萤火虫的日记

萤火虫的日记篇一：关于萤火虫的作文1200字

关于萤火虫的作文1200字 打着星星的灯笼 初秋的夜晚，坐在高楼的平台上，给我的小女儿念唐诗，念到了韦应物的一首《夜对流萤作》：“月暗竹亭幽，萤光拂席流。还思

故园夜，更度一年秋。”念着念着，思绪禁不住飞回到童年时的乡村谷场边和田埂上了?? 星月迷乱，烟水浮动；清风徐徐，蛙鼓声声。乡村的夏秋之夜，是孩子们捕捉萤火虫的夜晚。那清凉如水的老井台上，那星星洗澡的池塘边，那金色的小山似的草垛间和谷堆上，那开满扁豆花和打碗碗花的篱边墙头??款款低飞的萤火虫，打着一盏盏像明亮的星星一样的小灯笼，或排成蓝色的长阵，或悄然划出道道金线和银线，忽上忽下，时明时暗，若有若无。当你欢愉地追逐着它，终于将它捧捉到手里，正准备细细观看时，不料，它又悄无声息地突然从你的指缝间溜走了?? 几多欢乐，几多情趣啊！它引发出寂寞的孩子们多少幻想，多少牵念！这幻想，这牵念，也如点点流光，在黑暗中闪闪烁烁，经久不灭，使乡村的夜晚充满情趣和生机。 长大了，读书了，又知道了一些关于萤火虫的知识。萤火虫是一种能发冷光的小甲虫。它能在地上产卵，小小萤火虫儿刚刚孵出来的时候，便藏在地下的草丛里，或躲在腐烂的老树桩里，如同老树怀抱里的小精灵。科学家们认为，萤火虫发光是便于夜间为自己找到伙伴，也便于让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。更有趣的是，萤火虫还用这种萤光来传递．“爱的信息”。雄萤在飞舞中发出求偶的“光语”后，雌萤如果有意，便会发出相应的回光信号。雄萤一旦破译了这秘密信号，或者逐渐向雌萤靠拢，或者自觉而又自尊地掉头而去另找伙伴?? 最难忘的是，我念小学的时候，听村里的一位老先生讲述过晋代车胤囊萤苦读的故事，以至于直到今天，每当看见萤火虫，我便不能不想起“苦读”二字来，便情不自禁地要向着这小小的光明使者深深地致敬！——正是它们，帮了那贫穷的读书人的大忙呢！ 不仅如此。20世纪40年代里，光学家们从萤火虫的发光器中分离出一种萤光素和萤光酶来，然后研制合成为一种柔和的、不伤人的冷光源，从而发明出造福千家万户的萤光灯。这不也是值得我们深深地感谢的吗？ 印度大诗人泰戈尔写过一首献给萤火虫的散文诗《萤火虫》。诗中写道：“小小流萤，在树林里，在黑沉沉的暮色里，你多么快乐地展开自己的翅膀！你在欢乐中倾注了你的心。你不是太阳，不是月亮，难道你的乐趣就少了几分？”不，诗人赞美说，“你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间的一切光芒，都是你的亲人。” 小孩子没有不喜欢萤火虫的。无论是过去、现在还是将来，也无论是乡村还是城市的孩子们。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”夏夜秋夕，当你坐在凉台上，和小孩子们一起念古诗的时候，同时也教小孩子们去了解一些萤火虫的知识，使他们对大自然发生一点点兴趣，这不是一件很有意思的事情呢？如今的小孩子们大都在电子玩具和钢琴、作业的包围中长大，未必就是快乐和幸福的。

