千字散文
发布时间:2017-02-02 来源: 散文精选 点击： 
千字散文篇一：中国史上“最牛文章”全文四千字,无一字重复
全文共一千句，用字4000，无一字相重。这篇奇文就是郑州大学郭保华教授用三年多的时间写成的《中华字经》。它内容囊括了天文、地理、人伦、大道、历史、文化、政治、经济、教育、科技、体育、建筑、山水、动物、花草、果木等五十大门类的知识，犹如一部经典文化小百科。例如：它用144个字写出了5000年的朝代更迭，用64个字描绘了21种文物和世界文化遗产，用156个字表达了91种动物，用40个字写出31种生理器官，用24个字写24种烹饪方法……。就像某些报纸评论一样：“一字可指一物品，一词可指一事件，一句可含一典故，一节可述一历史”。
此文集中华文化之大成，称得上是中国史上“最牛文章”！谁能相信！谁能做到！写篇4000字的文章，竟无一字重复，简直不可思议！估计无人能出其右！
“只学一篇韵文，便识天下汉字”，看似吹破牛皮的广告语，但事实的确如此。您除了惊叹就是转载！
第一部分
乾坤有序，宇宙无疆，星辰密布，斗柄指航。昼白夜黑，日明月亮，风驰雪舞，电闪雷响。 云腾致雨，露结晨霜，虹霓霞辉，雾沉雹降。春生夏长，秋收冬藏，时令应候，寒来暑往。 远古洪荒，海田沧桑，陆地漂移，板块碰撞。山岳巍峨，湖泊荡漾，植被旷野，岛撒汪洋。 冰川冻土，沙漠沃壤，木丰树森，岩多滩广。鸟飞兽走，鳞潜羽翔，境态和谐，物种安详。 形分上下，道合阴阳，幽冥杳渺，天体著彰。凝气为精，聚能以场，缩浓而质，积微显量。 化巨幻虚，恍惚成象，强固凌弱，柔亦制刚。终极必反，存兴趋亡，色空轮回，动静恒常。 唯实众名，一理万方，父母爹娘，没齿难忘。兄弟姐妹，危困助帮，姑姨叔舅，亲戚互访。 侄男闺少，哺育茁壮，夫妻相敬，梦忆糟糠。隔屋邻舍，遇事谦谅，伯公妪婆，慈孝赡养。 尊朋礼友，仁义君郎，炎黄二帝，尧舜禅让。禹启世袭，灭桀商汤，周武伐纣，侯列各邦。 秦皇集权，汉刘楚项，鼎立割据，乱晋霸王。南北对峙，腐朽隋炀，贞观政要，五代续唐。 陈桥兵变，耻辱靖康，耶律完颜，元建宋僵。钟离太祖，崇祯吊丧，清军入关，大臣驻藏。 粉碎叛卓，犁域设将，台湾复归，守卫边防。鸦片战争，英占香港，戊戌维新，社会改良。 辛亥革命，孙文思想，联盟抗倭，国共两党。定都京师，人民解放，诸子百家，孔孟老庄。 扁鹊灵医，鲁班巧匠，罗盘硝药，针灸疗伤。蔡伦毕升，鉴真玄奘，易经论语，史记达畅。 河图洛书，算术九章，西三红水，聊儒瓶厢。诗词曲赋，戏剧说唱，琵琶琴瑟，锣镲铿锵。 笙箫呜咽，卧笛悠扬，筝音奔奋，唢呐高亢。荆浩匡庐，董源潇湘，米芾写意，悲鸿骏昂。 笔墨纸砚，匾楣楹榜，楷隶篆刻，碑帖草狂。敦煌石窟，长城伟墙，青铜甲骨，缕衣纱裳。 虎符越剑，陶马俑葬，彩瓷宝瓮，丝绸他乡。凡尔赛宫，金字塔状，泰姬陵墓，彼得教堂。 自由女神，希腊塑像，最后晚餐，创造亚当。亭榭楼阁，寺庙殿廊，蓬门荜户，丈室绿窗。 府弟别墅，画栋雕梁，庭院踏步，影屏幕障。承尘藻井，篱笆柱桩，舷舵扶靠，凭栏眺望。 悬崖峭壁，峰峦叠嶂，泉喷岚罩，湍急瀑宕。峡沟潭渊，溪涧流淌，池渠堰坝，沼泽泥塘。 漩涡带波，礁屿连江，汹涌澎湃，惊涛骇浪。灾涝溢泻，汛潮浮涨，苍松寿柏，垂柳毛杨。 芭蕉蒲扇，斑竹篾筐，槐椿榆桦，杉桂榕樟，斋扉紧闭，栅苑濒旁，坪埔莱茵，菲窥坞坊。 蔷薇翩跹，莆菏蔚茫，蕴蒂荚芯，蓓蕾琳琅。奇花异卉，艳丽荣秧，兰荷菊梅，四季芬芳。 杜鹃泣血，芙蓉吉祥，茉莉馥郁，玫瑰刺芒。瓜果蔬菜，葱蒜韭姜，茴椒芹葵，皮芥辣酱。 芸苔芋笋，葫芦瓢瓤，番茄蘑菇，乳蛋醇酿。碘盐食醋，脆卜甜糖，珍馐旨甘，肴馔膏粱。 葡萄美酒，玉液琼浆，咖啡益智，茗茶顺肠。桃李杏柿，汁鲜味爽，椰柚橙桔，渴饮品尝。 菠萝柑橘，橄榄槟榔，梨枣苹楂，荔栗榴棠。蝌蚪摆尾，蛤蟆鼓囊，钓饵蚯蚓，蠕虫蚂蟥。 鹦鹉学舌，蜜蜂穿忙，蝙蝠栖洞，梧桐引凰。蜘蛛牵补，螟蛉蛀粮，蜻蜓振翅，鸠鹏张膀。 鸥莺燕雀，蝴蝶鸳鸯，鲤鲫鲇鲸，蛙蚌螺螃。蚜蛾蝉蛹，龟卵翼蝗，蚊蝇鼠蚁，蛇蝎鳝蟒。
蜈蚣毒腺，蟋蟀蹬闯，鹿狈狐狸，熊豹豺狼。猿啼猴吱，鸵孵獭躺，雏猩攀梢，雌牡匿冈。 砂舟骆驼，迅捷羚羊。
第二部分
