“诚实守信”好少年事迹材料例文（）

　“诚实守信”好少年事迹材料范文（精选 4 4 篇）

　“诚实守信”好少年事迹材料 1 1

　诚信不仅是一种品行。更是一种责任; ; 不仅是一种道义，更是一种准则; ; 不仅是一种荣誉，更是一种资源。李林燕是一个活泼开朗、学习认真、积极举手发言的女孩，也是六 (6) 班班长和学校里的大队委员。她从小都是一个诚实的孩子。

　在班中，老师交待她的事情或是分配给她的任务，她都会接受并完成。因为她工作认真，所以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情她都会做到，除非有特殊情况不能做到时，会向对方打个电话告诉他一声，或者当面向对方承认错误请求对方原谅。在学校开展的爱心雨衣雨伞出借活动中，她都会及时归还，从不用老师催促。

　有一次，妈妈不在家，她偷偷地找出妈妈的香水瓶，那是妈妈最喜欢的` ` 香水，粉红色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出来在房间里喷一下。可是，不知怎么了，她的手一抖，只听“啪”的一声，香水瓶从她手中滑落下来，她心中不由 感到一丝害怕。那可是妈妈最爱的香水啊，就被她给一手毁了，要是被妈妈知道了，她肯定免不了一顿骂，这可怎么办啊? ? 她脑子里好像有两个人在争执：要是你不告诉妈妈，就能免掉一顿骂，要是你告诉妈妈，就等于是自讨苦吃。

　另一个人说：不行，你应该要做一个诚实的好孩子，这样，说不定妈妈还会原谅你，现在的社会，人无信不立。脑子里经过了反

　复斗争，她终于决定了向妈妈坦白说出这件事，请求妈妈的原谅。妈妈回来了，她原模原样地说出了这件事情，妈妈不但没惩罚她，反而语重心长地对她说：“我原谅你，因为你很诚实，孩子，记住，人做错事没关系，关 键是要诚实。”她使劲点点头。

　她也很守信。有一次，姐姐约她去田野里捉蚂蚱，说好半个小时以后见面，她听了，马上兴致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等着姐姐来和她玩，可是她等了半天都没见到姐姐的人影，只有农民们三三两两到田野里来割草。天公不作美，突然，下起了倾盆大雨，她赶紧躲在一个屋檐下，等着姐姐来。风刮上来凉飕飕的，她蹲在地上等了一个多小时。妈妈来田里找她说：“快回家吧”。她摇摇头，说“姐姐还没来，我不能走。”妈妈说：“姐姐已经打电话来说她有事，不能来了，快跟她回家。”妈妈拉着她回到了家里，可能是吹了冷风，她感 冒了，妈妈看了很心疼说：“早知道就别去了。”她说：“妈妈，你不是常教育我说要守信用吗? ? ”妈妈向她点了点头。

　诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范。诚信是道义的化身，同时也是成功的保证或源泉。“诚实守信”好少年事迹材料 2 2 刘静霏是包钢十二小二年级 (2) 班的了小学生，虽然只是二年级的同学但是在老师的言传身教悉心熏陶下，得以心灵的洗礼养成了良好的品质，使她成为一名品学兼优的小学生。

　做一为班干部她得知肩上的责任, , 自觉地遵守学校各项规章制度

　起到了很好的带头作用。她对 老师交给的任务总是积极认真的完成。从入学一年级开始老师把班集的钥匙交给她，她就每天提前到校给班集开门。放假时主动到校浇灌班里所养的花。每天收发登记作业，检查学生作业; ; 检查纪律卫生任劳任怨，尽职工作成为老师的得力助手。在校外她也是一个好少年, , 她经常帮助邻居王奶奶做一些事情，帮王奶奶夏天浇花，冬天打扫楼门前的积雪，得到邻居们的好评. . 在家里她是个孝敬父母的好孩子, , 常常主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活, , 有时妈妈干活累了，感。

　觉腰酸背疼她就主动过去帮妈妈捶背揉腰，是个懂事的好孩子。

　她的每一个点滴的进步都是和各位 老师的辛勤培育是分不开的。她说班主任孙老师给了我极大的鼓励, , 每年班主任给她的评语都是思想进步; ; 成绩优秀关心集体热爱劳动, , 要做同学们学习的好榜样。在今后的学习中一定不会辜负老师的期望, , 争取更大的进步。

　刘静霏同学并没有什么感人的事迹, , 但这些看似微不足到的平凡事体现的却是一个真正的内心品质、她尽责、热心、友善、自信，正表现了新时代少年独特的精神面貌。“诚实守信”好少年事迹材料 3 3 我叫晁超，是江苏省响水县实验中心小学一年级 5 5 班的学生。老师的言传身教，父母的悉心教育，在我的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁 壮成长成一名品学兼优的小学生。

