绿叶的散文

绿叶的散文篇一：.散文：落叶飘飘

散文：树叶飘飘

活动目标：

1、欣赏散文，感受散文优美的意境。

2、理解散文内容，知道小树叶四季的变化，并能用语言清楚地进行表达。

3、感受小树叶和大树妈妈互相关爱的情感。

活动过程：

一、谈话导入，调动幼儿已有经验。

教师点击动画画面，在出现题目字幕和画外音前点击暂停按钮。

提问：你们看到了什么？（叶子在秋风中飘呀飘）这是什么季节？这些小树叶会飘落到哪里呢？

教师鼓励幼儿根据自己的经验大胆想象和表达。

教师：小朋友们说了很多树叶可能飘落的地方，我们一起来听一篇散文，听听散文里的落叶飘到了哪里。

二、完整欣赏散文，感知优美意境。

提问：小朋友，你们听到了什么？

三、看图讲述散文内容，感受小树叶的变化。

提问：小朋友，从春天到夏天再到秋天，小树叶发生了哪些变化呢？（教师鼓励幼儿用自己的话完整讲述画面内容）

提问：秋天到了，小树叶变成什么样子了？散文里是怎么说的呢？（一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞）谁能学一学秋天树叶的样子？

提问：一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈，他们都飘到了哪里？那里发生了什么变化？还记得散文当中是怎么说的吗？

教师可根据幼儿的回答情况重新播放动画中的相关画面。

小结：树叶飘到屋顶上，屋顶变得金黄；飘到小河里，水面上像飘着许多小船；飘到草地上，草地上像多了一层软软的地毯。

提问：当他们飘到大树妈妈脚下时，说了一句什么话?如果你是小树叶，你还想对大树妈妈说什么？

小结：小树叶们说：“妈妈，天气渐渐冷了，我们给您焐焐脚，让您暖和暖和吧！”小树叶很爱大树妈妈，大树妈妈心里也很开心。

四、看图回忆，尝试说出散文中优美的语句。

五、自由表达自己的感受。

教师根据幼儿的选择，点击放大画面，并鼓励幼儿大胆表达。幼儿分别表达后，教师进行总结性提问。

提问：听了这首散文，你们有什么感受？想到了些什么？

教师可启发幼儿根据大树妈妈和小树叶相互的关爱之情联想到自己和妈妈之间无可替代的亲情。

附：散文

落叶飘飘

大树是妈妈，小树叶是她的孩子。

春天，小树叶是绿绿的嫩芽。夏天，小树叶已长大，在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞，送来一片片荫凉。秋天到了，小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，馋着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。

一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈。小树叶不停地翻动着身子，飘呀飘叶，飘到屋顶上，屋顶变得金黄。飘到小河里，水面上像飘着许多小船。飘到草地上，草地上像多了一层软软的地毯。飘到大树妈妈脚下，大伙儿围在一起，好像在说:“妈妈，天气渐渐冷起来了，我们给您捂捂脚，让您暖和暖和吧！” 小树叶在秋风中飘呀飘呀，飘向四面八方，一个个都安下了家。他们心里还惦记着大树妈妈，盼望大树妈妈明年春天生出许多小娃娃。

绿叶的散文篇二：落叶(散文诗)