中华初繁，睡狮渐醒，玖久纪末，千年始零。宏业昌盛，妙策递迎，左右兼顾，总揽统领。 内取稳进，外交志同，阶梯过度，切忌狠猛。六贼七害，监视审听，戒贪须效，践约宜行。 贬恶褒绩，赏劝罚惩，操刃执斧，塞涓救荧。势如突起，抽薪熄平，途逢险兆，消芽于萌。 调息止纷，贵在用衡，依法谋治，官吏皆正。推贤荐材，睹貌辨容，纯朴宽厚，侠烈尽忠。 耿直肃仪，襟怀袒诚，谄媚狡猾，机敏慧颖。懈怠懒惰，拙笨碌庸，愚昧糊涂，偏才至聪。 羞涩拘束，杰健悍雄，恭谨畏惧，缄默持重。骄奢傲慢，怯懦惶恐，超逸独居，恬淡匀宁。 猜疑诡秘，威严毅勇，币帛钱钞，攘夺其宗。企财盼利，价值均等，务工开厂，增富减穷。 资产累计，税率加乘，银行贷款，储蓄倍宠。抵押拆借，循例不停，供给需求，市货充盈。 销售买卖，亏差余剩，债券股票，博赌输赢。闻赚虽喜，跌赔癫疯，休闲退优，涣虑受逍。 拒宾疏客，忧谢欢招，把盏讲趣，倚床读晓。游景筏渡，迹绝喧嚣，茂冠蔽枝，莽园出条。 碧岭滴翠，落叶飘摇，心澄彻透，雅悦去燥。挥毫绎就，佳句抒了，漆珠镶眸，秀眉斜弯。 樱口含笑，脂靥隐现，敖鼻单翘，坠耳双环。舒额弹腮，龙睛凤眼，纤手藕臂，软颈削肩。 乌发比臀，酥胸腰间，修腿负躯，弓脚婷站。沐浴洁身，梳妆乔扮，薄黛轻施，靓耀矫莲。 服锦饰佩，缤绫绣缎，赞叹称颂，宛若娥仙。阿弥陀佛，觉悟融圆，僧尼寂寞，菩萨向善。 情投系姻，欲净见缘，转识迷性，苦乐恼烦。圣诞基督，原罪赎还，目的辩证，裁判邪端。 朝觐跪拜，先知注传，我主保佑，好娃阿丹。格林童话，伊索寓言，莎翁托氏，福摩探案。 但丁哥德，伽丘十谈，培根牛顿，爱因斯坦。试管婴儿，克隆遗传，细胞速冷，脱氧核酸。 脉冲数码，几何规范，网络通讯，程控遥感。驱逐舰艇，洲际导弹，激光辐射，捆绑火箭。 声纳测距，贫铀污染，点线面段，球弧侧弦。菱锥棱角，凸凹顶尖，竖撇捺折，陡拱椭圈。 奥运竞技，淘汰筛选，跨跃短跑，蹦跳撑竿。铁饼标枪，垒足排篮，汽车拉力，驾舢驶帆。 刀锤棍棒，钩爪杖鞭，锁链杠铃，摔跤击拳。省区署郊，村镇屯店，耕耘耧耙，播耪搅拌。 农垦灌溉，渔猎驳船，柴棚炊热，牧畜粪烟。膜压窖湿，肥攻磷氮，穴浇尿深，灰埋*浅。 稻麦谷豆，蓖麻薯棉，粟苞芝麸，秫秸稼秆。糜黍荸荠，蓑稗蔗豌，埂堤垄畦，荞秕稞旱。 禾苗缨穗，蔓附藤缠，棕榈柠檬，枫棵紫檀。剪丫打杈，嫁接插扦，颗粒籽核，株蕊茎杆。 鸡鸭抱群，猪仔满圈，驴骡啃坡，犬狗护岸。厩驹罕鬃，驯犊乍唤，鱼鳖虾蟹，猫兔鹅蚕。 旋绕鹰鸽，哀孤鹤雁，宿营扎寨，枕戈待旦。哨岗戎诫，挎锐披坚，帅旗挺拔，训士阅演。
第三部分
狱牢禁卒，司典刑宪，辞讼哭诉，鸣屈伸冤。敞释矛盾，剖层剥茧，淀滤猖浊，昭划界限。 妨碍侦察，贿赂仕宦，诅咒吓唬，挑衅侮谩。讥讽诽谤，浑噩撤验，朦胧伎俩，仍留隙嫌。 斟酌掺谎，包庇捂瞒，陨堕棘阱，殃及祠眷。检举查封，逮捕魁顽，作奸犯科，缉拿协办。 妖魔鬼怪，凶煞酷阎，歹徒坏类，狰狞嘴脸。勒逼豪阔，搜刮卑贱，拐架孩提，坑蒙孕残。 盗匪劫窃，敲诈欺骗，唆使怂勇，横征暴敛。烧杀抢掠，栽赃诬陷，宰虐淫霸，痞劣刁蛮。 狎昵娼妓，蹂躏鬓鬟，猥亵妇寡，屠戮毙斩。氓绅诱瘾，倒置昏暗，婢奴躲避，怨斥责谴。 酗殴滋祸，弊秽泛滥，偷漏假冒，妄贩募捐。剃囚拷问，傀儡敷衍，侥幸饶恕，期告赦免。 镣铐锒铛，忏悔已憾，匆慌失措，徐踱圃团。踌躇徘徊，彷徨怖添，窘焦愁绪，沦颓苟喘。 虱蚤蛆蛔，茅厕臭便，钾钠钙铝，锌钢锡铅。镍锑锗钨，铬钡铂钒，硼汞硅硫，苯氰锰碳。 氯氢氦氟，烯烃炔烷，砒砷硒矽，酚酞酮醛。腔膛脏腑，脾肾髓胆，唇嗓喉咙，颐臆腹腆。 肛胯脐趾，膝颅眶睑，肪膘冗赘，颧颊骸嵌。憨傻痴呆，聋哑瘫痪，疙瘩痘疹，脓疮秃癣。 霉肤搔痒，疤痕愈痊，痈疽痔痢，癞疥脖腕。瘴瘪痹瘸，瘁疟腋胺，胳膊腋弛，胫肢抖颤。 胃胰溃疡，筋肌痉挛，胁肋疼痛，膀胱菌沾。艾兹侵略，瘟疫扩散，肿瘤癌症，劳惫疲倦。 警惕疾病，诊恙预患，侍姆雇佣，仆役聘换。东街采购，磅秤肉馅，掌勺炉灶，料堆厨馆。 溜炸熏烤，炖煮卤腌，烘焙烙炕，烩炒灼涮。焖爆燎烫，烹蒸熬煎，烽焕泼沥，酝酵醉酣。 荤腥肺脯，滑嫩肚肝，笼屉羔肘，粘润糯丸。粳糕馍饺，稀粥稠饭，糜费羹灸，油浸漫馒。 饿择粗糙，饱剔腻咸，钥匙纽扣，兜袋帷帘。盒套箱柜，瓦罐盂痰，皂缸牙具，杯碟筷碗。 帐幔靴帽，整齐挂拴，壶锅盆桶，器皿匣坛。笤帚垃圾，矿蛰碱矾，夹裆袄袍，篓臼灯伞。 钵钎铰钮，叉橱表镰，乒乓晃瞳，缰绳磕绊。珊瑚贝壳，玛瑙煤炭，泡沫膨胀，蒿苇飒冕。 佃畴租赁，埠位此般，辊辗蜗斡，闸贮淼畔。享爵彬斌，胄裔娟隽，雉翎并勃，婀娜妮曼。 舱釜锈蚀，釉磨铆焊，誊蜡印刷，赠寄邮件。琐屑账簿，惠赐牒翰，棋牌奕拼，衙巷畜豢。 乞丐住讨，叼吃饥馋，库仓巡逻，翱峪俯瞰。鞍骑骤遁，刹那近垣，坎坷崎岖，岔径蜿蜒。 遵逾轨辙，逛遨峻颠，霹雳贯霄，淤础溺淹。厦幢崩塌，窑庵囤填，邑廓倾覆，箍垮隧涵。 淮泄滞沽，浦溅汀澜，泅泳涉滔，渤澳浚涎。舶舨豁缺，桅桨歪坍，陋巢凋囱，畸枢裂檐。 