卫生主题班会,卫生健康教育主题班会教案

　卫生主题班会

　卫生健康教育主题班会教案

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　主题班会是围绕 1 定主题而举行的班级成员会议。本站今天为大家精心准备了卫生主题班会 卫生健康教育主题班会教案，希望对大家有所帮助!卫生主题班会 卫生健康教育主题班会教案班会主题：

　弄好班级卫生 ?

　班会目标：

　1、通过本次班会，明确弄好卫生的重要性。

　2、制定出具体的弄好卫生的计划、措施。

　3、让班级卫生面貌焕然 1 新。

　班会方式：

　合作讨论，各抒己见。

　班会程序：

　(1)温习：

　同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。出现了可喜局面。今天，我们在开 1 节班会，主题是《弄好班级卫生》。

　板书主题：怎样弄好班级卫生 ?

　(2)导入：

　1、看小品：放录相对照：

　(1)、放 1 个环境整洁的教室：1 个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，1 尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。

　(2)放 1 个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，使人作呕)

　2、评录相：

　(1)、说出教室整洁的情况。

　(2)、说出垃圾场的龌龊情况。

　(3)、两相对照，哪一种情境适合人生。

　(4)、谈出感受。

　(3)展开：高潮 ?

　1、主持人宣布班会开始。

　2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

　3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很利害，但从没乱丢 1 个烟蒂，乃至烟灰都不掉到地上。

　4、谈出本班室内、卫生区现状; ?

　(1) 成绩方面：地面干净„„ ?

　(2) 不足的地方：保持干净的时间短„„ ?

　5、指名说出个人的卫生状态(习惯方面) ?

　(1) 卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生弄的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。特别对班级卫生认真负责。从稳定丢纸屑„„ ?

　(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰„„下课常常乱扔废纸，食品袋„„ ?

　6、集体交换、总结：

　(4)结束：

　1、各人根据交换，整理出合适自己实行的具体措施，条款。

　2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号令同学从我做起，弄好班级卫生。

　(5)总结：

　同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足的地方，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，弄好我班卫生。

　(6)作业：

　1、 班级卫生从我做起。

　2、 相互监督，揭发背纪。

　卫生主题班会 卫生健康教育主题班会教案设计背景：

　“讲卫生”是社会主义精神文明建设的 1 项重要任务。对 2 年级的学生来讲，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行动，并且具体地该怎样去做，就有 1 定的难度。普遍的学生缺少卫生习惯、卫生知识和卫生素质。长此下去，必将会影响少年儿童整体素质的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此，有必要利用队会时间向全班学生宣扬卫生方面的常识，用小故事、科学数据等情势，使学生认识到讲求卫生的重要性，在全班学生中构成“以讲求卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。

　设计理念：

　活动目的：让每一个学生不但知道个人卫生的基本要求，同时还晓得爱清洁、讲卫生是文明行动，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

　活动准备：

　1、有关图片 ?

　2、资料搜集 ?

　3、版面设计 ?

　4、节目编排 ?

　5、课件制作

　活动情势：小品、故事、讨论等 ?

　活动进程：

　中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

　(各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数) ?

　中队长：接受你的报告。

　中队长：报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告终了。

　辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动获得美满成功。

　中队长：稍息，立正。出旗——敬礼 ?

　中队长：唱队歌。

　中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的活动。大家欢迎! ?

　甲：3 月的空气格外清新。

　乙：3 月的春光充满活力。

　甲：在这万物复苏的 3 月，我们关注与我们息息相干的课题。

　乙：在这花的海洋的 3 月，我们共同架设卫生健康环保之桥。

　合：尊重的各位领导，老师，同学们，大家好!我们班《我讲卫生，我健康》主题队会现在开始。

　甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为 1 名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

　乙：有的同学对这 1 点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。

　甲：他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系„„ ?

　乙：良好的卫生习惯其实不是小事，它能反应 1 个人的精神面貌。

　甲：讲求卫生，人美景美，环境美。

　乙：携手健康，生命之树，春常在。

　甲：是的，卫生与健康同性。但是，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。

　乙：请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲) ?

　甲：同学们喜欢邋遢大王吗?为何?(学生自由发表看法) ?

　(听完歌曲后) ?

　乙：预防沾染病其实其实不难，我们每一个人只要做到以下要求，就会阔别疾病或沾染病：(课件出示) ?

　a、早晚刷牙和洗脸。

　b 饭前便后要洗手。

　c 睡前洗脚。

　d 勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。

　e 生吃水果要洗净。

　f 不喝生水，不吃零食。

　g 保护眼睛不躺着看书。

　甲：你说得对，我们就是要做 1 个讲求卫生的好孩子。

　乙：不然，就会像他们 1 样肚子疼，想必同学们看了这个小品 1定会有收获。请欣赏由同学表演的小品《肚子疼》。)、演小品 ?