　在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子; ; 能主

　动与父母进行沟通交流，为父母分忧，自己的事情自己做并承担些力所能及的家务。

　在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员; ; 学习上，勤学好问，勇于质疑老师讲授的知识，课余时间常看课外书，扩大知识面，提高对世界的感观认识。所以成绩优异，始终名列年段前茅。

　在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。我认为要想成为一个诚实守信的人，首先要严于律己，绝不能做损害人民和社会的事情。

　我经常和爸 爸一块看新闻，钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会使我热血沸腾，奥运会上五星红旗的一次次升起会令我激情澎湃，灾区儿童的现状会令我伤心落泪，因此，我觉得作为一名小学生，仅仅学习成绩好是远远不够的，从小学会诚信做人，培养高尚的情操，养成良好的行为习惯更为重要。我是这样想的，也是这样做的。我时时以高标准要求自己，诚信做人，赢得了老师的信赖，同学的尊重。

　一份耕耘，就有一分收获，我付出了辛勤的劳动，同时得到了丰厚的回报：在一年小学生活中，我多次被评为“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“办小报能手”、“道德标兵”等，经常参加 班级讲故事活动，受到老师夸奖。

　作为一名班级干部，我深知，在以后的学习生涯中，不断寻找自身的差距，不断克服缺点，完善自我，努力成为“爱国守法、明

　礼诚信、团结友善、勤俭自强”的好班长。“诚实守信”好少年事迹材料 4xxx ，男，1 11 岁，x xxx 镇实验小学五年级四班学生，从一年级开始一直担任班干部，现任班长、学习委员、学校少先队中队长。他不仅是一名品学兼优的学生，更是一个诚实守信、关爱同学、关心集体、一心向上的阳光少年。他以全面发展的综合素质，被评为县级三好学生、县优秀班干部、县十佳少先队员。他是同学中的名人，他是校 园里的一道亮丽的风景线。

　他坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班干部，他深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，他对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。他经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，绞尽脑汁，翻看资料。他与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋划策，积极参与和协 助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。他在班里开展了“一帮一，一对红”活动，口号是“不让一个同学掉队”。他发动学习成绩好的同学与学习较落后同学组成了“一帮一”小组，每天下午放学后，帮助这些同学辅导功课。他更是以身作则，起到了模范带头作用。有一次临近期末考试了，班里的一位同学因病不能正常上学，加之家离学校较

　远，

　家长长期在外打工，爷爷奶奶年纪大接送很不方便，家长和老师都很着急。这时候，x xxx 同学主动请缨：“让我每天放学后到家给他补课吧。”，他就上课记两本笔记，作 业也不忘拿两份，只要有不懂的. . 就去问老师，生怕有一点没弄清楚，把生病的同学教错了，平时他都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，他坚持每天骑单车去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整两个星期。这个同学病好了，学习也没有耽误。同学的母亲听说后很感动，说：“x xxx 这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。”还有一次，x xxx 得知有一位同学因父母离异而情绪低落，学习成绩下降，他就主动和那位同学谈心，并带领一些同学在周末为他补课、讲解他不懂， 的题目。一段时间后，那位同学心情开朗了， 成绩也提高了不少。他不但自已讲诚信，做诚信少年，还不断用自己的言行感染着周围的每一个人，在他的带动下，他所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。尽职尽责，坦荡无私的奉献，为他换来了荣誉，在 0 2010 年、1 2011 年被评为县优秀班干部，2 2012 年被评为县级三好学生，1 2011 年被评为县十佳少先队员。

　他求知欲强，勤学好问，有一股子“钻劲儿”遇到问题总有一股子不服输的劲头，“打破砂锅问到底”决不放过一个学习中的问号。他有大胆创新的精神，他的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都轻松、成绩出色。从一年 级到现在，年

　年被评为三好学生。他不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报，涉猎的范围也很广。

　《十万个为什么》、 《 100个有趣的科学小实验》、《中华成语故事》、《名人传记》以及一些儿童文学名著等，他都读得津津有味，读书丰富了他的知识，也提高了他的写作水平，他写的每一篇作文都是优，他的作文在教育图书、报刊“学、用、评”征文活动中 2010 、 2011 、2 2012 年分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。

　诚实守信是他永恒的目标，勤奋努力是他不懈的追求。未来的路的 还很漫长，相信活泼阳光的 xxx ，会在成长的路上，一路 采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅! ! 真诚地祝愿他在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的身影。

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