涯涸竭枯，渣滓臊膻，谣决淆惑，是非确断。翻译授课，考究钻研，误错耽搁，犹豫岂敢。 页篇汇稿，编辑校勘，故谜梗概，载版登刊。专题删节，普遍浏览，嘉偶婚配，函恋私已。 叙述绵延，缓迟寻觅，做媒介绍，卿获娇媳。槌簧铙钹，乐吹轿娶，炮震房宅，宣沸弄里。 喇叭噪晌，暮催串艺，叮嘱钦陪，辈份矮低。庶孽继嗣，昆仲甥姊，柬贴逞送，族姥婶婿。 赶赴邀请，祝贺庆禧，扭捏局促，羡慕妒嫉。哥嫂咨询，伙伴参议，爸妈恩准，爷奶评批。 吾你俺她，咱们勉励，模样俊俏，娴淑伶俐。纶巾裙衫，混纺绒絮，框展倩照，镜示映姿。 叩首鞠躬，随俗迁徙，戴璧秉圭，呈诺或与。誓牍弘愿，燃烛洽娱，妊娠胚胎，呕吐娩嬉。 特殊贡献，永享勋誉。
第四部分
幼稚早窍，玩耍练习，头脑认念，诀勤简析。壹贰摹仿，叁肆韵底，伍陆描绘，柒捌譬喻。 吟从倡哦，咏夸所悉，背欠熟旧，诵似谱吕。韶努宵寐，谆诲朝夕，孜挚弗馁，磋砣窒肄。 胖瘦小囡，嗅舔吮吸，咿呀啊哪，喂哄乖嫡。坐摸滚爬，炽汗淋漓，岁半倔犟，赤脊裸屁。 洒扫厅除，擦抹桌椅，墩蹈矩凳，晶莹玻璃。锯锉凿刨，钝锨锋匕，锹锄镐铲，箩纹簸箕。 鞋袜衬裤，缝纫缀洗，毡垫毯褥，晾晒更替。肮袱褂渍，挽袖濯涤，铺盖篷履，废粕丢弃。 泵谓唧筒，矗曰耸屹，怎么姓咋，辅佐答翊。莅临撰到，砌级乃陛，霎诠俄顷，次可叫翌。 笃录甚很，紊奏芜鄙，暇疵兑玷，吝啬阐惜。鹜窝暖禽，晦朔旺汐，之乎者也，噫嘘兮矣。 且又焉哉，吧吗吁呢，夭午酉巳，寅卯丑乙。丙庚壬癸，干支今昔，吨钧亩斤，拾佰仟亿。
只每秒个，尺寸盎厘，轴幅艘瓣，枚朵茬匹。盅旬辆届，本座矢剂，队档副处，仗式趟隅。 慷慨愉快，狭隘惆怅，愤怒憎恨，憋闷嘟囔。萎靡憔悴，疚歉抑怏，怜悯惭愧，怆恻凄凉。 掏挖抠掘，担抬扛搬，揪掐卡握，抡劈拧扳。搓揉揩拭，拂撩拖掸，捅挟搂括，拓扑撬掀。 抄捞撮捧，摘揭抓拣，擂捣捶砸，抛扔掷掼。拍揣拢扯，扒拨挠捡，挪搭挨掖，挣拽搏栓。 搀夯碾轧，撅搪携捻，拈援拄摄，拯挫拗按。摊撵捎找，摞搞掉捍，搽掇搐抉，揍拟拇擅。 抨撕摈扼，掂挝挞攒，揖捉攫掳，擞掣掰撼。钉键铣锚，钳锭镀锻，煽铡炯镊，熔铸冶炼。 跷踊跛跺，踢踩蹋蹿，趴蹲躁踵，蹭蹄跋昙。眯睫盹瞪，睁睬眨瞻，盯瞧瞅瞄，盲瞽瞎看。 瞥瞩央未，晕曙炬眩，谁讶讳谬，谒订讹谚。诌诛谊诧，该诙讫谗，堪坯砖碴，砰砧磁砍。 苛茨萍萤，藐蔑蔫蕃，茸藉芍蘸，绉缚绞缆。纲综纬绰，绢绦绷绽，绚纠缭缔，毗澈沮漫。 澡溯沤沁，溶涅漱浣，滨沂泞沏，漳淖洼涟。潦凑凛冽，怔怕懂惋，悄悼忱悸，怡恃惬惮。 惺愕恢怃，惟恰慑惯，忍恳惹慰，恫懊忿惦。枷檄橇檩，椎札梭椽，楔梆楞榨，榛橡槽栈。 璋瑞琉玲，乏瑶屡奄，偎偿倘僻，仅伺傍俭。估佯侈俱，什侨侣笺，篙箔篡簇，够氛氖氨。 埃墒垛墟，违磺硬砾，逆遂逊迫，迂逗迸迄。褪赅这廷，迢遏迭犀，刽剁剐舀，昨曝晴晰。 鳍鳄吞噎，孺龄蠢殖，它赊您予，帧聩粹既。馏凫酪膳，驮猬歇狙，禀型辖贸，胶某卦敝。 仑殡衩幌，些陌皑窄，甸妥奈彤，颇竣戳契。衷辫帕耐，臻祟窿诣，率晤睦歧，甭殆厄毖。 阀龋褐鞘，阉曳皱辟，呵叱咆哮，吆喝吵骂。吩咐嘀咕，叽哩哇啦，哆嗦唠叨，吭哧嘁喳。 呻吼嚎啸，嗡嘶嘹哗，啮噬喋咬，咚呛唉啥。嚏唾咳嗽，哎哟哼哈，嘻嚷嘿唁，呸吻嘲啪。 嗯吠啤噤，咪嗜嗤嘛，匈哲亳皖，兢渭邯郸。彝傣傈侗，汾绥罢汕，津冀沪辽，浙闽粤陕。 徽鄂滇渝，陇蜀赣黔，郭吴赵魏，聂路况袁。朱许巩邓，彭姚厉韩，崔胡贾郑，苏殷寇谭。 萧任尚付，仇沈庞潘，勾朗韦甫，丛霍娄闫。邹朴俞雒，薛尉杭婉，冯褚禄夷，狄赖稽翦。 巴巫尤虞，欧傅肖樊，辜卢郝沛，荫邢牟阚。曾蒋曹窦，邱邵泌阮，龚祁靳鲍，穆倪莫卞。 淳裴蓟滁，邰邝尹詹，甄毋襄皋，藩茹蔼蓝。赫闰嘎韧，塞竺郜冼，箴郏熠阙，岑奎裘栾。 忻汝汲慎，翟解丞冉，欣苻济肇，柯仵湛晏。嵇佘仝缪，黎葛轩辕。
千字散文篇二：点燃心灯中外千字散文精品赏析序言
《点燃心灯——中外千字散文精品赏析》序言
浙江省温州中学 朱 威
课外阅读是提高学生素质的重要途径之一。广泛阅读，对于学生继承民族优秀传统，吸收人类进步文化，提高思想道德素质和科学文化水平，具有极其重要的竟义。中学阶段是阅读的最佳时期，也是个人素质的奠基时期，在这一时期多阅读多积累，对于今后的发展具有重大的作用。然而，随着社会的发展，生活节奏的加快，人们的阅读心理也在发生着微妙的变化，人们越来越喜欢具有“精品”特征的微型文章。更何况近年来，全国各地高考语文试卷中的阅读试题已经逐渐与“新课程标准”接轨，摒弃了“陈”、“俗”、“碎”、“空”的题型，突出了“综合考察其阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向”，其阅读文本大多在千字左右。为及时适应这一变化，我们在编写了《微型小说精品赏析》之后，又编写了《点燃心灯——中外千字散文精品赏析》。这本专集所选作品都文质兼美，让学生能够在提高文学修养的同时完善自身人格。此外，中外作品和现当代作品都有恰当的比例，这样的编排和选文，比之先前出版的各种作家专集，显得更综合而经济，因而也更方便学校广泛开展课外阅读活动。
