华师附中高二英语同步辅导班报名电话多少/广州天河北中考全科一对一辅导班冲刺_高二英语辅导班

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精锐教育综合介绍
招生对象：小学一年级至高中三年级
辅导科目： 语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
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简明准确——指名学生努力方向。
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------------------------学习小贴士------------------------
在自主学习的自由天地里，同学们的学习情况如何呢?据我观察，同学们常存在着如下自习课学习误区：
自习课学习误区总结
误区一：自习课成了自由课、放松课，课上没时间观念，缺乏学习的目的性、针对性。
有的同学不是眉毛胡子一把抓，就是漫无目的，往往拿起一本书翻翻放下，又拿起另一本书随意地扫两眼??????一节课就在这种无目的、无意识的混沌状态中度过。更有甚者，无所事事，在呆滞的静默和恍惚的睡梦中浪费光阴。
误区二：自习课成了谈论课。
也许有的同学会认为，自习课谈论不也是在学习吗?其实，在自习课上进行谈论并不好，原因有二：首先，这种做法违背了自习课自主探究的性质。其次，如果同学们在学习中一遇到困难就期盼别人给予点拨、启示，久而久之就会形成一味等靠的依赖心理，滋长自己的懒惰情绪。长此以往，独立意识就会逐渐丧失，独立能力、创造力、创新能力就会逐渐泯灭，你就会成为学习的奴隶。再者，大家不妨想一想：你的谈论是否会影响到周围同学呢?
误区三：自习课就是作业课。
有的同学往往认为做作业才是自习课的主旋律，因此每节自习课都是在每科的作业中被动鏖战，最终导致每节自习课自己都在疲惫中度过。
事实上，自习课是我们自主学习的最好时机，我们应该合理安排、科学规划，充分利用自习的时间，不断提高自己的成绩。
这篇自习课学习误区总结，提醒大家要合理安排、科学规划，充分利用自习的时间，不断提高自己的成绩。

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