背影散文

背影散文篇一：电视散文《背影》

未来之星内部资料

父爱的深沉与伟大

——评电视散文《背影》

父爱，他是我们成长路上的垫脚石；父爱，他是我们遇到困难时的避风港；父爱，他是我们孤独无助时的一个依靠。

朱自清的散文《背影》无疑将父爱这一主题表现的淋漓尽致。父爱如山，深沉又伟大。影片《背影》主要以“我”为视点，讲述了“父爱我”和父亲之间的父子情深，以及父亲对于“我”的关心和照顾。

首先，编导者在色彩运用上是十分精明的，他在不同环境不同时间下运用了不同的色彩。例如影片的开始，画面呈现出或灰暗或黑白的色调，和那张富有怀念意义的旧照片，恰到好处的为接下来的叙述做了很好的铺垫。于是，朱自清略带伤感和自责的旁白缓缓向我们袭来。从而从侧面烘托出了父亲在“我”眼里的重要性是因为父亲对我包含了深深的爱。再如“我”要去北京教书，父亲送我去车站时为“我”买的橘子，镜头特写了鲜红的橘子，给人以视觉上强有力的冲击，这鲜红的橘子，它隐喻着父亲给予我的厚重的爱。

其次，此片在配乐的处理上也是独具匠心的。比如树叶在风中孤独的晃动时，就经过技术的加工，配上了树叶摇动时发出的沙沙响声。这样，清冷萧瑟之感呼之欲出，这样通过向树叶的晃动和沙沙的响声体现出了“我”的不安来衬托父亲对我的好。音乐，可以从侧面描写出人物的内心活动。如父亲为“我”买车票和卖票员讨价还价时，编导者配上了沉重的音乐，加之以“我”的旁白，体现出了“我”对他的不理解。为什么“我”会不理解父亲呢?于是，观众会更加注意到父亲这一形象父亲的这种行为，其实是对“我”的深切关爱。在父亲眼里，“我”更像一个小孩。事事都要操心。

再有，此片在画面剪辑和拍摄手法上也很具深意。影片采用了重复蒙太奇的手法，反复拍摄了父亲蹒跚的脚步和孤独的背影。强调出了父亲为了撑起这个家而奔波忙碌和儿子远离身边的孤寂之感。还有就是，父亲拄着拐杖去看火车的这一画面也让人十分动人。导演运用前侧面的拍摄角度拍摄了父亲蹒跚的身影，体现了父亲一直望着火车时那种望眼欲穿的心情。他心里一直惦记着儿子，盼望着儿子能回来看看。这是父爱的真切体现。

电视散文《背影》无论是从色彩运用、配乐还是画面效果来看，都体现出了父亲无私的爱这一主题。父爱的深沉与伟大就是朱自清的《背影》。

背影散文篇二：如此散文成就如此《背影》

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如此散文成就如此《背影》

作者：唐娟

来源

：《新课程·中学》2015年第02期

摘 要：朱自清选择用叙事性散文这一体裁来写作背影，其中有一些必然，试从内容和表达需要两个方面，对其作分析。

关键词：内容；表达；表现自己

朱自清先生创作于1925年的《背影》一文，广为传诵，实属经典。作者当时为什么选择用叙事性散文这种体裁，而不是小说或者其他，笔者认为这其中有两个必然因素。内容“情”定散文，组建完美“婚姻”

首先，《背影》一文所写事件发生在1921年，文中所写的“那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了”虽寥寥几字，但背后却隐藏着风起云涌的故事，其中关键的两点，一是作者的父亲因妾室失衡负债失去工作，二是作者与父亲已经处于严重失和状态。但作者以这个材料写就《背影》一文却是4年以后，是什么促成了他写的？