《全日制普通高中语文课程标准》要求学生“发展独立阅读能力，根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力；注重个性化阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验；要具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考??”散文的综合阅读正是为达到这些要求提供了最好的途径，也是发展我们阅读能力的必要环节。
散文是一种与诗歌、小说、戏剧并列的文学体裁，它主要用于描写真实的现实生活，作者以其所见、所闻、所思、所感诉诸笔端，抒发独特的个人感受。散文取材广泛，形式多样，写法灵活，表达含蓄，
语言优美，能够迅速而敏捷地反映现实生活。这种轻捷灵便的特点是散文特有的，它不像小说那样展现纷繁复杂的社会画面，不像戏剧那样揭示尖锐错综的矛盾和冲突，也不像诗歌那样特意让人们去捕捉它的意象和情思，而是以一颗纯真的心，通过对生活瞬间的顿悟，表现对社会、对自然、对人生的真切体验和深刻见解。这不仅可以使读者体会到作者的喜怒哀乐，感受到他们的种种体验和感悟，而且可以超越时空，窥见不同区域不同历史时期社会生活的风貌及其所折射出的鲜活的精神世界，从而获得新奇的思想和智慧的启迪，受到强烈的艺术感染，领略到散文的魅力。这就是散文鉴赏的审美教育作用，一般情况下，这种审美教育作用只有通过完整文本的鉴赏活动才能实现。
鉴赏散文，要善于体验作者创作散文的贯性和心境。精美的散文，有时如铿锵的进行曲，有时如舒缓的小夜曲，有时像是一杯醇厚浓香的白酒，有时又恰似一江春水自然透亮，只要你能够走进作者情感的语境之中，一定会不由自主地被散文作品中的情感所陶治、所感化。鉴赏散文，还要探究作者创作散文时的精神追求。有的作者在散文中追求一种人文情怀，通篇充满人文气息，或是拥抱自然，或是关注生命；有的作者在作品中追求一种精神质量，或是寻觅空寂，或是淡泊名利；自然还有理性的畅想和唯美的装饰，真是绚丽多彩。而现今散文创作中更被作者关注也更被读者喜爱的，是那种更闲适、更随意的甚至是跟着感觉走的但又极有哲理性的某些散文，因为正是有了这些散文的存在，才更突出了那些有精神追求的精美散文的价值。阅读这些精美的散文，犹如在没有月光的夜晚点燃了一盏心灯。点一盏心灯，照亮你我他；点一盏心灯，照亮这个世界。
当然，对于散文这种特殊体裁的文学作品，我们在赏析的过程中，除了要有一般文学作品的知识外，还要具备一些特有的阅读技能。《全日制普通高中语文课程标准》指出：“在阅读鉴赏散文中，要了解散文的基本特征及主要表达方式，能够感受形象、品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力；能够从整体上把握文本的内容，理清思路，概括要点，理解作品所表达的思想、观点和感情。”要达到这些要求，就必须对和散文有关的基本概念、基础知识有一个系统全面的认识和理解。
我们一般习惯把散文分为叙事散文、抒情散文、议论散文、科普
散文四类。叙事散文，偏重于记人叙事，偶有写景状物，往往运用记叙和描写的表达方式来表现具体的人物和事件，及时记录新鲜事物和新鲜感受，有时兼用议论和抒情。包括报告文学、回忆录、游记、速写等。抒情散文，主要通过对客观事物的描写来抒发作者的感情，或借景生情，或托物言志，或感事抒怀。构思精巧，想象丰富，感情强烈，色彩鲜明，形象生动，语言优美，是抒情散文的突出特点。议论散文是以论理为主的夹叙夹议的散文，包括杂文、小品、随笔等。其特点是：对于事理的议论，往往借助于事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行，具有文学性和哲理性；在理论上要求依循逻辑规律，做到论证严密、观点鲜明、概念准确，以理服人。科普散文又称之为文艺性说明文或科学小品，是以科学知识为题材，以表现某种思想感情，说明某种科学道理为主要内容的散文。它的主要特点是把科学性、文学性和情感性紧密结合，熔于一炉。