　操场上(讲台)，两个同学在跳绳，这时候，1 个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场(讲台)，从书包里拿出 1块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。1 会儿，他跑到水龙头那儿喝生水„„突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室„„医务室里(讲台)，医生看病，医生告知他：“你肚子痛，是由于里面有蛔虫，为何会长蛔虫呢?那是由于吃了不干净的东西„„”

　甲：请同学们帮他们分析 1 下肚子疼的缘由。(学生讨论分析) ?

　(放图片) ?

　乙：我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。手常常会摸很多东西，有很多细菌。有人计算过，1 只手上有 4—40 万个病菌。再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。

　甲：手的卫生很重要，1 定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和他人交往时也不文明。希望同学们要做 1 个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。

　乙：

　邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终究知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充 1 下?(学生自由发言) ?

　同学交换怎样养成良好的卫生习惯 ?

　学生 1：他饭前便后要洗手了。

　学生 2：他会常常洗澡了 ?

　学生 3;他不会喝生水了，不会再吃不干净的食品了。

　学生 4：饭后不马上剧烈运动了。

　„„ ?

　甲：我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害? ?

　乙：请听同学带来的《零食的自述》(生讲故事) ?

　附《零食的自述》 ?

　小明同学：

　你好，我先向你说声对不起，由于我是让人又爱又恨的油炸食品。我虽然很好吃，但我不利于你的健康成长，由于我是 10 大垃圾食品之 1，为了你的健康，请不要再吃我哦!

　我可在食品界有着响铛铛的名声哦，是世界上首屈一指的受欢迎的食品之 1。我还有许多手下如薯条、薯片等，都是些油炸食品。有些同学几近都把我当做了早、中、晚饭，不吃饭，1 个星期吃好多包，把声音都给弄沙哑了。其实我对你们的身体有很大的危害，虽然我很好吃，但比起水果这些营养食品，我可差多了。其实很多家长认为，都是我们的错。实际上是孩子的自制力不够强而已。

　小明啊!为了你的健康，请你离开我吧!你的体重已严重超标了，如果再不在乎，你就会营养不良，引发身体上的很多毛病，为了你的未来，请不要再吃我了。

　希望你能早日摆脱我的诱惑，祝你身体健康，学业进步! ?

　甲：听了故事，你想说甚么?(生自由说) ?

　乙：听了同学们的回答，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这类坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好，老师给大家带来了1 首《食品卫生安全歌谣》大家 ?

　1 边拍手 1 边念：

　食品安全真重要，病从口入要记牢。

　良好习惯要养成，挑选食品有学问。

　3 无食品莫食用，有害物资在其中。

　小摊小贩莫相信，过期食品不食用。

　变质食品认得清，油炸食品少食用。

　饮料冷饮要控制，多喝开水益无穷。

　乙：希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。

　甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为 1 名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

　乙：你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯?比如读写卫生? ?

　甲：读写卫生：眼离书本 1 尺远，身离桌子 1 拳远，手离笔尖 1寸远。

　乙：用眼卫生呢? ?

　甲：：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。

　甲：让我们把卫生知识牢记在心中。

　乙：让我们把讲求卫生落实到行动。

　合：今后，我们大家相互帮助，相互监督，做 1 个爱清洁、讲卫生的好孩子，让我们为创建 1 个卫生整洁的校园多做贡献。

　甲：下面请我们班主任朱老师讲话。

　师总结：看了你们每个人的表现，老师很高兴。我们今天的队会开得很成功。这是我们全部同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的`卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完善自己的行动。记得有这么 1 句话：说到不如做到，要做就做最好!让我们 1 起努力吧!用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子! ?

　甲：1 节课的时间是短暂的，但讲求卫生的活动是久长的，健康的旋律是永久的。

　乙：让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到校园，延伸到校外。

　甲：习惯的养成是 1 个锲而不舍的进程。养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。让我们从本身做起，当新时期的文明、幸福

　的小学生。

　合：因此，为了我们的健康，为了校园的美丽，我们向全班同学发出倡议：

　倡议书 ?

　同学们，健康是人生的第 1 大财富，具有健康与快乐是我们 1生的幸福!我们要从小学习卫生知识。从我做起，从身旁做起，从现在做起，从点滴小事做起，讲求卫生，爱惜环境，养成良好的卫生环保习惯，自我束缚，相互监督。成为 1 名既文明又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加美好。

　合：2(5)班《讲卫生，从我做起》主题队会到此结束。谢谢大家! ?

　下面我们来呼号：全部起立，老师：”准备着，为共产主义事业而奋斗!”学生：”时刻准备着!” ?

　退旗：敬礼

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