朱自清曾在《文艺知识》连丛（第一集之三）中谈到写作本文缘由，“就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实，似乎说不到意境上去……”因此，出于内容写实的需要，小说是不适宜的，叙事性散文自然地成了第一选择。另外，我们知道，朱自清的父亲是典型的封建专制式的家长，父子关系决裂也归因于此。因此，在朱自清以前的理解中，能表现父子情深的事件或场景不多。但是，这个时期的朱自清已经为人父，并在追逐理想的过程中深悟生存之艰难，也渐渐对父亲有了谅解和感念。“他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事”“总觉得父亲与搬行李的脚夫讲价时说话不漂亮。”“他又是叮咛又是嘱咐茶房”“那时真太聪明了”，这样的句子里，有对父亲能力的深佩，更有朱自清自己的深愧、自责与自省。而且，那时的朱自清非常希望父子关系能够缓和走向正常。因此，选择一件事作为载体，来诉说内心的诸多感慨，成为必然，选择叙事性散文也就水到渠成。

所以可以这样说，《背影》之所以厚重，之所以感人至深，离不开独特背景的支撑，而这一背景也促使作者在写作本文时，对父亲的形象进行了细致的刻画，通过叙事性散文的形式艺术地展现出来。因此也可以认为，作者所选的内容决定了《背影》的体裁必然是散文，两者的“联姻”堪称完美。

表达垂青散文，彰显先驱魄力

背影散文篇三：以《背影》为例谈朱自清散文的教育思想

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以《背影》为例谈朱自清散文的教育思想 作者：谷建

来源：《新课程·上旬》2015年第01期

散文《背影》是初中语文课本中的传统篇目。朱自清在文中以真挚质朴的情感表达了父子之间的挚爱之情，这种情感在娓娓的叙事中流露出来，从而形成了独特的抒情风格。因此，在教学中我们应该引导学生感悟其中的教育思想。

一、构思缜密，布局精巧

朱自清散文注意缜密的构思，并且让全文的布局显得很精巧。课文《背影》开头就点明了题旨：开笔就是“我最不能忘记的是他的背影”。然后紧紧地围绕“背影”组织材料进行合理的布局。先从回忆父子奔丧时的相聚，来把父爱叙述出来，为全文定下深情的怀念这个情感基调。然后写父亲因为“终于不放心”而送“我”上车时的离别情景，这样就为写父亲的“背影”作了必要的铺垫。种种叙述是为写“背影”蓄势的。最后对父亲翻越栏杆买橘子时留下的“背影”进行了描写，并且进行了渲染，从而真挚地抒发了父子之情。

二、融情于事，追求真挚

朱自清在散文中善于写身边的一些小事、琐事，并且能通过质朴的叙述来抒发自己内心最真实的情感。在《背影》这篇散文的叙事中，作者能选择常人忽略的思维，不从正面的形象出发，而是从父亲的背影写起。这就非常切合人物性格，并且符合人物的特点。因为男孩子大了往往不会表现出儿女情长，虽然儿子也十分爱自己的父亲，但往往表现得含蓄，不轻易外露。因此，在上火车就要离别时明知双方都很哀伤，但他不从正面去看父亲的表情，只会在父亲转身离去时偷偷地看看。表面上似乎毫不介意，其实在内心是非常动情的。因此，作者能以“背影”为切入点来写，正是他追求真挚的表现，也最能抒发真情实感。

三、清新自然，悠美典雅

作家郁达夫说：“语言基调最朴素、清新、自然的应当是朱先生了。”在散文《背影》中作者语言优美，遣词造句朴素自然而不失清新。文章中的叙述语言通常采用口语化的方式进行，而且人物语言也十分简洁，甚至显得有些朴拙，但却格外的生动、传情。例如，父亲说：“事已如此，不必难过。好在天无绝人之路！”通过老百姓日常生活中常用的谚语表现人物的内心世界。还有在送儿子上车时说：“不要紧，他们去不好！”在最后的告别时说：“到那边来信！”“进去吧，里边没人。”这些话语虽然简单明了，但从内心深处表现出父亲的“爱子”之情。

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