本学期教研工作计划。

　 3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。

　 4、组织参加区美术学科备课研讨会活动，认真撰写发言材料。

　 四月份

　 1、继续开展校本教研“周重点研究课”活动。

　 2、认真做好“第五批山东省美术教学能手评选”听课后的学习汇报工作。

　 3、积极参加学校开展的“新课程有效教学大赛月”活动。

　 五月份

　 1、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。

　 2、组织徒弟汇报课。

　 六月份

　 1、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。

　2、继续开展美术艺术节成果展示活动。

　 七月份

　 1举办校园书画作品展。

　 2、收集本学科教学优质、教学设计、反思、论文。

　 4、做好教研组工作总结。

　美术教研组工作计划10

　 一、主要工作：

　 1、进一步推进美术课改实验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深入。参与开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。

　 2、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究，进一步提高美术学科教学质量。参加各类征文评比活动。

　 3、参加、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻教师培养和教学指导，为他们的成长搭建舞台。

　 4、继续作好市区相关学生美术比赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作，以创建协和的育人环境为宗旨，以此推进我校艺术教育迈向新台阶。

　 5、加快学校三香校园建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。

　 6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参与学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。

　 7、学校相关文集（教师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，xx好各类报刊、印刷册等。

　 二、月工作安排

　三月：

　 1、制定计划、落实人员、组建校美术小组，整理美术室；

　 2、开展“校园文化建设年”启动活动（三香校园、校史室布置）；

　 3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。（国庆专刊）

　 4、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）；

　 5、学区美术教研活动及带徒活动。

　 四月：

　 1、参与“课题协作组”活动（数学教育、体艺活动）；

　 2、参与省领雁工程培训；

　 3、参与“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日—15日）；

　 4、10月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。

　 五月：

　 1、组织参与宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画比赛；

　 2、组织参与宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）；

　 3、参与省领雁工程培训。

　 六月：

　 1、学校艺术节学生摄影比赛；

　 2、学校艺术节学生制作比赛；

　 3、学校艺术节学生书法比赛；

　 4、12月中旬参加市中学美术新课程主题推进活动现场会；

　 5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。

　 七月：

　 1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣传窗。（元旦艺术节专刊）；

　 2、期终考核、学期工作总结；

　3、编印校报；

　 4、寒假新课程培训。

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