散文鉴赏实质上是一种精神活动。在思想感情方面，散文鉴赏具有以下两方面的特点：
一、散文鉴赏始终伴随着读者的情感反应，是一种具有审美特质的艺术认识。散文中记叙的人和事、描写的景和物，在读者心目中留下了深刻的印象，而作者由此抒发的情感，也会不同程度地使读者产生共鸣。而这些情感，一般情况下都不是读者原来就有的（至少不很明显），在阅读散文受到的感染之后才激发出来，这就是鉴赏活动中的情感反应。由于散文和现实生活距离最近，作者又可以直接坦陈自己的认识和见解，读者也很容易直接认识作者的心理世界，并从中领悟到自身可感却又难以言传的情趣。这样，鉴赏散文既有理解作者的愉快，又有发现自我的喜悦，从而完成一种具有审美特质的认识过程。
二、散文鉴赏不仅仅是形象的感知，而且是一种理性的思考。由于人生观、生活经历、文学修养以及欣赏习惯等方面存在着差异，所以读者不仅对作者所描述的形象的可信性、所抒发的思想感情的真实性和作品所反映的社会生活的深刻性等总有各自不同的判断和评价，而且还根据各自的生活经验和主观想像进行一定的改造和加工，从而形成各种各样的甚至是截然相反的认识。正因为这种种“不同”，人们在鉴赏作品的时候才不满足于形象的“感知”，而要借助理性的思考去深思、去探究，从而有所发现、有所创造。形象大于思维，这是
文学作品鉴赏的一条基本规律，对同一作品有不同的认识，也是很自然的事。这说明鉴赏活动不是被动的接受和认同，而是积极能动的参与和重建，在参与和重建的过程中，始终活跃着读者理性的思维活动。在鉴赏文学作品的时候，人们常常用到“赏析”二字，“赏析”中的“析”就包含着理性的思考，若无理性的思考，作品的美学价值是永远“析”不出来的。
那么，我们应该从哪些方面对散文进行艺术性的鉴赏呢？又怎样进行有效的鉴赏呢？
一、鉴赏散文的语言。文学是语言的艺术，语言是文学的第一要素。散文语言是精粹的文学语言，准确、简洁、凝练。优秀的散文作家总是用精粹的语言酿造文章的诗情画意、熔炼深邃的思想，力求做到言简而意赅、文约而事丰。鉴赏散文的语言，就是鉴赏作家炼字炼句的语言运用工夫。由于作家的个性不同，表现在文章中的语言风格也不尽相同，如李乐薇《我的空中楼阁》给人的感觉是空灵清丽，巴金的《灯》给人的感觉是含蓄蕴藉。就是同一位作家，在不同文章中表现出的语言特点也不完全一致，如朱自清在《荷塘月色》中表现出朴素而典雅，而在《绿》中则又表现出明亮而细腻??这些都需要鉴赏时加以辩析。鉴赏散文的语言，一般从朴素自然、精练畅达、形象生动、节律优美几方面入手。
二、鉴赏散文的意境。意境是文学作品将生活图景或自然景色与人的思想感情融合在一起而形成的艺术境界。王国维在《人间词话》中说：“有境界自成高格”，是否有感染读者的意境，是评判一篇散文优劣的重要标志。散文作品即不能像小说那样借助完整的人物形象和故事情节吸引读者，又不能像议论文那样借助判断、推理等方法以逻辑的力量征服读者，它所依靠的是意境，用意境去感染读者。凡是优美的散文，无不在山水光影、人情世事的精微描述中融入作者深邃的思想和浓厚的感情，使人读了如同身临其境，亲历其事，从而受到熏陶和启迪。鉴赏散文的意境，不仅要领略散文的意境之美，还要审视作者创设意境的艺术处理——如何借景抒情，如何融情入景等等。
三、鉴赏散文的艺术构思。艺术构思是作家创作时为表现某一主题所进行的构想思维过程。散文的构思虽侧重于意境的创造和情趣的贯通，但对于文章的立意、取材和结构等因素也是刻意追求的。散文
立意贵在深刻、新颖。深刻，就是善于抓住主旨，揭示本质，言近旨远，发人深思；新颖，就是有独特见解，不落人窠臼，能够做到“平中出奇”。散文的取材非常广泛，表面上造成了散文结构的“松散”，但“松散”的结构却体现着严密的思路，作者无论写到了什么内容，指向总是一致的，都是为了更好地表现主题，于是“形散神不散”便成为散文最大的独有的特点。作者便在这“形散神聚”的挥洒中完成对生活的艺术反映。阅读散文要把握好散文的线索，从而理清作者的行文思路。散文的线索，可以是时间或空间，也可以是客观物件或主观情感，甚至可以是视觉角度或诗文名句，不一而足。此外，还要注意散文是否有“文眼”。
