新教师拜师发言稿

　新教师拜师发言稿

　尊重的各位领导、老师：

　大家好！

　我很荣幸站在这里，代表新教师发言！首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的老师传授我们经验，给我们提供了 1 个发展平台，这对我们无疑是 1 个最好的学习成长的机会，我代表全部新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位优秀老师。

　今天，我们不单单是 1 名普通的教师，更有幸是各位老教师的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指点，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表全部新教师向各位老教师致以崇高的敬意和真诚的祝愿。和老教师相比，我们有太多差距，我们希望在老教师的带领下，尽快成熟、尽快完善。

　首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把肇庆启聪学校的良好传统落实到我们的工作中。

　其次，我们要虚心肠向老教师学习教学业务，真诚地向老教师请教。在平常教学中我们 1 定会勤学多问，多听老教师的课，多作总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。

　第 3，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。在老教师的带动影响下，我们要做的是踏踏实实听好每节课，认认真真备好每节课，扎扎实实上好每节课，仔仔细细反思好每节课。我们是肇庆启聪学校活动不息的血液中的新鲜成份，希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，使我们得到更好的成长。

　我相信——我们 1 定不会孤负学校的希望与厚爱！让昨天、今

　天培养我的人们为我们而自豪！

　最后我代表新教师们对学校和指点老师们说声“感谢”！谢谢大家！

　尊重的各位领导、老师：

　下午好！天高气爽，丹桂飘香。今天我很荣辛能够站在这里，代表这次拜师的青年教师发言。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向以后在工作中对我们进行悉心指点，耐心帮助的优秀教师们致以崇高的敬意。

　自从第 1 次跨入 XX 中学的校门，我就为能够加入这样 1 个光荣的集体而倍感自豪，同时我也深深地感遭到了身上的责任和压力。作为新教师，我们热忱、奔放、充满活力，但是最缺少的却是经验。我们常常热忱很高，劲头很足，但是所获得的结果却常常不尽如人意。比如：有 1 些学生，由于内心不认同新教师，而常常在课堂上讲悄悄话，做小动作，不认真听讲；还有 1 些学生，在某种类型的题目讲了34 遍以后，依然不会做，可是他们却不去想办法弄懂它们，既不去问老师，也不去问同学……针对这 1 系列的情况，作为新教师的我们常常会觉得倍感无力。

　总结这 1 次次的教训，使我们深入认识到：工作不光要靠热忱，更需要恰当的方法。那末，解决这些问题需要选择怎样的方法呢？在我们茫然之际，学校实时地为我们提供了这样 1 个同享优秀教师经验的大好契机。作为荣幸者的我们 1 定会捉住机遇，去充实自己。“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在优秀教师们的带领下，尽快掌握教学的方法，提高教育教学水平，尽快成为江苏省湖金中学优秀教师队伍中不可或缺的 1 员。

　我们要虚心向优秀教师们学习，真诚地向他们请教。开学两周

　以来，我听了我们办公室 5 位优秀教师的 8 节课，最大的感受是他们的教学方法别具 1 格，使我收获颇丰。优秀教师们埋头在教坛上耕耘了 10 几年乃至几 10 年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，构成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学的能力，尽快提高本身水平。诚恳、精心、仔细是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、长才是我们拜师学习的目的。

　1 些老教师们常常说我们是“新人”，是江苏省湖金中学活动不息的血液中的新鲜成份，我希望我们的鲜活能够给学校的教学工作带来更多的活力与生机。在学习优秀教师经验的同时，与本身特点相结合，学以致用，多探索，对积累，力求在优秀教师的指点下，尽快找到符合本身特点的教学思想和教学风格。

　我们相信，在学校领导的正确指引下，通过优秀教师们的言传身教，以他们深厚的修养、丰富的知识、高深的技艺，1 定会促使我们迅速成长。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献与老教师们携手，共创省金中新的光辉。

　导师们，你们是我们的目标，是我们前进的方向与动力。虽然在向着目标前进的进程中不免会遇到 1 些挫折，但是在布满挫折的道路上希望有你们陪伴着我们，我们不但想和你成为好师徒，还想和你们做生活上的朋友，我想这样的相处能让我们以更优良的成绩交出 1份令你们满意的答卷。由于，我们的成长就是你们的自豪！在这里，我再次代表所有的青年教师们，对老教师们说声：“师傅，请多多指教！” ?

　谢谢大家！

　尊重的各位领导、老师们：

　下午好！在这阳光明媚的秋日里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指点、耐心帮助的经验丰富的教师们致以崇高的敬意。

　跨入燕新中学伊始，我们就意想到，作为 1 名教师，特别是 1名新教师，肩负着家庭、学校和社会给予的厚望，这是 1 种动力，更是 1 种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对学生负责的态度，我们会以爱岗敬业、勤学善思、用心从教的标准来严格要求自己，在平常教学进程中力争做到以下几点：

　1、立足专业成长，在备课上用心； ?

