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发布时间:2018-09-30 来源: 散文精选 点击:

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一对一辅导要耐心辅导,关注基础差的学生。对基础差的学生既不能着急也不能发火,而是心平气和的尽可能多的讲解基础知识点,采取反复复述反复练习的方法不断强化基础知识在学生脑海里的印象。我觉得基础差的学生是待开的资源。

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基础差是相对的,是变化发展的,没有一成不变的差生,差生是可以转化为好学生的。为把这些差生转变成好学生对这些差生要充满爱心,只有热爱差生,才能做好他们的转化工作。这就是说,对差生要动之以情,要细致耐心地进行辅导,使他们堕落的心在温暖的关怀中渐渐融化,点燃他们追求上进、成为优秀生的希望之火。
一对一辅导要耐心答疑,培养学生好问的学习习惯。学生多少好面子不愿意直接暴漏自己的知识弱点,这就要求老师不断问学生哪一个地方不会,哪一个概念不理解,同时让学生自己明白作为学生不会做题是一件很正常的事情。数学的学习要让学生在学习的过程中能够在提出问题的前提下解决问题。其实,提出问题比解决问题在一定程度上更为重要,这就潜移默化要求我在辅导的过程能够认真、细致、耐心地回答好学生提出的和课本内容有关的各种问题,使每一位学生的每一个问题尽可能得到满意的答复,甚至对于学生提出的一些古怪的莫名其妙的问题也应该引起足够的重视,千万不可敷衍了事,更不能置之不理。作为数学老师,应该在答疑上多花时间、多下功夫。

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