萤火虫的日记篇二：写萤火虫的作文900字

写萤火虫的作文900字 “萤火虫，萤火虫，慢慢飞??” 每当哼起这首歌曲，我就会想起我在新西兰看见的萤火虫。 在我的想象中，萤火虫只能在乡下，在农村看到。它们在宁静的夏夜里成群结队地飞舞，像星的河流，灯的长阵。住在简陋的农家小屋里，一只萤火虫从没关的窗户里倏地飞进来，像一颗流星一掠而过，停在草席床上一闪一闪的，那感觉是何等奇妙啊！每每从书中读到有关萤火虫的文字，我都会遐想连篇：自己在芦苇丛中，置身于萤火虫的海洋，夏夜的风轻轻地吹拂在脸上，柔柔的，舒服极了！伸出手来一抓就是十几只，用玻璃瓶一罩，无数个小灯笼就钻了进去，学着古人的样子，把玻璃瓶放在床头照明。 然而，我没有想到自己这么快就能见到萤火虫。 那是在新西兰的最后一天，我们来到了怀托摩洞——一个萤火虫洞，我高兴得一蹦三尺高，按捺不住心中的喜悦，坐立不安，仿佛椅子上有钉子一般，不停地徘徊着。一个导游来接走了一大批客人，可还没轮到我们，我如坐针毡。 我觉得大约等了一个世纪后，终于轮到我们了！我们走进一个洞，导游

用英文给我们介绍这些石头，我听得云里雾里，一心只想快点看到萤火虫。突然，我前面亮了起来，一排瀑布般的银丝，晶莹透亮，悬在顶上，煞是好看！“这是萤火虫的卵！”爸爸激动地叫了起来。“什么？”我怀疑自己的耳朵出了问题，“萤火虫的卵？开什么玩笑？怎么可能悬在空中呢？”“绝对是真的，这可是导游说的。”爸爸认真地说道。“你的翻译水平没问题吧？”我打趣道。爸爸不屑地哼了一声，没有理我。我觉得真是不可思议，仔细一看，才发现中间有类似胶水的粘液，大概是萤火虫吐出来的吧！ 顺着弯弯曲曲的小道往下走，我们来到了一个地下河旁。我们运气很好，乘上了第一排。经过了窄窄的河道，一个转弯，前面豁然开朗，我眼前一亮，所有的人都目瞪口呆，顶上密密麻麻的全是萤火虫。我觉得这洞就是一块黑布，萤火虫闪着银光，像镶在布上的钻石。不知情的人还以为是在青藏高原看星星呢！我也深有感触，这成千上万只萤火虫就像满天的繁星，在茫茫的宇宙中向我们讲述着毛利人（新西兰的土著居民）的故事，我们沉浸在浩瀚的历史长河中，偶尔听见一两滴从钟乳石上滴下来的水发出的“叮咚”声，我沉醉在了这奇妙的自然景观之中，直到后面一艘船“砰”地撞到了我们的船上，我才回过神来，依依不舍地盯着满天的“星星”，我们驶出了洞。

萤火虫的日记篇三：萤火虫的故事

萤火虫的故事

萤火虫的>故事

广东省清远市佛冈县迳头镇中心小学四年级 朱易

夏天的一个星期天，我和爸爸到外婆家去玩，晚饭后才回家，天渐渐地黑了下来，田野上空飞舞着无数颗闪亮的星星。

我奇怪地问：“爸爸，那是什么星星呀？真好看！”

爸爸笑着说：“那不是星星，是萤火虫。”

“它为什么会发亮呢？”我好奇地问。

“那是因为它尾巴上有一盏灯笼。这里面还有一个故事呢！”爸爸深深地吸了一口烟，“一天，一个小星星在玩耍的时候不小心从天上掉了下来，它急得大哭起来。此时，一只小飞虫过来关心地问小星星为什么在这里哭。小星星说自己没有翅膀也没有脚再也回不了家了。说着哭得更加厉害了。”爸爸清了清嗓子继续讲，“小飞虫知道了小星星哭的原因后，就把小星星背回自己的家，陪它说话、陪它玩，慢慢地小星星不再哭了。有时候夜晚的天空很明朗，小飞虫就把小星星背出来，让它望天上的妈妈。渐渐地它俩就成了形影不离的好朋友了。人们也给小飞虫起了个好听的名字叫‘萤火虫’??”

回到家里，爸爸说：“快去睡吧！明天还要上课呢！”关灯后，不一会我就进入了梦想，在梦里我梦见满天的萤火虫，把大地照得通亮??

简 评

文章的主要材料不过是写了爸爸给我讲萤火虫的小故事。小作者把一篇材料不算丰富的文章，写得有声有色，别具一格。最后，文章的结尾“在梦里我梦见满天的萤火虫，把大地照得通亮??”让人充满想象。

（指导老师：朱小华）

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