　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在平常备课中，我们会尽最大努力准确掌控教学重点，在教材理解上用心，在学生思惟上用心，在独立思考上用心，并在吃透教材、构成自己系统的教学思路的条件下，积极参与集体备课，广泛浏览，查缺补漏，用心尽力用心走好教学工作的第 1 步。

　2、勤学善思，及时总结； ?

　作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是非常重要的。我们会虚心的向经验丰富的教师学习，主动多听家常课，并真诚的向老教师请教。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做 1 个善于学习、勤于反思的有心人，勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高本身水平，在知识和能力素养上最 1 名合格的教师。

　3、投入感情，以爱从教； ?

　“态度决定 1 切”。每位教师的成长都是 1 个不断磨练、积累

　的进程，我们会在捉住机遇、充实自己的同时，把满腔的热忱和爱心投入到教学工作中，爱教育事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、尊重、理解和欣赏；哎所教授的学科，做到好学严谨，积极创新。用心、用爱来实行教师的光荣职责。

　4、学为人师，行动世范； ?

　我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、忘我奉献的精神，认真学习他们精于教学、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作风格和精神，并切实落实到我们的工作中，严格要求自己的行动，规范自己的 1 言1 行，用我们的担当和努力把这 1 精神发扬光大。

　诚恳、精心、仔细是我们拜师的态度；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目标。我相信，我们“新人”的.鲜活会给燕新中学的教学工作带来更多的活力与生机，我更相信，在学校领导的正确指引下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的修养、丰富的知识、高深的技艺 1 定会增进我们的迅速成长。

　我们会用成长、成熟、成才不断鼓励自己前进，用良知、虚心、仔细、耐心和爱心陪伴孩子们 1 起度过美好的中学时期的每天，以优良的成绩交出 1 份令学校领导和老师们满意的答卷。

　尊重的各位领导、老师们：

　大家好！

　在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我首先感谢学校领导为我们创造条件，选择了优秀的师父，给我们提供了 1 个发展平台，这对我们无疑是 1 个最好的学习成长的机会，我谨代表全部新教师感谢学校，感谢领导，感谢各位老师。

　今天，我们不单单是 1 名普通的教师，更有幸是各位师父的学生，在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指点，我们深感荣幸，借此机会，我谨代表全部新教师向各位师父致以崇高的敬意和真诚的祝愿。和师父们相比，我们有太多差距，我们希望在师父的带领下，尽快成熟、尽快完善。

　作为年轻教师，我们对教育充满着向往，充满着热忱。我们酷爱教育工作。但年轻的我们还缺少经验，还存在很多不足。像在教学语言上，不够精炼，不能很好的吸引学生的注意力；在教学机灵上，不能很好的应对课堂中出现的突发性情况，不能在教学进程中有效的驾奴进程，对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。此时的我们就像盘跚学步的孩童，需要您的指导。学校“拜师结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心。

　我们拜师学艺，首先，要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度，把学校的良好传统落实到我们的工作中。像师父们 1 样，把爱心和热忱投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火把紧握在手。

　其次，我们要虚心肠向师父们学习教学业务，真诚地向师父们请教。师父们在教坛上耕耘了 10 几年乃至几 10 年，积累了丰富的教学经验，有着高深的业务水平，并构成了自己独特的教学风格，每位师父身上都有许多值得我们鉴戒学习的地方。在平常教学中我们 1 定会勤学多问，多听师父们的课，多作总结，有问题及时向师父们请教，有困惑及时向师父们咨询。听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结。特别是对新教材，多听师父们的意见，多学习师父们研究教材研究教法的精神，做到上 1 节课有 1 节课的收获。

　第 3，在向师父们学习的同时，更加严格要求自己。“师父领进

　门，修行在个人”。在师父们的带动影响下，我们更应当严格要求自己，更加主动地研究教材、研究教法。在学习师父经验的同时，与本身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师父的指点下，尽快找到符合本身特点的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每节课，认认真真备好每节课，扎扎实实上好每节课，仔仔细细反思好每节课。

　老师们称我们是“新人”，是学校活动不息的血液中的新鲜成份，我希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过师父们的言传身教，以师父深厚的修养，丰富的学识，高深的教艺，给我们更加厚实的滋养。通过师父的言传身教和我们本身的努力，我们 1 定能在崭新的朝阳小学茁壮成长，相信我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

　我相信——我们 1 定不会孤负师父们的希望与厚爱！

　我相信——我们更不会孤负学校的培养与关怀！

　面对这 3 尺讲台，我们要献上我们的青春，让它在教育事业中闪闪发光；我们要献上自己的灵魂，让它在学生们纯洁的眼光里熔冶的更加纯洁；我们要献上我们的真诚，让昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪！最后我代表我校新教师们对师父们说声“感谢”！

　谢谢师父们！谢谢大家！

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