四、鉴赏散文的表现技巧。散文的表现技巧很动多，鉴赏散文的表现技巧可以重点鉴赏散文经常用到的修辞手法、表现方法、思维方式等。摹绘形容、比喻和拟人是散文写作最常用的修辞手法，可以使描述更加生动传神。象征、对比、渲染、映衬散文写作最常用的表现方法。含蓄之美是许多抒情散文的共同特质，而象征往往和含蓄密不可分地结合在一起，如巴金《灯》的主题思想，就是借助象征的表现方法含蓄地表达出来的。运用对比可以使形象更突出、情感更真切、道理更明晰。例如郁达夫《故都的秋》通过“北国之秋”与“南国之秋”的对比，更深切地表达出作者的主观感受，强化了作者对故都之秋的爱恋之情。想像和联想是形象思维的重要方式，内容丰赡的优秀散文大都离不开奇特的想像和广博的联想，秦牧的《土地》就是极好的例子。此外，散文写作常根据需要进行一些必要的艺术处理，如描写中的因小见大、以点带面、虚实相生、动静结合等等，也需要鉴赏时仔细揣摹和体会。
当然，鉴赏散文还必须注意散文的“景”与“情”、“形”与“神”、“理”与“趣”、“实”与“虚”、“扬”与“抑”、“详”与“略”等等诸如此类的关系，这里就不一一述说了。
有些散文名篇，现行高中语文课本里已有，如《胡同文化》、《故乡的榕树》、《我的空中楼阁》、《蒲公英》、《冬天之美》等，这里就不再选入，特此说明。■
★《点燃心灯——中外千字散文精品赏析》人民教育出版社2006年2月第一版，朱威 朱克 编著。
千字散文篇三：抒情散文阅读
一、 鉴别文体
主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。富有情感是所有散文的共同特征，但与其他散文
相比，抒情散文情感更强想象更丰富，语言更具有诗意。抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法，
通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。而直
抒胸臆的方法，在文章中可以出现，但通篇用此一法者并不多见。
托物言志式散文，即象征性散文，作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物，借助象形联想或意
蕴联想把主观情感表现出来。借景抒情的散文，将感情寓于景物之中，赋景物以生命，明写景，暗写
情，做到情景交融，情景相生。
这些年来，抒情类散文这种体裁一直被全国各地的中考命题所频繁使用，虽只有千字左右的短
文，但却能够让我们通过一个十分精粹的形式，读到作者对于人生或自然的感悟。有人说，一篇抒情
散文就是一杯作者用自己的人生经验酿成的酒，我们阅读，就是在饮这杯酒。能品出其中三昧，自然
也就能做好文后所附的题了。
.抒情散文在内容上往往是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方
式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
在形式上以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；从细处落笔，小中见大；从侧面暗示，发
挥读者的想象力；行文自由，结构灵活。
二、 明确抒情散文阅读考点
1、结合语境，联系文章内容，理解词语的含义
2、理解句子的含义及其作用
3、体会运用比喻拟人夸张等修辞格的作用
4、对文章内容要点进行概括。如：概括文章所赞美的对象的品质特点，文章是从哪些方面来描写赞
美的对象的
5、理清文章思路。抒情散文往往有一条线索，可能是“事”或“物”为线索，也可能是以感情为线索，
理清了文章的线索，就会对文章的写作思路有一个清晰的了解。
6、对文章内容的理解。如：怎样理解文章的标题；如何认识文章的主题；对作者在文章中流露出来
的情感、态度的理解，试题中常以问“为什么”的形式出现。
7、体会作者的思想感情。在抒情散文中，作者所抒发的感情，往往就是文章所要表达的主题。当然，
有的文章中，作者的感情在不断变.。
（一）花开的声音（天津）
花开也有声音么？
一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在
两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”，早在
夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头
共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！
花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它臵于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。
