【媒体播音主持人如何提高语言表达能力?】语言表达能力

　　笔者自进入广播电台这个行业已有14年。所从事的节目类型包括新闻播音、娱乐互动节目、新闻访谈节目等。作为一名新闻工作者，深知传媒从业者语言表达能力的重要性。尤其是作为播音员、主持人，在实际工作中应该如何提高自身语言表达能力，应该值得深入探讨。
　　语言是人类最重要的交际工具，在广播电视以及网络媒体等传播媒介里，语言是重要的组成部分。媒体播音员、主持人作为沟通节目与受众的中介，语言表现能力怎么样，成为至关重要的因素。
　　一. 主持人口语表达的重要性
　　语言是主持人表达节目内容的重要载体。在国际上有一种前卫派广播特写节目，是由纯音响组成的。电视节目中也有由画面、音响和配乐组成的艺术探讨片。但是，这种节目传达的信息是十分有限，对受众的理解和鉴赏能力要求也比较高。主持人节目的设立更是为了减少大众传播中由于受众只能跟收音机、电视机接触而带来的那种间接化、远距离化的弊病。通过主持人增加人格化传播的亲近感。主持人用自己的学识和感受通过语言来介绍、组织、评说、串联节目，或者直接采访报道新闻事件和人物，还要注意调动受众的注意力和兴趣。总之，各类节目所要传播的信息、主持人所要表述的观点见解、主持人与听众思想感情的沟通交流主要是通过语言来进行的。
　　二. 口语表达是实现节目传播目的、提高节目质量的关键因素
　　播音员、主持人语言表达能力的强弱、水平的高低直接影响节目的质量。比如说到《论语》，有的主持人居然能说成是孔子写的，这样让听众都替他汗颜。
　　了解节目、观赏节目是受众收视节目的直接目的。由于播音员、主持人穿插其中，观众在节目的进程中听其言、观其行也认识了解评价着主持人播音员，甚至因为喜欢上她们。相反，如果主持人在节目中语言表达不到位，那么，这就令听受众扫兴，以至对节目失去兴趣。因此，主持人的语言表现直接关系到节目的优劣成败，关系到节目的总体质量和效果，从而影响到收听率和收视率。优秀的节目主持人播音员总是能以他们饱满的热情、平易近人的态度、厚积薄发的功底和深入浅出的技巧，或侃侃而谈，或娓娓道来，或蜻蜓点水，或连缀穿插言简意赅，使听观众在思想文化等方面受益的同时，也体味到语言的美、语言的魅力。这样的主持人播音员能够得到听观众的认同、喜爱、敬佩和信赖。
　　笔者认为，播音员、主持人应在以下4个方面提高节目语言表达能力：
　　第一，有一个比喻很恰当：如果我们想给受众一滴水的信息，就必须具备一桶水甚至一缸水的储备。的确，丰富的知识储备会让一个合格的播音员主持人在应对节目的时候做到游刃有余、收放自如，所以，在知识结构上，应该具备三角形的知识结构。换句话说，就是博看精读，以杂家为基础，达到某项领域专家的跨越。
　　第二，每天的业务口语诵读练习要坚持不懈。从笔者自身体会来看，一直坚持在业余时间练习播读好词、好段、好文章的训练，这样，在背诵朗读中完成了一次升华和飞跃，查找到了自身不足，发现问题及时作出调整。这是作为一个播音员和主持人的必修课，每个人可以根据自身环境和条件作出符合自身的训练方式。做到拳不离手，曲不离口。
　　第三，他山之石，可以攻玉。多与同仁进行零距离的交流沟通，把同行的有关口语表达经验和体会融入到自己的训练当中来，取长补短。同时借助其它媒体的优势，在日常生活中注意吸收学习央视、中央人民广播电台以及各地区媒体同行的优势特征，融会贯通、博采众家之长，为己所用并寻求创新与突破。
　　第四，要与时俱进，掌握历史发展的脉搏。作为一名媒体人，能否有效及时的洞察社会的变化与发展，并及时的分析判断社会现象的内涵是衡量一个媒体人综合素养的关键。所以，这就要求播音员主持人要有新闻眼、新闻耳，在纷繁复杂的社会现象中去伪存真、去粗取精，甄选有效有用的信息，继而在节目的驾驭和把握上做到胸有成竹。
　　其实主持人播音员语言表达能力是个大概念，只有在生活中多观察、多思考，多学习，理论加实践，才能在受众的视线当中取得认同，并在事业的远航中稳步前行。
　　（作者单位：呼伦贝尔人民广播电台）
　　责任编辑：邰山虎

相关热词搜索：播音 语言表达 主持人 媒体播音主持人如何提高语言表达能力? 播音主持培训 播音主持绕口令