论农村女性成人教育的重要性

　　摘要：中国农村女性人口的数量比较大，而其受教育的水平并不高。农村成人女性在政治、经济和社会的各个层面都发挥着重要的影响和作用。加强农村女性成人教育，对经济、政治和社会的各个方面都具有非常重要的意义，亦会产生深远的影响。
　　关键词：农村；女性；成人教育
　　中图分类号：D422.7 文献标志码：Ａ文章编号：１６７３－２９１Ｘ（２０10）32－０263－02
　　
　　中国女性人口基数大，世界上每五个女性中就有一位是中国妇女。而中国十三亿多人口中，又有九亿是农村人口。可以说，中国农村成年女性的进步会关系到中国社会、乃至全人类的进步与发展。现代社会发展迅速，知识日新月异，需要对成人进行再教育、持续教育，这样才能为社会的健康、快速发展奠定基础。而且，早在1991年，世界银行的发展报告中就指出：“女性教育是经济和社会发展的关键之一”。然而，现实状况却是农村女性成人教育是国民教育体系中最薄弱的一环，在某种程度上甚至影响了整个国家和民族素质的提升，这迫切需要我们重新审视对农村女性进行成人教育的重要性。
　　一、经济层面的分析
　　从经济层面来看，加强对农村女性的成人教育，可以促进我国经济的发展，为社会创造更多的经济财富，提高生产力水平。
　　（一）提供更多的劳动力，推动社会生产力的发展
　　马克思曾经指出，人是生产关系中最积极、最活跃的因素，人的发展是社会发展的最根本的因素。从一定意义上讲，成人教育的过程，既是现实劳动力的再生产过程，也是潜在劳动力的再释放过程。1960—1985年，美国学者艾伦·贝纳特用95个国家的统计数据对女性教育进行了研究，认为随着女性教育水平的提高，可以提高女性的潜在劳动生产率和劳动敬业精神，女性劳动参与与受教育程度成正比，受高等教育的女性有较高的劳动参与率[1]。这个研究结果也就证明，加强对成人女性的教育，可以提高她们的劳动参与率，为社会提供更多的劳动力。中国农村人口占总人口的62.3％，其中女性人口占农村人口的48％还多。有调查表明，2004年，农村妇女劳动力占农村劳动力的65％以上，她们已经成为了推动农业发展的重要力量。而目前女性劳动者的整体素质还不高，吸引现代农业科技的能力还不强，这种现状的改变，只能通过继续教育来实现。
　　（二）改善家庭收入
　　传统文化中，家庭收入的主要来源是男性的各种收入，女性主要是承担相夫教子的角色。而成人教育可以教授成年女性更多的技能，开阔她们的视野，增强其适应能力，改进已有的角色概念，让更多的女性通过各种方式获得劳动收入，改善家庭经济状况，提升生活品质。
　　（三）促使农村产业结构的调整
　　对农村成年女性的继续教育中包含的知识、技能非常丰富，大多也都是实用性比较强的一些技能和操作。农村女性可以根据自己的兴趣爱好学习相关的技能，像家政、手工编织等，这样就能够带动农村第三产业的发展，促进农村经济更快更好的发展。
　　（四）推动农业科学知识和实用技术的推广应用
　　随着城市化的发展和农村经济体制改革，大部分农村男性劳动力都步入了第二、第三产业，而农村女性就成了农业生产的主力军。但是，农村女性较低的文化水平直接影响了现代农业科学技术的推广和应用[2]。有的农村女性可能连农药、化肥等的药效和危害都不清楚，盲目地进行农业生产。加强农村女性的成人教育，教给她们更多的农业生产知识和农业实用技术，可以促进农业科学技术的推广应用，同时，我国的食品安全问题至少可以从源头上减少一些。
　　二、政治层面的分析
　　（一）公共政策系统运行更为顺利
　　继续教育可以让农村女性对政府及其职能、行为有更多的了解和认知，进而熟悉社会政策的制定过程以及制约因素，这样也就能在更高程度上理解公共政策。公共政策在执行过程中遇到的阻力和障碍就会减少，公共政策也就能花费更少成本，更高效地解决社会问题。
　　（二）提高政治参与度，加强自身的参政、议政意识
　　长久以来，受到传统文化的影响，中国的女性，尤其是农村女性对政治非常冷漠。有调查统计显示，在全国1 178个村委会样本中，有24.1％的村委会干部中没有女性，党支部没有女委员的高达57.6％[3]。知识层次的提高，不仅会使更多的农村女性参与选举、参加政党、担任政治职务等传统的政治领域，而且还会越来越多地参与本村、区域、国家、社会的政治事务管理，使她们的参政意识和能力不断得到提升。
　　（三）促使政治民主化的实现
　　在我国农村女性基础大的情况下，农村女性参政的程度和水平就会成为衡量我国政治民主化、现代化的重要标志之一。亚里士多德曾经说过：“政治是众人之善”，因此，离开了农村女性的参与，政治民主化就无法真正实现。李大钊也曾经说过：“真正的Democracy（民主）不是男子所行的民权民主的政治，乃是人民全体所行的民权民主的政治，这里所谓人民全体，就是包含男女两性在内的。”[4]而农村成人女性参政程度和水平的提高，只能通过继续教育来实现。
