指标到校名额怎么分配_2018年广东深圳中考指标生分配政策变化解读
发布时间:2018-09-27 来源: 散文精选 点击： 
问：指标生分配改革的目的是什么?
答：开展指标生分配改革，是我市推进政府公共服务均等化、实施教育综合配套改革的具体举措，也是我市贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议和中长期教 育改革发展规划纲要精神的具体行动。2010年10月，广东省教育厅有关文件明确要求全省各市开展指标生分配改革试点，由各市教育行政部门制定实施方案。 2012年1月，教育部、国家发展改革委、审计署联合发出《关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》(教基一〔2012〕1号)，要求 将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中。《广东省人民政府办公厅转发省教育厅关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展意见 的通知 》(粤府办〔2013〕32号)要求推行将不低于30%的优质普通高中招生指标合理分配到区域内各初中学校，并逐步提高分配比例。这项改革措施最直接的作 用就是让不同类型、不同层次初中学校的考生享有更为均等的入读优质普高的机会，从而缓解义务教育择校矛盾，促进义务教育均衡优质发展。这一举措，与我市近 年来已经实施的义务教育学校标准化改造、义务教育均衡发展督导评估、中小学百校扶百校行动等措施结合在一起，必将有力地推动我市义务教育均衡优质发展。
问：我市今年指标生分配的比例和具体名额是多少?
答： 2014年我市试点高中学校的指标生分配比例按照国家有关部委和省教育厅的文件要求，结合我市试点学校的实际情况确定为35%。各高中学校招收指标生的具 体名额，需在全市高中阶段学校招生计划制定完成后才能确定。据初步预测，招生计划大的试点学校，指标生名额将超过200个;招生计划小的试点学校，指标生 名额也将达到80个。
问：考生报考指标生，对户籍有什么要求?
答：不管是深户还是非深户，都可以报考指标生,但必须与高中学校的招生范围一致。面向ac类考生招生的计划，其相应的指标生名额ac类考生可以报 考，d类考生不能报考;面向d类考生招生的计划，其相应的指标生名额d类考生可以报考，ac类考生不能报考;面向acd类考生招生的计划，其相应的指标生 名额acd类考生均可报考。
问：为什么要对报考指标生的考生学籍和就读情况加以限制?
答：如果不对考生的学籍和就读情况加以限制，就可能出现投机性非正常转学现象，或者学籍与考生就读学校分离的“挂读”现象。为了杜绝这些现象，规范义 务教育办学行为，维护招生的公平公正，《指标生分配方案》对报考指标生的考生学籍和就读情况作了明确规定：按照《深圳市2011年优质普通高中部分招生名 额直接分配到初中学校试点实施方案》(深教〔2011〕145号附件1)规定， 2014年报考指标生，须从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读，且取得该校三年学籍。从市外转入我市初中学校的学生报考指标生，须从初三年级 第一学期起已在报名所在初中学校就读，并取得该校学籍(从市外转入我市初中学校就读后再在市内转学的学生，不再享有指标生报考资格)。此外，因指标生分配 以我市初中学校报名参加中考的人数为依据，对报考指标生的学籍和就读情况有严格的规定，指标生名额也是分配到我市各初中学校，所以文件规定，“往届生和在 市外初中学校毕业的深圳户籍考生不参加指标生名额分配”。
问：考生如何知道自己所就读的初中学校能分到多少指标生名额?
答：在全市高中阶段学校招生计划确定以后，市教育局将具体公布33所试点高中学校的指标生招生名额，以及这些名额分配到初中学校的具体情况。届时，考生可查阅市招考办印发的《考生报考指导手册》。
问：在民办初中学校就读的考生享有指标生报考资格吗?
答：在指标生报考资格上，公办学校和民办学校的考生是一视同仁的。在民办学校就读的d类考生，可以报考面向d类考生招生的指标生，ac类考生可以报考 面向ac类考生招生的指标生，所有考生都可以报考面向acd类考生招生的指标生。市教育局在确定指标生名额分配办法时，对于按公式计算后分得指标生名额小 于0.5的初中学校，没有简单地按四舍五入法取消它们的指标生分配资格，而是将分得指标生名额小于0.5的初中学校，以区为单位作为一个整体，重新按公式 进行计算，使得这些学校的考生也具备了共享一部分指标生名额的机会。我市有许多民办初中学校深圳户籍考生很少。按照市教育局制定的指标生名额分配办法，即 使某一所初中学校只有1名深圳户籍考生，他也同样享有被录取为指标生的机会。这一设计，充分体现了招生制度设计以人为本、机会均等的特点。
问：考生如何填报指标生志愿?指标生录取对中考成绩有何要求?
答：考生填报指标生志愿与普通生
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