落 叶 （散文诗）吴东林（一）绿的叶子不是为季节变黄的。当她从枯枝中冒出嫩芽的那一刻，就开始为将来的果实储存营养。那茸茸的小芽变成了片片嫩叶，片片嫩叶变成了如云的绿盖。那层层的绿，孕育了青涩的果，她们把绿的生机赋予了串串果实。果实变黄了，变红了，变甜了。当果实带着感恩的成熟低头致谢的 时候，绿叶耗尽了她的一生，枯萎、衰弱，在风中飘落并归于尘埃。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”绿叶的历史是崇高生命的礼赞！（二）落叶对树的留恋不应该觉得是无奈，应该看作是一种释然。她怀念那春的萌动、夏的茂盛和秋的深沉。然而她没必要哀怨冬天的无情。冬天是她的归宿，也是她的新生。她会用另一种形态，蜕变于梅花开过之后，去期待那略带寒意的东风的来临。“早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。”孔绍安的《落叶》诗，毕竟还是有些许的失落心态。其实落叶没必要悲悯于失去的光彩，自然的辨证总要为世界寻求一种平衡。花是绚丽的，然而她不及绿叶生命的延伸。果是甜蜜的，也不如绿叶生命拓展的厚重。她目睹了花的凋谢和果的灭失，在自然的行走中悄然地飘向远方，这种安然与沉静，同样是一首流长悠远的爱之歌！（三）枫叶是落叶中的骄傲，她是秋天用深情染红的。是枫叶的乐观，把似乎悲凉的飘落，变得如此潇洒灿烂。宋人杨万里在《红叶》诗里这样抒情：小枫一夜偷天酒，却情孤松掩醉客。他把枫叶的艳丽看作是枫叶偷饮天酒后的醉态，你不能不佩服诗人的浪漫与豪放。其实枫叶在经历了岁月的洗礼，将要握别秋天的时候，在山水间举杯痛饮，更彰显出一种人文情怀。无论是北京的香山，还是本溪的关门山，看那秋日满山的红叶，油然升腾起一种壮烈。她们生得淡然，长得从容，别得华彩淋漓。当我们仰卧在枫叶铺就的红床之上，看着夕阳隐藏于山峦之巅，就会期待下一个黎明和东风吹过之后的那片葱葱的新绿！

绿叶的散文篇三：叶的执着 散文

叶的执着

柔柔的风儿飘来缤纷的色彩，细细的雨丝润亮了太阳的蓑衣。

叶儿绿了，太阳明亮了。流连浓荫的小路，踏着被绿叶抖落的细细碎碎的阳光，陶醉着流过鼻息又荡漾开去的芬芳的波浪。忍不住顺手摘下一片叶儿，放在手心儿欣赏，细细地品着醉人的烂漫与春光!

路幽深带着浓浓的古味，怡人的寂静中蜿蜒着寂寞的脚步声。

那么顺其自然地延伸进历史中。

伫立在幽静的小路上仿佛看见动人的画面：细雨霏霏，烟雾迷蒙，雨雾中一位有着绣女情结的姑娘：撑着油纸伞，窈窕的身姿，穿着素白素白的旗袍，独自走在幽深小路上，寂寥萦托着她，轻愁像宣纸上渗出的墨色，逐渐蔓延、扩散!

“一生若梦艳残共， 百花化泥几生重。”短暂的美好却要用一生来等候。

在孤独的漫漫长夜，“千年等一会”的凄美旋律低回婉转，叶儿觉得自己是伟千年养育的玫瑰，盼着成为她心中的点缀，让思念伴着午夜的朔风飘去，去寻找那处可以绽放的心田??

叶儿是平凡的，叶儿是单调的，她赋予生活以色彩、赋予小路以感情、赋予感情与浪漫，她装点着小路，z只愿意陪着小路慢慢苍凉变老!

“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”

没有花的争艳、没有果的芬香，却有着“零落成泥碾作尘，只有香如故”的怅惘，因为叶子深爱着小路!

四季轮回中，叶儿紧拉着一根相思的线，但始终无法将路拉回自己身边。爱的气息萦绕在梦里，梦缠绵着无尽的相思与凄迷，久久的，久久的，不能散去。叶儿执着的展开，诉说着美丽的故事。

坚守着孤寂，叶儿在寂寞中祈盼春风细雨，它想在寂寞中为小路的安详宁静祈福，然后想让自己尽情舒展，把美丽与辉煌敬献给挚爱;穿过四季，燃尽翠绿，穷尽一生回报路的真诚相守。

日复一日、年复一年。

岁月在小路上刻下沧桑的痕迹，叶儿化泥几生重，那斑驳的痕迹可否是相爱的印记?伫立溪潭，水流笛音，虫鸣古韵，和美天籁，宛如一篇心中声赋。

此刻，风会带走些什么，露水会滋润些什么，岁月又在渲染些什么呢?

绿叶，又在为谁展开?

相关热词搜索：绿叶 散文 写绿叶的散文 绿叶散文诗歌