20XX年学习党章党规党纪思想汇报
发布时间:2020-07-15 来源: 事迹材料 点击： 
X 20XX 年学习党章党规党纪思想汇报
20XX年学习党章党规党纪思想汇报,学习党章党规党纪思想汇报大全
最新发布的《20XX 年学习党章党规党纪思想汇报,学习党章党规党纪思想汇报大全》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。
敬爱的党组织：
通过认真学习了《中国共产党党章》，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指点思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，遭到了 1 次深入的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信心和永葆共产党员先进性的崇高责任感。
108 大对党章进行了新的修改，修改后的新党章，对我们每名党员来讲，就是提出了更高的要求，深入学习新党章，践行新党章是我们当仁不让的责任和义务。机关为了提升我们党员队伍的素质，更深入的理解新党章的内容，对全部党员进行了学习、讲授。通过学习，总结以下几点体会。
1、深入理解新党章的内涵
新党章把科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“3 个代表”重要思想作为我们党的指点思想，是我们党作出的又 1 次历史性的决策和贡献。就是要求我们每名党员必须以科学发展观的指点思想武装自己的头脑，指点我们的工作。
这个举动，不在发展物资文明的同时，还提高了精神文明的发展，而且能够保护生态，实现生态环境的可延续发展。中国共产党
要领导全国各族人民实现社会主义现代化目标，必须紧密围绕党的基本线路，加强党的执政能力建设、个人简历先进性和纯洁性建设。新党章增加了纯洁性建设，纯洁性建设是先进性建设没有思想的清在思想层面必须具有纯洁性，要保持党的先进性，的条件和基础， ?
白，就不可能有风格上的廉洁，要从自省上提高本身修养。
2、深入领会党员的义务
党员必须实行的义务是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“3 个代表”重要思想和科学发展观，学习党的线路、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高人民服务的本领。在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献，履行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的任务。
这些要求我们每名党员必须认真学习政治知识和科学文化知识，提高本身的政治水平和文化水平。掌握了这些知识，给自己“输血”、“充电”，武装自己的头脑，才能发挥本身的作用，服务于人民。在工作中、生活中，不怕苦、不怕累，起到先锋模范作用，做 1名合格的共产党员。
作为 1 名普通的党员干部，最重要的是在科学发展观的指点下，范文内容地图踏踏实实，认认真真，为大众服好务，办好事。将生态文明建设写入新党章，并作出了论述，建立尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念，坚持生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。作为 1 名年轻的党员干部，更要从身旁的小事，1 点 1滴的做起，建立本身的良好形象，要做到情为民所系，心为民所想，时刻保持与人民大众的血肉联系，永葆共产党员的纯洁性。
通过深入学习，深知作为 1 名普通党员干部也 1 样要坚持原
则。在平常的生活、工作中要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、风格上要以党章的规程严格要求自己，永葆 1 名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为大众服务，做 1 名当下合格的共产党员。
此致
敬礼
汇报人：×××
××××年××月××日
?
敬爱的党组织：
108 大通过的全新党章，作了较大计划的修改，比如关于中国共产党性质的新的表述，和在党员的 8 项义务中增加了“学习科学发展观”和“带头实践社会主义荣辱观”的内容，这是顺应总纲部份的修改而与之相匹配的规定。随着社会发展进程的变化和党的任务的不同，对党员必须有不同的要求，这是毫无疑义的。做为 1 个党员，不管党章如何修改，我们除不应当忘记实行这些义务外，还有 1 条是最根本的，那就是不要忘记自己是共产党员。
党章是党的根本大法，是我们党全部活动的总章程，是全党整体意识的集中体现，是统 1 全党思想的基本指针，是我党民主生活发展的基本规则，是党内矛盾是非衡量的标准，是党员干部必须遵守的基本准则。108 大通过的新党章立足于国内外情势的发展和党员队伍产生的深入变化，进 1 步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。作为 1 名党员，在新的历史条件下，要保持共产党员的先进性，就需要在学习贯彻党章上下工夫。只有学习贯彻好党章，才能真正使广大党员进 1 步强化党的观念、自觉增强党员意识，始终牢记党员标准，切实实行党员义
务。胡总书记在中央纪委第 6 次全部会议上的重要讲话，从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，明确提出全党要认真学习党章、自觉遵照党章、切实贯彻党章、坚决保护党章的要求，进 1 步为学习贯彻党章指明了方向。
通过这次对新党章的学习和思考，对党员应具有的素质、应实行的义务、应享有的权利、应承当的责任有了进 1 步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，同时也看到了自己的不足，如：对党的理论，政策，方针，学习的还不够深入，工作总结不够自觉;为人民服务的热忱还不够高。在今后的学习和生活中我 1定要依照党章的规定来严格要求自己，克服自己的不足，发扬和保持党的先进性。在以后的工作和生活中还应努力做到以下 3 点：
1、努力把干好工作和提升本身素质统 1 起来。我们每一个党员要在干好本职工作的进程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中取得的经验思想，心得体会等成为本身业务水平和思想道德素质的有机构成部份，从而推动本身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新情势，新情况，新工作。当作 1 个与还要把学生当作朋友，既要把学生当作自己的孩子，作为 1 名教师， ?
