认识实习报告(同名4892)

　武汉工程大学 计算机科学与工程学院 认识实习报告 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 学业导师 实习时间 实习成绩 武汉工程大学计算机科学与工程学院

　认识实习成绩评定表 学生姓名：

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　学号：

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　班级：

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　类 别 合计 分值 各项 分值 评分标准 实际 得分 评语 实 习 报 告 40 20 实习报告格式规范，文字通 顺。按照实习大纲要求认真 完成规定项目内容，能运用 所学专业知识对问题加以 分析。

　学业导师（签字）：

　10 每天按要求记载实习笔记， 内容翔实不空泛，无相互抄 袭现象。体现了实习过程中 的学习情况和项目实践情 况。

　10 实习报告对全过程进行了 系统的总结。有所思、有所 获、有所感。

　实 习 表 现 60 20 按时参加实习活动，无旷课、 迟到、早退等情况。

　指导教师（签字）：

　30 积极完成各项任务，表现良 好，服从并配合指导教师和实 习单位的工作安排。

　在实习过程中展现出了较 强的学习能力、动手实践能 力、团队协作能力和创新意 识。

　10 遵守学校和实习单位的规定、 安全生产等纪律，无违法规定 之处。

　总评成绩

　武汉工程大学计算机科学与工程学院 认识实习报告 1

　 一、 实习目的与任务 认识实习是计算机科学与工程学院学生在专业分流后， 对本专业进一步了解和认识的 一个重要的实践教学环节。实习目的是通过实地参观和听取专业报告等多种方式， 使学生 进一步了解本专业及相关领域的发展方向、现状，以及 IT 行业研发过程和管理手段。

　具体的任务包括：

　1、 了解计算机软件、网络通信、硬件等相关领域的发展现状和最新的科研成果，以 及在生产科研中的应用； 2、 巩固学生的理论知识，培养学生的实践能力、创新能力，拓宽学生视野，树立努 力学习专业知识的信心，并为学习后续课程打下一定的实践基础； 3、 增强劳动观念，树立正确的劳动观和价值观。

　二、 实习地点 1、 武汉光庭信息有限公司 2、 软帝信息科技有限公司 3、 武汉工程大学 三、 实习内容和要求 1、 参观武汉光庭信息有限公司，听企业的专题技术讲座 了解了解车载电子系统，车载软件的发展、车载系统领域智能产品和解决方案，了解 用人单位对毕业生能力方面的需求。

　2、 参观软帝信息科技有限公司，听软件开发技术讲座 了解国际、国内用户界面和交互式设计等方面的最新技术动态，了解数字媒体技术行 业所需专业能力及相关知识。

　3、 参观虚拟现实实验室，听虚拟现实技术的讲座 了解虚拟现实技术，虚拟现实技术的设备与应用。

　4、 听取校内专家的学术报告，了解软件技术的学术进展 5、 计算机组装实训 了解计算机硬件组成部件和工作原理，掌握计算机的拆装。

　四、 实习总结及分析 武汉光庭信息有限公司专注于智能网联汽车的软件研发和智慧城市行业解决方案的 提供。在汽车电子领域，紧密围绕车联网和自动驾驶，积极发展具备未来前瞻性和领先性 的核心技术，为车厂和 TIER ONE 客户提供高附加值的一站式软件开发服务。同时，依托 公司多年积累的空间大数据处理技术和通信互联技术， 为智慧城市、智慧国土、智慧旅游 等行业提供以高精度位置服务为核心的专业解决方案。

　他们的业务范围包括汽车 IT 服务，导航产品以及行业解决方案。

　汽车 IT 服务中分为了智能显示，通讯互联，信赖评价，以及自动驾驶。

　智能显示包括智能中控（针对智能中控中包括 Audio、Display Audio、AVCN HCU 等产品，面向主流 OS 平台：Linux、WinCE QNX Android、VxWorks 等，提供“一站式” 软件开发服务），智能仪表（面向乘用车、新能源汽车、卡车及各种特种车辆，提供图形 化液晶仪表的“一站式”开发服务），抬头数字显示，电子观后镜。

