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发布时间:2018-10-31 来源: 散文精选 点击:

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【教育心得】(2)、预习第二阶段研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。(3)、预习第三阶段利用参考材料,将没有学过的内容(后几课)做一番预习,能做到这一部,不仅预习的兴趣会迅速增加,而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。当然在预习阶段遇到不太明白的地方,你得立刻回过头来复习以前的部分,所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素,兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习,三分复习”。

辅导机构:京翰教育

招生对象:小学一年级至高三学员

常规课程:数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读

特色课程:乐学班、语法掌握、国际音标、自然拼音、保送生、体育特长生、艺术特长生

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   顾秀芬老师是京翰的化学辅导老师,顾老师清晰地记得第一次与孩子见面的情景:当时和她沟通时显得特别着急,平时的考试发挥还是不错的,没想到在一模中出现了差错,这次考试也让孩子的自信心受到了一定影响。为了有效地制定方案,顾老师让孩子拿来了考试试卷,结合考试内容进行了详细分析,同时对孩子的学习也有了全面的了解。通过试卷看出,错题主要分几大情况:包括因知识点不牢导致的、有思考过程不紧密造成的,当然也还有极小部分因马虎出现的丢分情况。通过第一次对试卷全面的分析,一下子也让雨凝明白了自己的不足之处,也更明确了接下来的学习之路。

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