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发布时间:2018-10-26 来源: 散文精选 点击:
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【教育心得】控制速度。平常有学生问:“我在做题的时候多长时间做一个选择题,多长时间做一个填空题,才是比较合理的呢?”
辅导机构:京翰教育
招生对象:小学一年级至高三学员
常规课程:数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读
特色课程:乐学班、语法掌握、国际音标、自然拼音、保送生、体育特长生、艺术特长生
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为什么选择京翰教育?
目前,京翰1对1在北京设有33个校区,遍布北京各个城区,取得了显著的成绩,并正以势如破竹之势在全国迅速发展。培养众多北京、上海等地优秀学生直升名校,深受学生及家长的认可。现在高三已经过半,高三的考生已经进入了紧张复习的最后阶段,而高二的学生也开始为即将到来的高三生活积极准备起来。那么面对高三应该准备些什么?对此成都京翰教育的老师认为。趁现在应该整合下以前的一些笔记,以及一些课件。高三的学习主要是对高一高二知识的规整和复习。准高三生利用暑假将过去两年积累的笔记和教学课件进行系统的整合和补充是有必要的。第一是整合。将笔记本和教学课件收集到一起,把不同学期的不同科目的笔记分类放好,用不同颜色的笔做好标记,以便日后复习查阅。电子教学课件可新建不同名称的文件夹,分类放好,再将不同课件重命名为相同格式,以便查阅。第二是补充。高一高二的笔记难免有遗漏或错误的地方,翻阅笔记既是对基础知识的夯实,也是查缺补漏的好方法。在补充笔记中的不足时,学生可以借助课本或课外辅导书,在不容易理解的知识点旁边做好标记,这样在高三第一轮复习时就更有针对性了。
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学习小贴士
有的小学生在家长的正确引导下,已经开始有意识地培养自己的数感了。在小学生臧策策身上,我们可以看到这种方法已经取得了很好的效果。最初的时候,是在爸爸的指导下,后来臧策策就开始主动训练自己这方面的能力了。他尽量从具体事物出发,运用感官来增强数感。比如在学习数量感时,他会猜一猜家里正在开花的植物上有多少朵花,然后来摸一摸花朵,嗅一嗅花香,最后再用从上往下数,从下往上数等各种不同数法把花朵数几遍。在各种感官帮助下,在"猜想--求证"的科学探索过程,这种形式的学习诱发了他对数学的兴趣,同时还训练了他的观察和推测能力。后来,周末出去玩时,他主动提出要跟爸爸妈妈比赛,看谁能更快更好地找出周围有数字的东西,比如门牌号码、电梯里的楼层号,商品上的标价牌等。并询问这些数字有什么作用,没有数字我们的生活会受到什么影响。在家里吃饭时,他还会扮演饭店里的小服务员,让爸爸妈妈扮演前来就餐的"顾客",然后应"顾客"的要求,拿来三只饭碗、三双筷子、六瓶饮料、四碟小菜等等。这样的游戏他们乐此不疲,臧策策小朋友对于数学的兴趣也就这样一点点培养起来了。
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