教师有同等关系的公民。教师要尊重孩子，要尊重孩子的人格，尊重孩子在学习方面的思考，尊重孩子的创造思惟，而不能要求孩子全盘照搬教师的思惟。
2、保持与时俱进的精神状态，善于学习(向书本学习，向社会学习，向学生学习)，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中国，发展先进的文化，就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解，掌握这类文化，并在工作中不断推动这 1 文化的发展和创新。
3、努力把坚守主旨信心和开辟创新统 1 起来。党章第 1 章第3 条要求全部党员还应实行以下义务：坚持党和人民的利益高于 1 切，最全面的范文参考写作网站个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的主旨，也是每个党员所必须坚守的信心意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据情势任务的发展需要做具体的改革，调剂，变化和创新。我们必须把坚守主旨信心和开辟创新统 1 起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开辟创新的具体行动。作为从事教育工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好教育教学管理，不断动脑筋想办法，积极开辟工作新思路，加大课 课程改革力度，全面提高教育教学水平和质量，培养更好的全面发展的健全人材，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本主旨。
共产党员，这个被冠以“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”的光荣称号，是值得我们永久珍惜的。在未来的日子里，我会 1 如既往地依照党员标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，用自己的 1 言 1 行、1 举 1 动去自觉实践党的主旨。进1 步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联系教育工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和指点实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本质。
此致
敬礼
汇报人：×××
××××年××月××日
敬爱的党组织
中国共产党第 108 次全国代表大会，从继续推动党的理论创新、推动党和国家事业发展、推动党的建设新的伟大工程动身，对中国共产党章程进行修改，把我们党在推动中国特点社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中获得的重大实践成果、热门思想汇报理论成果、制度成果体现在党章中，实现了党章又 1 次与时俱进。
我们共产党员在这不断变化的环境中，如什么时候刻牢记自己是 1 名中国共产党员，是 1 名无产阶级的先锋战士，时刻牢记自己对党和人民应尽的义务和责任。不断充实自己，不断改造自己，不断完善自己，始终走在时期的前列，与时俱进，永不落伍。作为 1 名教师党员，我认为必须加强学习，加强政治理论学习，加强对党章的学习，要做到这点，就必须成心的做好以下几个方面：
1、党章学习要成心。
首先，要勤读。业精于勤，荒于嬉，作为共产党员不常常读，就会忘记，就会模糊，就会生疏党章的知识理论、主旨观点。每位共产党员的时间都很宝贵，由于大家都有自己的本职工作，都非常忙。自己在工作之余，工作以内都必须多读、勤读。只有这样才能全面的了解和掌握党章的知识内容，牢记自己是中国特点工人阶级的先锋队，同时是中华民族的先锋队，我们的党是中国特点社会主义的领导核心。是代表中国最广大的人民的利益。党的最高理想是终究目的是实现共产主义。明白中国共产党是马克恩主义，毛泽东思想，邓小平理论和 3 个代表重要思想的行动指南，晓得党员要有的权利和要实行的义务。
其次，要勤写，俗语说：“好记性不如烂笔头”。古人也说过：“不动笔墨不读书”读书不动笔墨近似于不读书。这些话说明了深入的意义，它能让我们要更加深入的理解书的内容。同时多写，对
书的内容要点，党章知识里面的关键内容主要观点记下来后，能有益于自己的查询、学习、巩固。古今中外，凡是对人类社会做太重大贡献的人，杰出的科学家、名人学者，心得体会无不重视多写的。所以，我们学习党章的进程中必须多写，才能加强我们的对党章知识的汲取和掌 握。． ?
