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发布时间:2018-10-26 来源: 散文精选 点击:

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小五数学
适合辅导人群:小学阶段各年级段
课程简介:小学五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题; 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;
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精锐教育综合介绍

招生对象:小学一年级至高中三年级
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--教学心得
1.对于成绩差的学生:
注重学生基础知识,培养学生学习兴趣;
力求学生个性化的发展,使枯燥的阅读变为愉快的阅读,让学生找到自信,在自信中提升。
2.对于成绩需要拔高的学生:
找出学生弱点,加强基础,重点提高弱势项目;
注重规范学生的答题技巧,规范答题语言。


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本文通过例子为您详细介绍记忆力训练的方法,让你的记忆有个依靠,请大家认真阅读,并掌握此种方法。
记忆力训练:给你的记忆找个依靠
首先,我们来做一个测验,请在下面横线上将诗词或成语补充完整: 1. 欲穷千里目, ; 2. 不识庐山真面目,; 3. 花  月圆; 4. 壮志凌  ; 5. 老当  壮; 6.   气盈门。
大家一定认为这些题目非常简单,很容易做出来,因为太熟悉了。下面我们一起 来填一下。第1题后面应填上“更上一层楼”;第2题后面应填上“只缘身在此山 中”;第3题应填上“好”;第4题应填上“云”;第5题应填上“益”;第6题应 填上“喜”。
像这些耳熟能详的诗词、成语,同时还包括一些俗语、谚语、短语、歇后语等, 我们都可以称之为“熟语”。用熟语来记要记的东西,也能很轻松地记住。它就 像是一个“肩膀”,你要记的知识完全可以“依偎”在上面。只要“肩膀”在, “依偎”在“肩膀”上的东西就永远在。
记忆有个原则,叫做“以熟记生”。我们要记生疏的东西,只要把它与我们熟悉 的东西联系起来就可以了。
下面,我们用熟语来记忆我国的三大盐场。
渤海湾——长芦盐场 海南岛——莺歌海盐场 台湾——布袋盐场 我们用“日月星”三个字与上述三大盐场联系起来进行记忆。
“日”与“渤海湾——长芦盐场”:每日,工人们都忘我劳动,渤海湾长芦盐场 (渤海湾——长芦盐场)上到处呈现出一派繁忙的景象。
“月”与“海南岛——莺歌海盐场”:月上柳梢,劳动了一天的工人们来到海南 岛,一边听那夜莺唱歌,一边在海边盐场(海南岛——莺歌海盐场)上跳起欢乐 的舞蹈。
“星”与“台湾——布袋盐场”:星星也被感动了,它们眨着眼睛,看着工人们 抬着一个个弯弯的布袋在盐场(台湾——布袋盐场)上尽情表演。
闭上眼睛回忆一下,是否记住了呢? 通过熟语“日月星”我们就把我国的“三大盐场”记住了,这就是熟语记忆知识 的魅力所在。
我们在运用熟语进行记忆的时候应注意几点: 第一点,熟语的字数要与所记知识的数目相等。
如记忆我国的“三大盐场”,我们就选用了“日月星”三个字与之对应。有几个 知识点就选择几个字,不能多也不能少。
第二点,熟语要是自己所熟悉的。
我们在选择熟语的时候一定要选择自己所熟悉的。如果连自己都记不清楚,那就 千万别选用。因为这样会影响记忆答案。也就是说,这个“依偎”的“肩膀”不 能出问题,如果这个“肩膀”出了差错,那么“依偎”的“人”就没法靠住了。
所以,我们一定要选用那些耳熟能详的词句,比如唐诗、宋词、成语、警句等。
第三点,记忆之前要找出答案中的关键词。
有些答案中有很多叙述性的内容,运用熟语记忆时,我们不可能与答案中的每个 字进行联想记忆,这就只能找出答案中的关键词,再用熟语与之进行联想记忆。
下面我们再来用熟语记忆我国森林资源的特点。

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