　武汉工程大学计算机科学与工程学院 认识实习报告 2 -

　 通讯互联包括通讯模块（基于 DCM 模块（GSM/3G/4G,开发类似 CARWING S 的综合 Telematics 应用开发服务，如新闻，实时交通，天气，汽车位置，油耗管理等，为驾乘 者提供安全、安心的驾乘体验），手机互联（手机和车机连接后，可以在车载屏幕上享受 手机中的导航、音乐、视频、游戏等精彩应用带来的乐趣，并拥有安全的驾乘体验），车 联网通信终端（车联网通信终端使车车互联（V2V，车人互联（V2P，车与万物互联（V2X）

　成为可能。光庭的车联网通信终端内联车内其他 ECU 单元，外联服务器及其他移动终端， 主要具有远程控制/车辆信息收集/紧急呼叫（E-Call ）

　/空中升级（OTA 等功能，参与研 发的针对俄罗斯 ERA-GLONASS 产品，成功通过俄联邦 GOST 认证。此外，通信终端采用 AutoSAR 架构开发，符合 A-SPICE L2/CMMI L3 标准，支持 2G/3G/4G 通信，支持 4 轮汽车 和 2 轮电动车），云位置服务平台（在车联网后台服务方面，光庭将以现有数据中心为基 础进一步建立云数据服务平台，实现数据应用中心化，通过云平台将各类实时数据信息及 周边车辆、设施信息推送给不同的终端客户）。

　信赖评价包括开发测试（在开发阶段对产品或系统实施的验证测试。根据产品规格书 等进行测试设计和测试用例做成，在开发的不同工程阶段分别实施不同的验证测试， 协助 开发团队提升产品的质量），走行评价 （ 为了保障产品实际运行效果达到预期目的，完成 产品上市的目标，针对不同城市，不同实际行车环境实施的评测 ）

　，产品评价（在产品开 发完成之后实施的产品级别的测试，是产品出货之前的最后阶段的测试。基于厂商的角度， 以产品视角和最终用户观点对产品整体进行软、硬功能和性能评价），第三方测评。

　自动驾驶包括光谷梦自动驾驶（“光谷梦”由光庭公司于 2013 年创立，立足武汉?中 国光谷，面向国际，集中产学研的创新力量，聚焦智能网联的关键技术与产品的研发。

　最 新“光谷梦” 4.0 平台已在乘用车、商用车、特种车、低速电动车等多个平台和多个应用 领域开展了广泛的应用示范，正积极探索智能网联产业化之路，现已孵化了多项产品级技 术），雷达摄像头应用（提供基于雷达和摄像头的车辆感知应用开发），高精度地图导航 （提供高精度地图制作服务和高精度定位及导航技术）

　，转向控制（提供传感器融合和智 能控制技术开发及转向控制系统应用开发服务）。

　导航产品分为手机导航 （ 在线地图与导航，数据编译，服务端，客户端 SDK 与 App）， 车载导航 （ 品牌介绍 ， 先端研究,核心技术 ， 经典案例 ）

　，行业应用 （ 行业应用介绍 ， 电力系统, 物流系统 , 警用系统 ）

　， NUI，开放 SDK 行业解决方案分为智慧城市，智慧国土（执法监察，电子政务，综合监管，“一张图”）， 智慧旅游（分销系统，省市级旅游 APP 景区旅游 APP 旅游门户网站，旅游数据中心）， 智慧税务（以地控税，税源管理），智慧物流，以及其他（智慧警务，智慧环保，智慧市 政，智慧林业）。

　智慧城市的应用远景是城市发展日益受到土地、空间、能源和清洁水等资源短缺的约 束。随着我国城市化进程的快速推进，许多城市出现了交通堵塞、食品安全、资源紧张、 环境污染、人口过密、基础设施严重滞后等问题。合理解决城市问题，是城市健康发展的 根本。智慧城市是指运用信息和通信技术手段感测、 分析、整合城市运行核心系统的各项 关键信息，从而对包括市政、规划、国土、公安、交通、测绘、房产、电信、商业活动在 内的各种需求做出智能响应。他利用先进的信息技术，收集城市发展各方面的关键数据， 实现城市智慧式管理和运行，进而为解决城市遇到的问题提供智能、 智慧的解决方案，从 而促进城市的和谐、可持续发展。它的技术构架为：为了有效整合各部门现有的运作避免 重复建设造成不必要的浪费，光庭在丰富的实践应用中，提出了经典的四层构架设计：数 据层负责提供多源数据的支持、功能层提供 GIS 数据引擎支持、服务层面向各部门提供标 准通用的信息服务模块、应用层通过集成信息服务成的信息服务提供具体应用。

