东北师范大学成立我国第一个家庭与学校合作教育研究中心，同时举办家庭与学校合作教育高峰论坛

　　为适应教育改革与教育事业发展中家庭与学校对高质量教育的需求，东北师范大学成立了我国第一个专题教育研究机构———东北师范大学家庭与学校合作教育研究中心。该中心围绕教育改革特别是现代学校制度倡导的社会参与、民主监督的思想，研究家庭与学校教育的密切沟通，从而使家校、亲师之间形成合力，提升家庭教育、学校教育的质量，为现代家庭与学校建设提供学术支持和科学指导。具体任务包括开展家庭与学校合作教育的学术研究，推广中国家庭教育知识传播激励计划，推动国内外、两岸三地的学术交流，开展家庭教育专业研究者培养与学校家庭教育指导人员培训，进行家庭与学校合作教育资料库与传媒建设。
　　作为该中心成立系列活动之一的家庭与学校合作教育高峰论坛，于5月24～26日在东北师范大学举行。来自全国各地的家庭教育工作者、学校教育工作者及有关领域的学者、专家参加了研讨。在开幕式的第一天主论坛上，全国政协副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授作了“教育从家庭开始”的演讲；江西省教育科学研究所所长吴重涵研究员作了“家校合作的国际经验与本土研究”的演讲，详解了美国家校合作的经验与江西省家校合作的实践与借鉴；东北师范大学教育学部兼职教授、吉林省中小学德育工作办公室原主任孙玉刚作了“家校合力，培育和践行社会主义核心价值观”的演讲。在25、26日的分论坛上，来自各地的专家、学者、一线教育工作者围绕开展家庭教育，促进家庭与学校合作的有效合作发表了大量，有价值的演讲、建议等。如浙江省金华教育学院副院长吴惠强教授关于“家校合作的制度建设与推进方式”的报告，广东省家校合作教育学会秘书长张国超关于“家校合作教育学研究与实务”的报告，哈尔滨市南岗区通达街道、2013感动龙江十大人物赵晓春“关于农民工家长学校的实践与探索”的报告，广东省东莞市凤岗镇油甘蒲小学校长毛秀蓉关于“东莞市风岗镇的家长义工实践”报告，山东省临沂市家庭教育指导中心主任翟召博关于“家长学校规范化建设的研究与实践“的报告，吉林省松原市教育学院教授毕凤祥关于“儿童习惯养成与家庭学校的关系”的报告，各具特色，受到与会者的高度评价。
　　为提升与会者参与论坛的积极性，25日晚，主办者举办专题性发言的学术沙龙。在沙龙活动中，论题丰富，互动积极，如甘肃省家校合作教育协会秘书长崔振邦关于“民国时期的家校合作”、黑龙江省行政学院赵春辉的“家谱的当今教育价值”、齐齐哈尔市家庭教育学会副秘书长王连科关于“要让孩子好，家长先做对”的演讲，长春市回民中学副校长苏文良关于“塑造魂商”的演讲，辽宁省瓦房店市教育局副局长高仕恒关于运用艺术等方式家庭教育活动的报告，赢得了与会者的掌声。
　　作为本次活动的一个重要环节，与会代表观摩考察了长春市第一实验小学的校家合作教育实践，听取了他们的经验汇报，参与了他们组织的亲子活动与学生社会实践活动，深受启发。
　　东北师范大学多年来秉承为基础教育服务的宗旨，学术活动与指导工作都沿袭多年来公益、开放、义务的教育传统。本次活动全面向吉林省、长春市基础教育界开放，近千人参与了第一天的主论坛，收到了良好的教育效果，获得与会者的高度赞扬。
　　（嘉聪）

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