浅析大学生对马术运动的认识

　　一、前言
　　马术运动是一项集高雅、时尚属性、深厚文化底蕴于一身的运动项目。现代马术运动起源于英国，已成为世界性的传统体育项目，同时也是一项奥运会正式比赛项目，并在全世界80多个国家和地区开展和普及。中国的马术运动历史源远流长，但现代马术运动在中国始于19世纪60年代，近年来随着中国经济的发展和人们生活水平的提高，马术运动得到快速发展。随着马术运动在中国的开展和普及，已被大学生所接受和喜爱，并在高校中开展，作为一项新兴体育项目正逐渐在我国高校中推广开来。
　　二、研究对象及方法
　　（一）研究对象
　　随机从中国地质大学（武汉）、武汉体育学院、武汉轻工大学三所大学中抽取各60名大学生，从武汉商学院马术专业和非马术专业大学生中随机抽取各30名为研究对象。
　　（二）研究方法
　　1.文献资料法
　　查阅中国人文社会科学图书发现总库、中国知网（CNKI）等国内外文献，查阅中国马术网、中国马术协会网、中国马业协会网等相关网站。
　　2.问卷调查法
　　设计《大学生对马术运动认知的调查问卷》，共发放问卷240份，回收问卷227份，有效问卷225份，有效回收率93.7%。
　　3.对比分析法
　　根据回收的研究问卷，对中国地质大学（武汉）、武汉体育学院、武汉轻工大学、武汉商学院四所本地高校学生进行对比分析，了解并分析四所大学学生对马术运动的认知情况。
　　4.数理统计法
　　将收集的数据进行分类整理，运用MS Excel 2013进行统计分析。
　　三、结果与分析
　　（一）大学生对马术运动的了解情况
　　从表1可以看到大学生对马术运动的了解程度深浅不一，大部分的学生选择了“基本了解”，所占比例最高；而一部分大学生对马术运动非常了解或比较了解，这部分学生主要集中在马术专业以及部分曾参加过马术赛事志愿活动的学生；只有少数学生完全不了解马术运动。
　　（二）大学生了解马术运动的途径分析
　　通过问卷调查，结果显示：“最开始了解马术运动”的途径共有34个，经过关键词归纳统计.共获得5个途径（见图1）
　　许多影视作品都以马或马术运动为主题或含有马元素35.6%的大学生是通过这个渠道了解马术运动的，有22.7%的学生表示是从媒体传播了解马术运动的，网络成为大学生了解马术运动最便捷的平台，有34名学生是通过参与马术社团活动了解马术运动的，有36名学生是在旅游体验过程中了解马术运动的，主要通过体验骑乘、欣赏马戏表演等方式，通过专业学习的途径了解马术的比例相对较少，仅占总频数的10.4%，说明这一部分学生是在进入大学学习了马术专业才了解马术运动的。
　　（三）大学生学习马术运动的意愿分析
　　从图2可以看到：69%的大学生都有学习马术运动的意愿，24%的学生持观望态度，仅有7%的学生不愿意学习马术运动，说明大部分学生若给机会学习马术，学习意愿强，对学习马术运动持积极心态。
　　（四）大学生最喜爱的马术运动开展形式
　　大学生最喜爱的马术运动开展形式是一个多选题，如图3可以看出选“社团活动”和“志愿者工作”大大超过“专业学习”和“骑乘”。
　　受访学生中有机会参加专业学习的仅有武汉商学院30名马术专业学习，查看他们的问卷发现除了专业学习之外，大部分的学生想参加志愿者工作，还有一部分学生想参加社团活动。而在非马术专业学生中，有意愿参加马术社团活动和志愿者工作的学生占了绝大多数。在这里，笔者用对比分析法，对马术专业学生和非马术专业学生进行统计，分别归纳了他们填写选项的原因（见表2、表3）。
　　从表2看到，马术专业学生对专业学习、志愿者工作以及社团活动的选择接近100%。不论在入校之前他们是否了解接触过马术运动，在专业学习开始后，他们的选择一致：喜欢这项运动，想要掌握更多的理论知识以辅助志愿者活动及更胜任社团组织工作；而对于骑乘，反而并非马术专业学生的首选。
　　而由表3可见，社团活动和志愿者工作依然是非马术专业大学生的首选，骑乘次之，专业学习最少。分析四所学校学生问卷，可以看到：
　　武汉商学院开设有马术运动专业，校园马术活动、社团活动丰富，官方微信、校园网站、马术论坛等校园媒体对马术运动的宣传较多，使武汉商学院非马术专业的学生有更多机会接触马术运动。武汉轻工大学因毗邻武汉东方马城，每周一次的赛马活动，轻工大学的学生有更多机会在周末观看赛马，担任志愿者，这些学生通过切身参与进而喜爱马术运动，个别学生甚至希望从事马术运动。
　　武汉体育学院是一所专门的体育院校，运动学科专业门类齐全，受访学生本身爱好运动，在了解马术运动之后，对新专业兴趣浓厚，部分学生希望有专业学习的机会。体育院校的学生经常从事体育赛事志愿者工作，但担任马术赛事志愿者的机会并不多，选择志愿者多为丰富自己的经历。
　　中国地质大学（武汉）是我国综合性大学中较早开设和普及户外运动项目的，部分专业学生有野外工作的需要，对马术这项户外运动并不排斥，地大的学生多数选择参与马术社团活动，对马术运动感到新奇。
　　（五）大學生对参加马术社团活动意愿分析
　　88%受访大学生对参与马术社团持欢迎态度，希望学校能有马术社团。在马术社团开设的活动中选择体验骑马的人数最多，接触马匹、赛事观摩其次。（见图4，表4）
　　（六）参与马术运动后，大学生身心发展变化情况分析
　　由图5可见，对有过骑乘体验的68名大学生进一步调查可以看到，82%的大学生参与马术运动后都感觉自己身体或者心理发生了变化。
　　从表5中看到，马术运动带给这部分大学生的不仅是身体方面的变化，也有心理上的变化。马术骑乘可以提高大学生的身体素质，强身健体，马术运动骑乘强调人马配合，要时刻关注马的变化才能做到“人马合一”，马术作为一项户外运动也可以放松心情，接触大自然和动物，改善大学生的心理健康。
　　四、结论与建议
　　（一）结论
　　1.从对四所大学学生的调查中可以看到，不论是普通大学生，还是马术专业的学生，通过了解马术运动，都对马术运动产生了浓厚兴趣，有很强的参与意愿。
　　2.目前高校马术运动开展的层次呈多样性，以专业和社团为依托开展的形式居多，内容丰富。
　　3.作为一项新兴的运动项目，马术运动能够引领独特的校园体育文化，符合当代大学生崇尚突出自我个性的心理需求。马术运动可以锻炼身体、历练意志，也可以帮助一部分大学生舒缓在成长过程中遇到的心理问题。
　　（二）建议
　　1.加大宣传力度，通过校园和社会两种途径传播我国民族传统马术和现代马术文化，提高更多大学生对马术运动的认知。
　　2.创新体育教育改革，开设马术运动专业，培养马术运动专门人才，保证马术运动的可持续发展。
　　3.合理利用校内外资源，加强高校马术运动开展的基本要素包括师资队伍、教学场地、教学用马、教材等建设。

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