第 3 要勤记。看在眼里写在纸上，而关键是要记在心里，只有牢记于心才能成竹在胸、应用自若;只有牢记于心，才能应用党章知识内容，指点自己 1 言 1 行，踏实工作、少走弯路、勇往直前。
2、学以致用要成心。
首先要有高度的觉悟。由于我得我们加强党章学习的目的，终究体现在应用。作为 1 名共产党员，自写入党申请书的那 1 刻开始，就体现高度的自觉性，必须自愿申请加入中国共产党。党的各级组织和党员对党的纪律的服从，都不是盲目的，而是建立在自觉自愿的基础上的。这类自觉性，本源于坚定共产主义理想和信心，本源于对党的各级组织和全部党员对党的纪律和全部党员共同意志的反应。只有这样，才能让每一个共产党员牢记入党誓言，增强本身的党员意识，加强党性修养和锻练。用无产阶级世界观去克服自己的非无产阶级世界观。用无产阶级的组织纪律去克服自由主义，使自己成为 1 名真实的共产主义战士。固然，这类风格不是天上掉下来的，不是他人给予的，它是要自己日积月累才能构成的。在我们从事教育工作阵线上特别体现这 1 点。在平凡工作岗上，爱岗敬业，忘我奉献。用勤劳的双手，真诚的服务，去教育每位学生，范文写作使学生在未来发展的道路上能有所得，让学生满意，家长满意，社会满意，这都是党的主旨的根本体现。理论结合实际的根本体现。
其次，要高度主动性。要做到这这些必须体现模范带头作用
上，作为 1 名共产党员最大的区分就是体现在处处以身作则，模范带头。吃苦在先，享受在后，在业务工作上带头做好各项工作，急病人所急，为大众提供满意的卫生服务。在行风建设上带头参加教育管理活动，并积极参与创建家长满意的学校，为创建和谐教学，和谐教育，和谐单位作出自已应有的贡献。
第 3，要有高度的创造性。任何先进的东西都是历史的，具体的，现不是与生俱来，也不是 1 劳永逸的。过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永久先进，只有创新观念。理论联系实际，才是有的放矢。才能把我们的事业，我们的工作保持与时俱进，蓬勃发展。
3、言传身教要成心。
要做到成心。首先，要善于言传，依照党性原则和道德品质所要求的，坚持真谛。实事求是宣扬和体现党的线路、方针、政策，党的纲领和主旨;使大家真正晓得其中的道理;真正晓得当代中国发展的理论;邓小平理论和 3 个 3 表重要思想，弄清中国特点社会主义及全面建设小康社会的明确含义，时期意义和精神实质。使大家更好跟上时期发展的步伐。为国家建功立业。
其次，要善于身教。榜样的气力是无穷的，作为 1 名共产党员时刻要做人民大众的榜样，凡是要求他人做到的，自己首先要做到，制止他人的，自己要坚决不做。只有这样才能起到”火车头”的作用。不断增强我们党组织的凝聚力、影响力、战役力。
第 3、TOP100 范文排行要持之 1 恒的教。党性的修养是 1 个长时间的发展进程。绝不是一挥而就的事情。它是有长时间性、系统性、渐进性的特点。“1 天打鱼、2 天晒网”是不行、只有按部就班、1 以贯之，才能不断的吸引新同志、团结老同志、保持好党的光辉形象，不断壮大党组织的气力。
“积土成山、风雨兴焉，积水成渊、蛟龙生焉”只要我们共产党员、牢记党的纲领。咬定青山不放松、就 1 定要能够做 1 名合格的共产党员，做 1 名优秀的共产主义战士。
此致
敬礼
汇报人：×××
××××年××月××日
?
20XX—019学年度第1学期生物教研组工作计划
指点思想以新1 轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，增进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指点，在全面实行新课程进程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正
确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自若化教学方法和自主化学习方式。主
要工作 1、教研
组建设方面：、深入学习课改
理论，积极实行课改实践。、
以 7 年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发
挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教
学进程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“5关”。（）备课关。要请教龄 5 年以下的教师备详案，提
倡其他教师备详案。要请教师的教案能体现课改理念。（）上课
关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担
的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给
学生 1 个公正、公平的评价环境。（）质量关。
、加强教研组凝
聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好
新教师带教工作。2
、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围
。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑问问
题由备课组长牵头每周集体备课 1 次，定时间定内容，对下 1 阶段教学做到有的放矢，掌控重点突破难点、教研组活动要有计划
、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公然课教学。、积极展开听评课活动，每位教师听课很多于 20 节，青
年教师很多于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进1 步制作、完善教研组主页，加强与兄
弟学校的交换。我们将继续本着团结 1 致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上1 学年经验教训的条件下，出色地完成
各项任务。校内公然课活动
计划表日期周次星期节次开课
人员拟开课内容 10 月
1274 王志忠生物圈 10
月 1375 赵夕珍动物的行动 12 月 114
5 赵夕珍生态系统的调理 12 月 28184 朱光祥动
物的生殖镇江新区
大港中学生物教研组 xx-
?