长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。
（选自2011年第1期《南方》，有改动）
17.题目“花开的声音”的深层含义是什么？怎样才能听到这种声音？（4分）
18.文中画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（4分）
痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。
19.从全文看，作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”？（4分）
20.观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”？请简要分析。（4分）参考答案：
17.文明之花开放的声音。保持纯净、洁白的心态，于细微处谛听，对美好的事物要付出关爱。（4分）
18.比喻、拟人、夸张。凸现昙花破蕊而开的迅捷，开放瞬间的灿然美好。（4分）
19.花开的声音是自然界最美妙的乐曲，能听到花开的声音是十分幸福的。（4分）
20.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。（4分）
（二）（陕西 ）紫阳腰方英文
周末无事，车游紫阳。小时候就喝紫阳茶，年至半百竟未去过紫阳，不够意思啊。紫阳
在汉江边上，猜想是很通达很便捷的。没想到实在难走！坡陡弯急，一山爬过又一山，好在翠色染目白云亲颊，别有一番俗外之雅呢。翻过三座山，眼底终于浮出一个城，火车的闹，船笛的叫，顿时没了清净。细看紫阳县城，果然是重庆的浓缩，看不见碟子大的平地。怎么．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
办？山腰上凿一个凹，凹处凸起一栋楼。就这么锛石凿凹，就这么起房凸楼，硬是在夹江的山腰上，锛凿叠垒了一个城。所谓的码头城市，压根不在乎有无平地，但求两河交汇，能把舟楫勾留缠绵住就好。浩浩任河，正是在此融入汉江的。
想不出如此一个城怎么生活，大概吵架也拉不开距离吵着吵着就勾肩搭背了，干活时则
又需要捆上安全绳吧。待到进得城里，但见街道逼仄车辆单行，却也店铺比邻，色彩炫耀嗅觉缤纷。及至日落西江夜色袭来，忽见城灯哗然绽放。时值秋老虎季节，人们简上衣而短下裤，为的是让胳膊腿儿尽可能地吐热纳凉。尾随人流浪进商场，再踏梯而上，发现商场顶部竟是一个很大的广场。如此叠屋架床式的建造格局，简直一个香港袖珍版！顺音乐声溜达过．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
去，见人们围一个圈子。圈外踮脚看圈里，呵呵，一群女子练健美操哩。她们抛甩着纤媚的臂腕，扭动着柔细的腰肢，展示着风致的身段；脚一跺，腰一侧扭，臂一斜扬，头发就抛上月亮了。
夜里看一个资料，上面说：“紫阳腰，汉阴脚，安康女子爱做作，要看水色下白河。”
紫阳、汉阴、安康、白河，是安康所辖的四个县名。当然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈现，所以每一个地方，都把当地女性美的特点，以歌谣的形式提炼出来四处传播。而女性美的具体表现，当然是以身段最为紧要。身材之标致婉约，则绝对依赖腰肢的拿捏烘托，如此才叫一个动人。何以动人呢？细柔也。紫阳娘们何以生出如此之腰呢？
次日早起遛街，似乎得了答案。总是遇见一些女子挑着扁担，忽忽闪闪地来了，忽忽闪
闪地去了。两个担笼里，是白嫩的豆腐，是带露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鲜鱼。忽闪忽闪而来，营养于客官；忽闪忽闪而去，生计于家庭——终于忽闪出一腰的风情与柔韧。
返回时选了一条新路，更觉得这个汉字“腰”，似乎是专为紫阳所造。路是依旧忙着拓，车是依旧不住地停。好在村村通了水泥路，绕道便是。实际上无村可言，因为紫阳人家，一概散布于山之腰岭之凹。那些粉墙青瓦或者石板房，如一栋栋达官名流的别墅，落座于青坡，半隐于绿峦，恰如次第展开的山水长卷，新意频出却也可四字概括——山腰人家啊！坡是这么陡，劳动的间歇，估计站着就能睡着，反正躺着跟站着没啥两样。如此之地，竟不时见到三五块石头拦一巴掌小塘，居然就荷叶田田蜂蝶频访了呢。至于竹子，此等俊逸灵秀之物，更是家门掩映垂瓦叩窗。所以这里的狗不咬人只摇尾，充分体现了淡泊无争的“竹下之风”。然而有些却是要争一争的！于是，山腰上长大的女子和汉子们，就人人成了好歌手。
