幼儿园疫情防控工作方案篇

　幼儿园疫情防控工作方案篇

　幼儿园疫情防控工作方案 1、目标任务 ?

　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早医治;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的产生和蔓延，终究实现“零病例”、“零感染”目标。

　2、组织领导 ?

　(1)人员组成 ?

　组 长：园 长 **** ?

　副组长：副园长 **** 教务主任 *** 后勤负责人 *** ?

　成 员：各班班主任、生活老师 ?

　(2)主要职责 ?

　1.建立幼儿园、班级、老师、家长 4 级防控工作联系网络，及时搜集和报送相干信息，随时关注幼儿健康状态。

　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长时间应对准备; ?

　3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020 年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序; ?

　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情

　监控和平常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生; ?

　6.提早储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温丈量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物质，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作; ?

　7.展开校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区; ?

　8.掌控好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬，做好相干舆情宣扬引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　3、具体工作安排 ?

　(1)开园前的准备工作 ?

　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽可能避免乘坐公共交通工具，不参加集会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全部教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　2.提早告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门肯定后另行通知)，通知到每位幼儿，并告知幼儿家长提早 3 天做好自查症状、自测体温，出现相干症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行迹和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任逐日了解幼儿健康状态、生活

　轨迹、家庭成员等相干情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　4.做好师生行迹和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在肯定开园日期前 3 日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是不是赴重点疫区参加活动、探访亲友，是不是接待和接触过从重点疫区回来的相干人员，是不是近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情多发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情多发地区后，居家或在指定场所医学视察 14 天。

　5.准备好应急物质与场所。教务处根据需要，提早储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的视察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指点下，依照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、洗手间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共洗手间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共洗手间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣扬指引幼儿学会正确洗手方法。

　7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提早对食堂从业人员进行健康体检，展开安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时透风换气。

　8.周密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气装备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体装备等，确保正常开园。

　(2)入园当日工作计划 ?

　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽可能避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持 1 定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随便进入教室。

　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构救治，并做好个人防护，不允许未消除医学视察幼儿入园。

　4.通过量种方式，对家长和幼儿展开公共卫生健康知识和疫情防控宣扬教育。

　5.统 1 对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　(3)开园后的工作安排 ?

　1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，制

　止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　2.实行师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行丈量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　3.延续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定平常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、洗手间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时透风换气(逐日透风 3 次，每次 20⑶0 分钟，透风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

　4.抓好午饭饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴 1 次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须依照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　5.做好幼儿健康宣扬教育。各班主任针对疫情防控情势，做好健康宣扬教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，展开好大课间活动，指点幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　7.做好师生缺课缺勤登记。实行因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿逐日由家长向班主任报告病情和行迹;因病或隔

　离缺勤教师逐日向本年级组长报告病情和行迹，并安排好调课。

　8.暂取消学校集体性活动。疫情未消除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　4、几点工作要求 ?

　1.正确认识当前情势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以免报导失实。

　4.全部教职工坚定信心，宏扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对背法背纪背规行动坚决予以抵制。

　疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战! ?

　幼儿园疫情防控工作方案春季学期教学计划将调剂 ?

　要保证返校期间师生的安全，仅靠教育部门还不行。合肥市将加大联防联控，市、县(市)区教育主管部门在属地疫情防控指挥部统1 部署下，加强与公安、交通运输、卫健、应急管理、外事、市场监管、疾控等部门联系和沟通，多部门联合保障安全。

　由于今年春季学期有很长时间都是实行线上教学，返校前合肥市各学校要先进行线上教学质量评估，调剂春季学期教育教学工作计

　划，做好正式开学时没法正常返校学生的教学预案。同时根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后正常教学。

　学校须储备 1 定数量口罩 ?

　物质储备是返校前的 1 个重要工作，方案明确各中小学幼儿园对比有关要求配备体温丈量用品、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品，最少准备可供两周使用的防控物质。为已明确开学时间的学校师生员工配备 2 周使用量的 1 次性口罩。设立专门场地作为隔离空间并配置相利用品。做好体温丈量用品的校准工作，及时展开测温仪器校验工作。

　可取餐回教室和宿舍就餐 ?

　为了不聚集，师生就餐时除分时段、固定坐位、单向隔座、对向错位、分散就餐，还建议以班级为单位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或办公室就餐。或分餐配送至教室、宿舍或办公室，严禁聚集就餐。就餐排队时要保持 1 米距离。

　返校后校园安全管理将加码。对所有进出校园人员进行严咯噔记、丈量体温，制止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

　寄宿制学校实行校园封闭管理，师生员工在封闭时间内不得外出;走读学校实行相对封闭管理，师生员工在规定时间内不得外出。家长及 1 切与学生学习、生活保障无关人员 1 律不得进入校园。

　幼儿园疫情防控工作方案 1-⑹岁易感儿童给予沾染病疫苗接种，发现沾染病人尽早隔离医治，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强透风、换气，玩具、生活用具等采取消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

　(1)我园幼儿或教职工 1 旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等沾染性疾病，应及时就诊并向学校请假，不得带病入园、

　上班。经医院诊断排除沾染病后才能回校上课、上班。

　(2)幼儿或教职工在校内出现沾染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统 1 安排下，要求沾染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知沾染病医院，需转医院医治的立即转沾染病医院。幼儿出现沾染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本园教职工出现沾染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是沾染病立即转市沾染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

　(3)在园内发现沾染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第 1 时间内利用幼儿园隔离室进行隔离视察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打” 120 “电话，送定点沾染病医院诊治。

　(4)幼儿园对沾染病病人所在班级教室或办公室及所触及的公共场所进行消毒，对与沾染病人密切接触的学生、教职工进行隔离视察。避免疫情分散，迅速切断感染源。

　(5)沾染病人在医院接受医治时，制止任何人前往探望。

　(6)幼儿园师生员工中发现沾染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

　(7)如沾染病烈性感染，请示上级部门，决定是不是实行全园停课。并采取 1 切有效措施，迅速控制沾染源，切断沾染途径，保护易感人群。

　具体做到：

　Ⅰ 封闭疫点。立即封闭患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园 1 切活动。停止园内人员相互来往和与外界来往，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理平常工作。待疫情消除后，园领导班子开始工作。

　Ⅱ 疫点消毒。对幼儿园所有场所进行完全消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束落后行透风换气。

　Ⅲ 疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对沾染病人到过的场所、接触过的人员，和患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离视察措施。

　(8)领导发现沾染病人后，迅速向全部师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，保护学校稳定，建立克服沾染病的信心。

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