　软帝信息科技有限公司一个具有鲜明技术特色的专业软件开发及咨询服务的软件企 业，是中国软件外包行业的积极倡导者和参与者，并立志为全球客户提供全面的软件开发、 测试、维护和认证等专业服务。旗下控股“武汉软帝信息科技有限责任公司” 与“武汉

　武汉工程大学计算机科学与工程学院 认识实习报告 3 -

　 软帝联合科技有限公司” 以及“湖北省软帝职业技术学校”三家分公司。湖北省软帝职 业技术学校以集团公司为国内外知名企业开发的真实项目为教学案例和教学内容， 为大学 生提供行业领先的软件教学服务。学校的师资团队由具备知名 IT 企业五年以上软件开发 经验的资深教师或项目经理担任，全程实训教学。他们极度注重技术的实用性与先进性， 是全面提升学生就业竞争力的坚实保证 。每年学员的一次就业率高达 90 沖上，为华为、 小米科技、阿里巴巴、腾讯、百度、京东、1 号店、烽火科技、华工科技等上千家知名 IT 企业提供大量人才。

　在武汉工程大学计算机大楼的机房中，王邯讲师向我们介绍了台式机的具体结构， 并 耐心指导我们拆装机，使我们对计算机硬件有了基本的认识。

　五、实习体会 我们在大学应该努力学习，不能只局限于老师所讲的内容，要在课外拓展自己，只有 这样才能在未来的职业竞争中有更强的力量。

　大学四年，应培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识，构建合理的知识结构。

　这一过程没有捷径可走，其基本途径只能是学习、积累和实践。也绝非一劳永逸，必须持 续不断地付出艰辛劳动。

　采取适合自己的学习方法，并且不断努力、辛苦耕耘，建立和完善自己的知识结构， 为继续深造和就业成才打下良好的基础。

　知识并不能简单地与能力划等号，知识与能力是 辩证的关系。在一定意义上说，能力比知识更重要。

　因此，一名优秀的大学毕业生应把构见合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼 较强的实践能力统一起来，尤其要培养较强的专业实践能力，对计算机各专业来说，编程 技能就是最重要一项专业实践能力。具备了较强的编程技能才能在考研面试、择业、从业 过程中立于不败之地。

　知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础， 能力 是素质的一种外在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更高的心 理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，高素质的人才应该将做事与做人有机地结 合，既把养成健全的人格放在第一位， 又注重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到 全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学生应把构建合理的知识结构、 培养科学的思维 方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来。

　安静的学习环境是学习展开的核心。

　有了坚持自习的信念，你离成功走近了许多，有 时外界的一些因素会导致你的学习效率降低。比如学习的环境，我也遇到过这样的状况， 在自己自习的时候周围很吵闹，原先的一些思维过程全部被打乱以至于无法学习下去， 我 是一个习惯于在安静的环境中学习的人， 安静的学习环境会创造一个舒适的学习氛围， 有 利于自己的思考，使自己的逻辑更加的清晰。

　抵制诱惑的定力是学习能进行的前提。大学的生活当中有许多诱惑，让你不想去学习。

　最大的算是网络游戏了，有些同学沉迷其中，放下学习，从而荒废学业。我了解了这些， 所以我在大学坚决不玩网络游戏， 看到别人玩，心里也有一种冲动，但是最后还是抵制住 了。我相信我有一种这样的定力去抵制。一旦有了定力学习进行也容易多了， 但是诱惑太 多，我承认我能抵制网络游戏的诱惑，但是其它的我有时还是会去理解。