紫阳一名，出自道家。道家是中国唯一固有的宗教，汉江是汉文化最核心的源泉之一。道家以水为善，以茶为慧，以山为美，以歌为雅。落日岭上，渔火江中，朝晖夕阴大自在，不知功名利禄为何物。紫阳和紫阳人有如此怀柔万物和谐自然的情致，真是难得啊！
（选文有改动）
12.请从文中找出对紫阳独特的人文风貌、人情人性最有概括力的四个字，写在下面的
方格中。（4分）
□ □ □ □
13.文中画线部分表现了紫阳女子身姿、动作、性格上的什么特点？请分别回答（3分）
14.作者说，似乎得到了“紫阳女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎样的答案？
（2分）
15.第一二段中两处加点的文字，写出了紫阳城怎样的特点？（3分）
16.作者为什么觉得“汉字‘腰’，似乎是专为紫阳所造”？请结合全文，简要回答。（6分）参考答案： 12.善 慧 美 雅
13.身姿：柔美、优雅。动作：矫健、洒脱。性格：率真、奔放。
14.勤劳造就了紫阳女子柔美而坚韧的腰肢。或：劳动创造了美。
15.写出了紫阳城空间的局促、狭小，建造格局的独特；也隐含了紫阳城的热闹、繁华。
16.因为这里的女子有柔美之腰，这里的人家栖居在山之腰，紫阳城位于水之腰。
（三）武汉 萧萧池塘暮
最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。
“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。
夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。
农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。
秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。
冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。
池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。
回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈①一侧，早
已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了……
我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘②，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退……
与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。 今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。
除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？
13.本文作者按照_____的顺序写出了多年以前故乡池塘 _____的特点。（4分）
14.下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。（4分）
它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。
15.作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？ （6分）
16.作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？（4分） 答案;13.第一空：季节（或时间，或四季，或春夏秋冬）
第二空：鲜活（或充满活力，或充满快乐）
14. 【示例1】这句话通过拟人的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。
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