党章学习总结

　党章学习总结 3 3 篇

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　《中国共产党章程》 是中国共产党为实现党的纲领、展开正规活动、规定党内事务所规定的根本法规，是党赖以建立和活动的法规体系的基础，是党的各级组织和全部党员必须遵照的基本准则和规定，具有最高党法、根本大法的效率。本站为大家整理的相干的党章学习总结供大家参考选择。党章学习总结篇 1 在党的大众线路教育实践活动中，我校党支部再次组织学习了新修订的《中国共产党章程》，通过深入学习，使我对新党章中规定的党员的基本条件有了进 1 步认识和理解，主要心得有以下：

　新党章规定的党员必须具有的基本条件共有 3 条：

　第 1，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

　这 1 规定，阐明了作为 1 个共产党员必须具有的思想觉悟，明确规定了党员必须具有共产主义觉悟，是要求党员必须具有的 1 种品质。这也是党员与 1 般大众区分的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3 个代表”重要思想和科学发展观，掌握科学社会主义理论，建立社会主义必定成功，共产主义 1 定要实现的信心。

　第 2，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的 1 切，为实现共产主义奋斗毕生。这 1 规定，阐明了作为 1 个共产党员必须具有的行动准则，要作为共产党员，必须具有为人民服务的行动准则!全心全意为人民服务是党的根本主旨。共产党员不惜牺牲自己的 1切，为实现共产主义奋斗毕生是全心全意为人民服务的具体表现。因

　此，每一个党员在毕生为共产主义事业奋斗的进程中，要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务，就要锐意进取，勇于创新;就要正确处理国家、集体、个人的关系，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第 1 位，奋不顾身，挺身而出，乃至牺牲个人的生命。在物资利益眼前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给大众，把困难留给自己; ?

　第 3，共产党员永久是劳动人民的普通 1 员。这 1 规定，阐明了作为1个共产党员必须具有价值准则。这1准则是由党的性质决定的，共产党员在任何情况下都不能有特权，要永久保持劳动人民普通 1 员的本质。党章规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，终究目标是实现共产主义社会制度。党章规定党员必须对共产主义事业无穷虔诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承当艰巨任务，乐于在改革开放中开辟奋进，用自己的模范行动，在大众中发挥骨干带头作用。我理解这里的“永久”2 字，就是说，在任什么时候候，任何情况下，不管地位、条件、环境怎样变化，都要保持普通劳动者的本质，与周围大众保持密切同等的关系。

　从这 3 条规定，结合到自己是 1 名党的教育工作者的实际，作为教师，我体会到，我们属于工人阶级的 1 份子，我们要不断学习党的政治理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“3 个代表”重要思想和科学发展观，这些理论是我们共产党的指点思想。努力成为学习型党员，做 1 个毕生学习的党员。牢固建立社会主义必定成功，共产主义 1 定要实现的坚定信心。

　作为教师，我体会到，党员教师必须具有为人民服务的行动准则。我们当教师，就是在教育阵线上的 1 名人民的服务员，就是要全

　心全意为人民服务，要为党的教育事业不惜牺牲自己的 1 切，为实现共产主义奋斗毕生是的具体表现。这里的牺牲，不单单是牺牲自己的生命，还包括牺牲自己的青春年华、牺牲自己的利益、牺牲自己的亲情、爱情等等，固然为了保护学生的安全也要不惜牺牲自己的生命。因此，作为教师党员，在毕生为共产主义事业奋斗的进程中，要在思想上想着当人民满意的教师，办人民满意的教育，为提高中华民族的素质，努力实现均衡，努力实行公平教育，全心全意教育好每个学生，要严格履行教师职业道德规范，爱国遵法，酷爱祖国，酷爱人民，拥戴中国共产党领导，拥戴社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵照教育法律法规，依法实行教师职责权利。不得有背背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业。虔诚于人民教育事业，志存高远，勤奋敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关爱学生。关心爱惜全部学生，尊重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，保护学生权益。不讽刺、挖苦、轻视学生，不体罚或变相体罚学生。