　巩固旧的知识是学习新的知识的基础。

　一天的学习下来积累了许多知识，然而这些知 识中有许多旧的知识，旧的知识的处理对新的知识掌握十分的重要。就拿高等数学来说， 重积分的学习就是就知识的一些巩固， 重积分中用到许多定积分的概念及公式， 在做题中 也是慢慢的显现出来。因此在理解新的知识之前务必巩固下旧的资料， 翻阅课本或者老师 的课件都是很好的选取。

　武汉工程大学计算机科学与工程学院 认识实习报告 4 -

　 大学的课程比起高中来说相较于简单， 大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课 堂上讲的资料，还要利用课余时间阅读其他相关的书， 查找资料，在提高自己专业知识水 平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着， 那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者， 在这一场比赛中，能 够跨栏能够抢道能够跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。

　只有自主自助自信 的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而就应自 己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢球，过人，射门的都是你自己。

　大学四年的时间其实是很短暂的，所以我们就应好好珍惜这段时间，充分利用时间， 认真学习，努力使自己的大学生活过得充实。

　在大学里，虽然各种各样的活动很多，但我 们的主要任务还是学习，所以在时间安排上我们必需处理好。我们要掌握正确的学习方法。

　学习方法是提高学习效率，到达学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不 但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。

　学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节 是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进 一步获取知识打下良好的基础。

　（1）

　预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学 习时间，又能提高听课效率，是学习中十分重要的环节。

　（2）

　听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要 认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲资料，经过认真思考，消化吸收，变成自己的 东西。

　（3）

　课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔 记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把剩余的部分删掉。每过一个阶段要进行 一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，构成自己的思路，把握所学知识的来龙 去脉，使所学知识更加完整、系统。

　（4）

　要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反三、触类旁通，养 成良好习惯。

　（5）

　对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学 习效果和培养独立解决问题潜力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。

　在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化 和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和潜力才是扎实的。

　武汉工程大学计算机科学与工程学院 认识实习笔记 i

　 实习笔记 时间：2018 年 5 月 2 日 地点：武汉工程大学（流芳校区）计算机大楼机房 5 主要内容：计算机程序设计竞赛 在 2018 年 5 月 2 日我们全体计算机类的学生在同一时间开始了计算机程序设计竞赛， 这次计算机程序设计竞赛主要是为了考验我们对 C 语言的掌握能力，使我们查漏补缺。让 我们对今后的发展有了一定的规划，这无疑是有利于我们今后更好更认真的学习。

　这次计 算机程序设计竞赛也加深了我们对计算机专业的兴趣， 俗话说的好：“兴趣是最好的老师。” 只要我们对计算机充满热爱，那么不管这个专业有多苦，有多累，有多坑爹。我们还 是会咬咬牙坚持下去，毕竟生活还是要过的。

　在考试过程中，我发现了许多没有熟练掌握的课本上的知识，也有许多没有提前预习 的内容，因此，我认为我这次考试问题很大。我应该重新找回入学那段时间对学习的热爱， 不能继续怠惰下去了，我应该认真学习。我应该减少玩游戏、看小说以及看视频的时间， 将主要精力放在学习上。而且不仅要学习课本上的知识， 还要拓展自己的能力，掌握其他 的技术。

　考试完了之后，我回寝室查找了考试过程中，觉得有疑问的东西的答案，使自己获益 匪浅，更加加深了学习的必要性。

　时间：2018 年 5 月 2 日 地点：武汉工程大学（流芳校区）一教 1203 室 主要内容：人工智能与深度学习简介 刘军老师向我们简略的介绍了一下人工智能与深度学习简介， 介绍了人工智能目前的 状况，用 AlphaGo 击败人类职业围棋选手、围棋世界冠军李世石的视频展示了人工智能的 深度学习技术。然后„„ „让有兴趣向这方面发展的同学加他微信，细聊了。

　深度学习的概念源于人工神经网络的研究。

　含多隐层的多层感知器就是一种深度学习 结构。深度学习通过组合低层特征形成更加抽象的高层表示属性类别或特征， 以发现数据 的分布式特征表示。

　深度学习的概念由 Hinton 等人于 2006 年提出。基于深度置信网络 （ DBN）提出非监督 贪心逐层训练算法，为解决深层结构相关的优化难题带来希望， 随后提出多层自动编码器 深层结构。此外 Lecun 等人提出的卷积神经网络是第一个真正多层结构学习算法， 它利用 空间相对关系减少参数数目以提高训练性能。