20X
下学期生物教研组工作计划范文 20X 年秋季生物教研组工作计
划化学生物教研组的工作
计划生物教研组工作计划
?
下学期生物教研组工作计划
?
年下学期生物教
研组工作计划 20X 年化学生物教研组计划
?
20X 年化学生物教研组计划
?
中学生物教研组工作计划
?
第 1 学期生物教研组工作计划
?
20XX—019 学年度第 2 学期高中英语教研组工作计划 XX—XX 学年度第 2 学期高中英语教研组工作
计划 1
．指点思想：本学期，我组将进 1 步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研
究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实行和推动中学英语课程改革。以新课程理念指点教研工作，加强课程改革，牢牢地围绕新课程实行进程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和展开校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进1 步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“3 星”级高中而发挥我组的气力。
2．主要工作及活动：
．加强理论学习，推动新课程
改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进 1 步学习、熟习新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为
全组教师提供交换、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，
提高课堂教学效力。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学 10 项要求”。做好集体备课和 2 备和反思工作。在认真研究教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学
效力。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究
，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效展开本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、
有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制定好本组本学期的校公然课、示范课、汇报课计
划，并组织好听课、评课等工作。3
．具体安排：2 月份：制定好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公然课名单。
3 月份：、组织理论学习。
、高 1 英语教学研讨活动。
、组织好高 3 第 1 次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
4 月份：、组织好高 3 英语口
语测试。、高 3 英语温习
研讨会。5 月份：、组织好高 3 第 2 次模考、阅卷、评卷和
总结等工作。、协助开
展好我校的区级公然课。6
月份：、组织好高考的温习迎考工作。、搜集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学 1920 思想 1
、指点育。面实行素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实行习贯彻改革纲坚
持以《基础教育课程要》为指点，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重增进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强
本学期教研组重对教师评课的指点，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，展开里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项成心义的使教师的评课目标、工作
2 素养。养学生激起学观念，习语文以课改
、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进 1 步
、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，展开教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教
、师展开效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。，每周、
加强教研组集体备课以段为单位组织 1 次素质服，提高课堂效真实实是走场交换教细读，学心得。让备课不再，情势主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。增进
个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展情势定的语
、根据上学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激起学生学习兴趣，在自主活动中生的综指标。、检测、
加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及3
、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（
1）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、气力范作用学科带研究小本学期
、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入展开精读学有效性研讨活动。1⑵级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地展开动，使教研活。师的业动，以师徒结、
展开“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（
2）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或师的关以通过研讨课期上—速成长促进新、
为了提高教学质量，教师迅，年教龄新教师每学堂模仿课和 1 堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视 1
高 2 历 2019 年史第 2 作计划教学工范文学期思想、指点 1
?
基础。观各方、态度学科能要使学高
2 的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前程学习潜良好的 3 年级，为高的文科历史教学打下基础，为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高 3 教高 2 的，研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测
高考的文科综合试更加强调考生对文科整体掌控、析问题的思惟能力、问题而识应用能力。教师在教学中多学科
次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学 3 个学当统筹识要到学科教阶段的明》的》和《照《教
按学大纲考试说要求，认真完成高 2 单科温习工作。坚持学为主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思惟基础，。从学的能力生的实际动身，落实提高学能力和物主义、历史内综适用教材使 2
、教学根据和不会。找到方了两次，不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到甚么题，只要读，就可以法，有也怎样教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有 1 点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加上有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人 40 全
班共人，其中男生 15，女生学生的础较 1 般，多数学生所学内部份学反应要慢 1 些，学习板，没行辅导缺少学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析 2
、教材和梯形（）量运算；数和整数 4 则（的计量；）小数的意义和 4 边形法和减数的加法；（）平行）小性质；（（算和应）本
册的教学内容：（混合应用题；）整。学生进比较容 1 步学题的学号，继学习使合运算册进 1 个重点题是本册的重
本点：混合运算和利用册的 1，这 1 步学习 3 步式题的混顺序，用小括续学习解答两步利用习，进习解答易的 3 步利用题，使 1 步理 1 方面识更加学生所位加于所学的学的基 4 单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数 4 则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，1方面使学的知巩固，使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结 10 展到千高。先括，整进行复所学的是在前的 4 则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的
数量解和掌握复杂关系，提高学生应用识解决实际力，并养学生用题的技能和第 2 单元整数和整数运算，3 年半有关内容的基础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标 3、教学
?
