散文诗小雪花
发布时间:2017-01-25 来源: 散文精选 点击:
散文诗小雪花篇一:我是洁白的小雪花
大家好,欢迎和我一起走进书香你我他,我是大三班的111小
《我是洁白的小雪花》
我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈的飘下。 我落满枝头,让枝头盛开梨花。
我落满屋顶,给房屋盖上一层闪光的银华, 我落满麦田,让小麦苗睡在松软的棉絮下。 我落满高山,给高山披起美丽的白纱。
我落满整个大地,大地啊洁白无暇。
人们,欢迎我吧!我冻死病菌,消除瘟疫,我把空气的灰尘洗刷。
我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈的飘下。
散文诗小雪花篇二:中班语言活动《小雪花》
中班语言活动《小雪花》
中班语言活动《小雪花》
教学目标:
1.初步感受散文诗优美的语言,能大胆想象雪花飞舞的意境。
2.乐意亲近大自然,知道雪对人们带来许多益处。
教学准备:
物质准备:
1.散文诗图片,有看雪的经验。
2.轻柔的音乐。
3. 小雪花视频。
?一、演唱歌曲,激发兴趣。
1. 请幼儿愉快演唱歌曲。
(播放幼儿玩雪的图片)
2. 讲述下雪的快乐。
教师小结:下雪天,有好听的故事,小雪花也来参加我们的故事会了。
?二、欣赏散文,感受语言美。
1.完整欣赏散文,感受语言美。
师:现在我们就来一起欣赏一下这篇散文,想象下雪的美景。
2.分段欣赏。
(1)小雪花从哪里来?要到哪里去?
(2)学习朗诵。
3.结合图片学习朗诵语句。
4.你喜欢散文诗里的哪些句子?说一说。
5. 请幼儿一起学一学,并做一做好看的动作进行表示。
6. 讨论:小雪花还会落在什么地方?小雪花有什么用处吗?你想让小雪花怎样做?为什么?
7.小结:小雪花不仅美化了我们的生活,它还能够帮助大树、小草、花、庄家温暖、安全的过冬。
?三、讨论:如果我是小雪花。
1.请幼儿大胆想象:如果你是小雪花,你想落在哪里?
2.请幼儿跟着音乐,把自己的美好愿望大胆讲出来。
散文诗小雪花篇三:语文备课10小雪花
16—17学年第一学期杨屯联合校语文备课活页
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