　深度学习是机器学习中一种基于对数据进行表征学习的方法。

　观测值（例如一幅图像）

　可以使用多种方式来表示，如每个像素强度值的向量，或者更抽象地表示成一系列边、特 定形状的区域等。而使用某些特定的表示方法更容易从实例中学习任务（例如，人脸识别 或面部表情识别）。深度学习的好处是用非监督式或半监督式的特征学习和分层特征提取 高效算法来替代手工获取特征。

　深度学习是机器学习研究中的一个新的领域， 其动机在于建立、模拟人脑进行分析学 习的神经网络，它模仿人脑的机制来解释数据，例如图像，声音和文本。

　时间：2018 年 5 月 3 日 地点：武汉工程大学（流芳校区）一教 1403 室 主要内容：虚拟现实技术讲座 虚拟实境（Virtual Reality ），简称 VR 技术，也称灵境技术或人工环境，是利用电 脑模拟产生一个三度空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟， 让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。

　使用者进行 位置移动时，电脑可以立即进行复杂的运算，将精确的 3D 世界影像传回产生临场感。虚 拟现实（VR，看到的场景和人物全是假的，是把人的意识代入一个虚拟的世界。

　武汉工程大学计算机科学与工程学院 认识实习笔记 ii

　 虚拟现实是多种技术的综合，包括实时三维计算机图形技术， 广角（宽视野）立体显 示技术，对观察者头、眼和手的跟踪技术，以及触觉 /力觉反馈、立体声、网络传输、语 音输入输出技术等。在 VR 系统中，双目立体视觉起了很大作用。用户的两只眼睛看到的 不同图像是分别产生的，显示在不同的显示器上。有的系统采用单个显示器，但用户带上 特殊的眼镜后，一只眼睛只能看到奇数帧图像， 另一只眼睛只能看到偶数帧图像，奇、偶 帧之间的不同也就是视差就产生了立体感。在一个 VR 系统中，用户可以看到一个虚拟的 杯子。你可以设法去抓住它，但是你的手没有真正接触杯子的感觉， 并有可能穿过虚拟杯 子的“表面”，而这在现实生活中是不可能的。

　解决这一问题的常用装置是在手套内层安 装一些可以振动的触点来模拟触觉。

　时间：2018 年 5 月 3 日 地点：武汉工程大学（流芳校区）一教 1308 室 主要内容：数字媒体技术与艺术 方晖老师用几段音频为我们展示了计算机在艺术方面的作用， 并向我们说明了数字媒 体技术的独特性，是艺术生中最会编程的，也是计算机专业生中最懂艺术的。

　数字媒体技术专业是一个宽口径，以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的跨学 科新专业。数字媒体技术专业的毕业生需要掌握信息领域的基础理论与方法， 具备数字媒 体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与 技能去分析和解决实际问题。

　数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输 出等相关的理论、方法、技术与系统。由此可见，数字媒体技术是包括计算机技术、通信 技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术， 其所涉及的关键技术及内容主要包 括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、 数字信息管理与安全等。其他的数字媒体技术还包括在这些关键技术基础上综合的技术， 比如，基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技 术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术， 以及基于人机交 互、计算机图形和显示等技术的且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实 技术等。

　时间：2018 年 5 月 4 日 地点：软帝信息科技有限公司 主要内容：数字媒体技术前景 数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业， 发展前景非常广阔。毕业生可在广 播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、 编辑等方面的技术工作以及多 媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计， 在企事 业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的 操作与维护工作。

　本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字 传数字媒体技术的研究内容的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设 计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及 IT 相关等领域， 可在电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、娱乐 游戏、网络应用等产业的数字媒体领域从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网 站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

　要求学生通过四年的系统学习能够做到：（1）掌握扎实的计算机基础理论和基本技 能；（2）接受数字媒体软件开发的良好训练；（3）具有独立工作和从事数字媒体设计和 应用开发的能力。