能：
（1）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、
使学生然数和整数，掌握 10 数法，数级正、写含有 3 级。
法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数 4 则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价；加人并能解 1 些本身项良好的要相，健康预会尊重学习过意识，的合作代社会品质；观开服困难积极向上，乐朗的良好认识现所必须和竞争在武术程中学和关心他人，将本身社会需表现出体育道德品质，结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交换勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐气力，步发展面发展学任务③
提出教：在全部能的基础上，进 1 灵敏、速度和力，武养；引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适合的，构成目标：
（）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“1 步激学的基意识和养学生”的理立“健整体目
①标：建康第 1 念，培的健康体格，在必修田径教础上进发学生低级长“剑”，培养毕生体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每受益，和多样性和的教学结合学际情况本教学划，以生选项特别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的和“学习“学分的学“剑”合高 2 习体育引导男上“长修基础高 1 年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目②
方法。根据科锻炼习良好的运
动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实行的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、战并进1 术战术目的的外重大，并关动项目认识动技能
运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。
康行动生活方构成和重要学习、解身体关知识 1 些疾耐力。展肌肉能通过量种途径发气力和了解病等有，并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行动。情绪的中表现武术练。力取得理状态育活动自觉理健康
心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调理意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获得健康方和方法的能力面知识社
?
措施：
（）教学力。习，最落后行行个别师评价论，练讲授，用教师
采示范与学生讨习，教，再进指点，学生练落后行别是加科的整多边学；加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相相互互研能，提的效力合，特强心理提升学进行学医学等习，以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展现与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，到达标；实扶中辅，采计划 2、教学研究的
?
动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山低级、“平本课程研究：（
）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进展开活研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花“低级剑”、放在“校本开与开发论校本他老
师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（
）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳”样篮球，有所”3 个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容
?
。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（
）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的间与讨课进程的 1 系证进程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师 1 起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教研活动展开教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文 2 下学
高划
期化学高 2 下学教学计作计划期语文高
2 下学教学工划范文下学期关
于高 2 班主任工作计范文学期班学年 20X
高 2 下主任工作计划划班主任高 220X
下学期工作计文计划范期工作 2 下学高
?
划
教学计期地理 2 下学 20X 年高划 2 下学高期物理教学计
?
划
高教学计 2 下学期语文
?
反馈。，要求完成，作业在课堂上并及时生积极性互学。4.
做好后”的方内补课作，实进生的辅导工施“课织互帮法，组。生的分5.
培养学较和综析、比合能力。6.
培养学象、概生的抽括能力能力。培养学
7. 生的迁移类推性。培养学
8. 生思惟的灵活安排
5、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下4
学期数的教学各部份时）11 利用题、混合 1 运算和（课
?
时算、
混合运课时步计算、
两、3 题的利用课课时、
整理和温习课时）和整数、整数 2184 则运算（
课时
、计数法 10 进制时加法的律意义和运算定课、
?
时、
课律意义和减法的运算定时律意义和、
乘法的运算定课课时除法的、
意义课时整理和、
温习课时）、量的计量（3
?
时位计量单经常使用的
、课课时改写、
名数的时）的意义、小数
417（课和性质课时读写法意义和小数的、
?
时小数的性质和小数的课大小比较、
?
时
、小的变动引发位置移小数点小数大课化课时、
复名数小数和课时求 1 个近似数小数的 2、
?
课时
温习整理和、）和减法的加法 5
、小数（课时课时
管家小课时）6
、3 角形和梯行 4 边形、平形（10 时角的度
、课量课时、
平行垂直和课时、
3 角形课时边形和平行 4 梯形、
?
课时
温习整理和、时）课、总复 7
习（日年
XX26 月
?
展。向纵深发。做好论、
写、参文的撰评工作：活动安排
?
流。员进行课题成究课；建上研俊、罗、李汪示交换课例展月份：2
。王钧子课题研究交交换。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习，织课题（姚爱示交换。课例展 3
月份：祥）组；课题题研究行子课成员进。刘华波学习，织课题祥）组（姚爱示交换。月份：4
课例展究交换课题研进行子题成员课；课上研究、曹辉、钱芸究小结月份：5
课题研长。、
提高我，切实，有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课展开会轻教师组织年同构异业水平，取得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄提拔教、
—教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛，并训工作动。
（稳中有研情势 3）教变，踏实而生讨。流、研群来交 qq 过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教，不影响时展开同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交换龙中进研讨沙
式教学的互动周 1 次，在两评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展现课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙，式评课和互动习沙龙专题学 1 次的织两周继续组、
热点文章阅读