　教书育人。遵守教育规律，实行素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激起学生创新精神，增进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯 1 标准。为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。风格正直，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。毕生学习。崇尚科学精神，建立毕生学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心研究业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　作为教师党员，必须具有永久是劳动人民的普通 1 员的价值准

　则。在培养下 1 代在工作中就要以党的教育事业为重，与普通大众 1道，把自己的才干和能力充分展现在教育教学上，不断学习与思考中总结自己的经验，吸取他人的优点与长处，立足于本职工作，认认真真做好本职工作。要以大局为重，服从安排，任何事情都要以学校利益为重，不计较个人得失，要正确地处理好个人利益与集体利益的关系。立足本职工作从身旁的小事做起，每项工作、每个任务都百分之百地用心投入去做，在平凡的岗位上力争做出不平凡的事迹，这样才不愧为人类灵魂的工程师。

　党章学习总结篇 2 在党的大众线路教育实践活动中，我校党支部再次组织学习了新修订的《党章》，党章是 1 面公然建立起来的旗帜，是“在全球眼前建立起可供人们用来衡量党的运动水平的里程碑”。中国共产党历来重视制定、修改和完善党章，特别是在革命、建设和改革的重大历史关头，总是通过进 1 步修改完善党章，以符合时期发展要求和历史发展趋势的新党章来指明方向。扼要回顾党的历史上几部重要党章的修改完善及其发挥的重要作用，对今天我们始终不渝地坚持以邓小平理论和“3 个代表”重要思想为指点，深入贯彻落实科学发展观，绝不动摇地坚持和发展中国特点社会主义，具有重大的理论意义和现实意义。

　诞生于民族危难之时的中国共产党，成立伊始，即在党的 1 大通过的第 1 个纲领中，旗帜鲜明地向众人昭示了党的名称、党的纲领，宣布了完全新型的、以马克思主义为指南的、统 1 的中国工人阶级政党的诞生。正是这个将党的纲领和章程结合在 1 起的文件，指引着中国共产党开始了探索中国革命道路的艰巨历程，并且随着对马克思主义与中国革命实际相结合重要性的认识的加深，不断赋予了这面旗帜以新的时期内涵。党的 2 大通过的第 1 个正式的《中国共产党章程》，

　已构成了 1 套比较完全的组织章程;2 大《宣言》还第 1 次辨别了中国革命的最高纲领和最低纲领，破天荒地在全国人民眼前提出了反帝反封建的民主革命纲领，标志着中国共产党的创建工作已美满完成。特别是党的 5 大后经中央政治局讨论通过的《中国共产党第 3 次修正章程决案》，适应革命情势迅速发展和党的本身建设的需要，第 1 次明确规定了“党部的指点原则为民主集中制”。6 大通过的新的《中国共产党章程》针对党内存在的封建家长制和极端民主化的毛病偏向，又首次提出了民主集中制的 3 项根本原则。这些重大的修改完善，适应了革命情势迅速发展和党本身建设的需要，对巩固党的组织、推动革命发展起了重要作用。

　党章的发展完善必须紧跟时期前进的步伐。说党章是 1 面公然建立起来的旗帜，正是要求党章必须顺应历史潮流，反应时期要求，为党的建设和事业发展指明方向。210 世纪 910 年代苏共失去政权的缘由固然是多方面的，但与苏共在理论上固步自封，党章不能及时为党的建设指明方向，因此失去了其应有的旗帜作用是分不开的。历史的经验已证明，如果党章落后于时期前进步伐，就会失去其应有的权威性和束缚力，党的建设就会遭到破坏，党和人民的事业就会遭到损失。这个教训值得我们牢牢记取。