　武汉工程大学计算机科学与工程学院 认识实习笔记 iii

　 时间：2018 年 5 月 4 日 地点：光谷软件园武汉光庭信息有限公司 主要内容：车载电子发展前景 光庭的工作人员先向我们播放了有关他们公司的发展历程和取得的成果的视频， 并且 负责人发表了讲话，一针见血的指出了如果我们不认真学习，那么我们将在未来的发展中 被毫不留情地淘汰。最后由我们的校友，往届学姐向我们介绍了他在光庭的工作。

　他们的公司理念是：

　技术立业-----核心技术是我们立足社会和服务客户的基础。

　管理强业-----科学、精细、合理、高效的管理是光庭发展壮大的法宝。

　创新兴业-----创新的意识和能力是光庭生命力旺盛的源泉。

　然后引导人员带我们参观了办公楼和车载电子研究所， 在参观之前，引导人员为我们 说明了一些注意事项，如保密区域不能随意进入，参观过程中保持安静。他们分别请了当 时的工作人员为我们介绍他们的项目，并且回答了我们提出的问题。在车载电子研究所， 我提出了有关智能摩托车的一些疑问，研究人员耐心的回答了我的问题并向我展示了解决 方案，使我了解到他们产品的严谨性，在方方面面都不留漏洞。

　最后我们所有参加了参观的同学老师和他们工作人员拍了大合照。

　时间：2018 年 5 月 7 日 地点：武汉工程大学（流芳校区）计算机大楼计算机组装实验室 主要内容：计算机组装实训 王邯老师向我们介绍了硬件基础，让我们对计算机硬件有了基础的认识， 为今后的拆 机做了基础。

　计算机主机指计算机硬件系统中用于放置主板及其他主要部件的容器 （Mainframe）。

　通常包括 CPU 内存、硬盘、光驱、电源、以及其他输入输出控制器和接口，如 USB 控 制器、显卡、网卡、声卡等等。位于主机箱内的通常称为内设，而位于主机箱之外的通常 称为外设（如显示器、键盘、鼠标、外接硬盘、外接光驱等）。通常，主机自身（装上软 件后）已经是一台能够独立运行的计算机系统，服务器等有专门用途的计算机通常只有主 机，没有其他外设。

　1.机箱（主机的外壳，用于固定各个硬件 ）

　2.电源（主机供电系统，用于给主机供电 稳压）3.主板（连接主机内各个硬件的躯体）4.cpu （主机的大脑，负责数据运算处理）

　5.内存（暂时存储电脑正在调用数据）6.硬盘（主机的存储设备，用于存储数据资料）7. 声卡（处理计算机的音频信号，有主板集成和独立声卡）8.显卡（处理计算机的视频信号， 有核心显卡（集成）及独立显卡）9.网卡（处理计算机与计算机之间的网络信号，常见个 人主机都是集成网卡，多数服务器是独立网卡）

　10.光驱（光驱用于读写光碟数据）11. 软驱（软驱用于读写软盘数据，软盘如今已经彻底淘汰）

　12.散热器（主机内用于对高温 部件进行散热的设备）13.开机重启按钮 14.其它不常见硬件 时间：2018 年 5 月 8 日 地点：武汉工程大学（流芳校区）计算机大楼计算机组装实验室 主要内容：计算机组装实训王邯老师继续为我们讲述了计算机硬件的主要内容。

　硬盘是电脑主要的存储媒介之一，由一个或者多个铝制或者玻璃制的碟片组成。

　碟片 外覆盖有铁磁性材料。硬盘有固态硬盘（SSD 盘，新式硬盘）、机械硬盘（HDD 传统硬盘）、 混合硬盘（HHD—块基于传统机械硬盘诞生出来的新硬盘）。

　SSD 采用闪存颗粒来存储， HDD 采用磁性碟片来存储，混合硬盘 （ HHD: Hybrid Hard Disk）

　是把磁性硬盘和闪存集成 到一起的一种硬盘。绝大多数硬盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。