　　三、社会层面的分析
　　（一）承担着儿童社会化的重要任务
　　发生在儿童时期的初始社会化对人一生的重要性已经有很多社会学家作出过相关的研究，这个时期的价值规范的内化和角色知识的学习是其一生的基础。尤其是在中国大多数家庭由母亲承当教育孩子的主要责任的模式下，甚至可以说，母亲的品质决定着孩子的未来。除了自发的爱之外，母亲还要学习教育的艺术。母亲的一切，包括母亲的形象，母亲的做人原则，母亲的思想……都会在不知不觉中始终影响他们的孩子。而农村的现实状况却是妇女的教育水平比较低，对孩子很多只是最基本的生活照顾。要提升孩子的品质，使儿童顺利地完成初始社会化，就需要继续对成年女性进行教育，先提升她们的综合素质。
　　（二）减少犯罪
　　因为受教育程度低，与外界的接触少，很多农村女性在遇到问题的时候，不懂得用法律手段捍卫自己的权利。尤其是在家庭中，遇到家庭暴力的时候，大多数的农村女性都选择了沉默、忍耐，一旦忍无可忍，就动用极端的手段摆脱现状，这就造成了很多农村女性的犯罪。而通过成人教育，就可以让他们熟悉法律条文，熟悉现存的各类社会救助组织，采用合理的手段解决问题。
　　（三）提升社会认同度
　　通过成人教育，可以加强农村妇女对社会的认同度。继续教育可以让女性的知识增加，视野更加开阔，对社会上的各种现象有更为理性的认知和理解，促进社会的和谐和发展。
　　（四）降低生育率
　　教育水平的高低和掌握知识的多少在一定程度上决定着女性的生育意愿。具有较高教育水平的女性，对子女的质量要求胜过数量要求。有调查显示，在发展中国家，接受过7年以上教育的女孩的结婚年龄比没有受过教育的同龄女孩平均要晚４年，一生中所生育子女的数量也至少要少两个。中国古代养儿防老的观念深入人心，尤其是在广大农村地区。通过成人教育，可以续接农村女性之前没有完成的常规教育，提高其教育水平，自愿少生、优生，这样就可以降低出生率，有效控制人口增长。
　　（五）有助于形成优生优抚观念，使性别比率回归正常
　　通过成人教育，可以教授农村女性如何选择婚育对象，婚育年龄、生育数量以及遗传咨询、婚前检查、整个孕期保健、科学接生和围产期保健、科学育儿等很多内容，提升农村女性的优生优抚观念。中国一直以来都有近亲结婚的传统，现在很多偏远地区的农村还有近亲结婚的习俗。而近亲结婚的危害是不言而喻的。受教育程度高的女性，一般主动接受优生优育优抚的观念。她们可以更好地保护自己，免受早婚或强迫婚姻之苦，避免妊娠及分娩并发症的出现。作为生育行为的主体，这些女性会严肃、认真地对待遗传咨询和婚前检查，以科学的态度面对检查结果，注重改善环境，加强孕期保健，促使优质婴儿出生。
　　同时，我国性别比例失调问题非常严重。据预测，2030年，中国将会出现两三千万的“光棍”。人为的选择终止妊娠是造成性别比例失调的重要原因之一。通过加强男女平等观念的教育，使其深刻地认识到生男生女一个样、社会的保障体系不断的完善等内容，抛弃传统的传宗接代的观念，亦可促使性别比例逐渐恢复正常水平。
　　（六）有助于实现社会公平和正义
　　男女平等是实现社会公平和正义的前提和基础，女性为推动人类的进步亦作出了巨大的贡献。但是一直以来，女性都是处于从属地位，从未获得与男性同等的地位，这种观念在农村更甚。而要实现真正意义上的男女平等，就需要加强女性教育，尤其是加强农村女性教育，首先在教育方面实现男女平等，通过教育，改变男尊女卑的观念；同时，女性受教育越多，选择就业的机会也就越多，参与竞争的能力也就越强，这样就能为女性提供同男性平等的发展空间和选择机会，在各个方面才能真正实现男女平等，促进社会的公平和正义。
　　总之，农村成人女性在政治、经济和社会的各个层面都发挥着重要的影响和作用。政治的发展、经济的进步和社会的和谐都离不开农村女性的大力参与和支持，所以我们必须采取积极措施，加强对农村成年女性的继续教育，提高农村成年女性在各个方面的参与和支持能力。
　　
　　参考文献：
　　[1] 李蔷，卢慧玲.新农村建设下女性成人教育问题研究[J].老区建设，2009，（16）.
　　[2] 石菊红.农村妇女职业教育对农村发展的影响及对策[J].广东农业科学，2009，（11）.
　　[3] 佟新.社会性别研究导论——两性不平等的社会机制分析（第七版）[M].北京：北京大学出版社，2005：4，10.
　　[4] 李大钊.妇女解放与Democracy.[M].//李大钊文集：第3卷.北京：人民出版社，1999：8

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