　党章的发展完善必须有深厚的实践经验和坚实的理论基础做支持。经历了民主革命时期“两次失败、两次成功”的转变，构成了马克思主义中国化的重要成果――毛泽东思想，才制定出了民主革命时期最完备的 7 大党章;经历了建国后 210 多年的艰巨探索，总结了正反两方面的经验教训，才制定出了具有划时期意义的 102 大党章;有了 101 届 3 中全会以来改革开放的伟大实践，特别是前后构成了马克思主义中国化的重大理论成果――邓小平理论、“3 个代表”重要思

　想，才制定出了迄今为止最好最完备的 106 大党章。这充分辩明，党章的发展完善是历史的必定、时期的要求，党发展成熟到甚么程度，党章就完善到甚么程度，这是不以人的意志为转移的。

　党章的发展完善必须有严格的机制做保障。党章作为党的根本大法，其制定、修改和完善必须有严格的机制来规范保障，确保党章修改程序的周密性、方式的民主性、修改内容的正确性和党章发展的稳定性、连续性。有了好的党章，关键在于履行。106 大以后，以 xx为总书记的新 1 届党中央领导集体高度重视保护党章权威，把学习贯彻党章作为 1 项重要任务提到全党眼前，并在带头贯彻党章的实践中，进 1 步丰富着党章的内容，特别是提出科学发展观、构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设、先进性建设等，使我们对社会主义现代化建设和执政党的建设的认识，进入 1 个新境地。我们在学习贯彻党章，推动伟大事业的实践中，也势必继续推动党章的完善和发展。

　党章学习总结篇 3 中国共产党第 107 次全国代表大会 21 日通过《中国共产党章程(修正案)》，科学发展观、中国特点社会主义道路和中国特点社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。

　科学发展观为这次党章节修改注入了新意。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“3 个代表”重要思想既1 脉相承又与时俱进的 科学理论。是中国特点社会主义理论体系的重要组成部份，是我国经济社会发展的重要指点方针，是发展中国特点社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

　科学发展观就要体现我们各方面全面科学发展，同时要统筹各方的发展。在目前的实践中，我们也有偏重物资财富积累的经历，固

　然在发展中 1 些地方更 是片面强调经济建设。让我们在发展经济的同时也牺牲了资源和环境建设，更牺牲了 1 部份人的利益和 1 些地方的利益。最近几年来，我国在经济快速发展的同时，资源 消耗过大、生态环境遭到破坏、贫富差距拉大等问题愈发凸显。

　这些现象的出现和目前矛盾的凸现是我们进行科学发展的必定要求，也是需要科学发展观的体现。科学发展观却是更加重视经济、政治、社会、文化和环 境发展上的兼顾统筹。固然科学发展观在坚持发展是第 1 要义的同时，同时也提出以人为本、全面调和可延续发展，这样，马克思所说的“人的全面发展”才能真正 实现。

　改革开放以来，我们为了摆脱窘境，提出了以经济建设为中心的发展思路，中国共产党人和中国人民以勇往直前的进取精神和汹涌澎湃的创新实践，谱写了中华民族发奋图强、顽强奋进新的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌产生了历史性变化。

　科学发展观首次提出是在 2003 年，但目前情势逼人，情势喜人，我们的发展，不再能牺牲 1 部份利益而去取得另外一部份利益，而应当全面发展，有 序发展。为了适应新情势和新任务，必须要建立新的理论为指点，新的指点方针。106 大以来，党中央坚持以邓小平理论和“3 个代表”重要思想为指点，根据新的 发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面调和可延续发展的科学发展观。107 大1 致同意将科学发展观写入党章。体现了全部党员的意志，更体现了民心民 意。

　科学发展观进党章，意义深远，提高共产党人增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，有益于进 1 步把思想统 1 到科学发展上来，着力转变不适应不 符合科学发展观的思想观念，着力解决影响

　和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方 面。我们的事业就会 1 定能够实现，发展中国特点社会主义道路就会越走越好，越走越宽。

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