　磁头复位节能技术：通过在闲时对磁头的复位来节能。

　多磁头技术：通过在同一碟片上增 加多个磁

　武汉工程大学计算机科学与工程学院 认识实习笔记 iv -

　 头同时的读或写来为硬盘提速，或同时在多碟片同时利用磁头来读或写来为磁盘 提速，多用于服务器和数据库中心。

　光驱是光盘驱动器，装载数据信息的载体被称之为光盘。向光盘读取或写入数据的叫 光驱。光盘的特点有：容量大、成本低廉、稳定性好、使用寿命长、便于携带。光盘驱动 器简称光驱是一个结合光学、机械及电子技术的产品。在光学和电子结合方面，激光光源 来自于一个激光二极管，它可以产生波长约 0.54-0.68 微米的光束，经过处理后光束更集 中且能精确控制，光束首先打在光盘上， 再由光盘反射回来，经过光检测器捕捉信号。

　光 盘上有两种状态，即凹点和空白，它们的反射信号相反，很容易经过光检测器识别。

　时间：2018 年 5 月 14 日 地点：武汉工程大学（流芳校区）计算机大楼计算机组装实验室 主要内容：计算机组装实训 今天老师指导我们实际拆机。

　首先断开电脑电源，拔下连接在主机上的鼠标、键盘等外部设备，注意拔网线时应按 住水晶头的卡子，然后打开电脑机箱。首先拔下主板和 CPU fe 源。注意在拔下电源插头时 应该按住电源插头上的卡子。拆卸内存条、显卡和其他板卡。释放掉身上的静电， 扳开内 存条两边的卡子，将内存条取出。用螺丝刀卸下显卡与机箱交合处的螺钉， 然后将显卡垂 直向上拔出。需要注意的是，大多数显卡插槽都有一个防显卡松动的卡子，拔出显卡前， 需要手动将卡子扳开。不同主板的卡子可能不同，扳开时要仔细观察，不要用蛮力。要拆 卸 CPU 风扇，需先拔下风扇电源。然后仔细观察风扇的安装方式，找到相关扣钮和机关， 用力均匀拔出，千万不要用蛮力。拆卸 CPU 松开 CPUS 座旁的小拉杆，将 CPU g 轻向上 垂直提起。此时可仔细观察一下 CPU 和 CPU 插槽的构造。拆卸光驱和硬盘。拔下光驱、硬 盘数据线和电源线（注意拔下时用力要均匀，最好能垂直拔出，避免损坏相关插头），然 后松开固定螺钉并将光驱和硬盘从机箱上取出。拆卸主板。先拔下连接在主板上的各信号 线，拔下时要注意记着各信号线的插接位置， 留意信号线上的标识，以及主板信号线插孔 的标识，最好能记在本子上，避免安装时出错。然后用螺丝刀卸下主板固定螺钉，之后将 主板轻轻向后拉出，再向上提起即可。

　要组装电脑，参考前面介绍的拆卸电脑的方法倒序安装各个组件即可。

　时间：2018 年 5 月 15 日 地点：武汉工程大学（流芳校区）计算机大楼计算机组装实验室 主要内容：计算机组装实训 今天老师指导我们安装系统软件。

　如果电脑能进入系统桌面，而我们需要重装系统，可以使用：

　Windows 系列的 ISO 系 统镜像文件。

　Windows 系列的 ISO 系统镜像文件在网上可以下载，解压后点击 setup.exe 文件安装。

　第一步：解压下载的 ISO 系统镜像文件。找到保存 ISO 系统镜像文件的磁盘，右键点 击 ISO 的虚拟光盘文件，在右键菜单中点击：

　Win RAR 用 Win RAF 打开。在打开的解压压 缩文件窗口，我们点击【解压到】，在解压路径和选项窗口，确定解压后文件的保存路径 后，点击：确定。

　第二步：安装系统。压缩文件解压完成以后，找到保存文件的文件夹并点击打开， 左 键双击：setup.exe 文件。打开一个 Windows 安装程序-获取重要更新窗口，如果需要 获取更新，便默认下载并安装更新，如果不需要获取更新，点击：不是现在，再点击：下 一步（N）。在Windows 安装程序-适用的声明和许可条款窗口，点击：接受（A）;准 备就绪，可以安装。我们点击：安装（I ）。点击安装以后，开始安装 Windows10 系统， 按照提示完成 Windows10系统的安装。

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