青年毛泽东的革命道路选择
发布时间:2018-06-28 来源: 日记大全 点击： 
关于十月革命对中国革命的影响，毛泽东有一段最著名的话：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义……走俄国人的路，这就是结论。”中国革命是十月革命的继续和发展，走十月革命道路使中国革命浴火重生，苦难而辉煌。
青年毛泽东对十月革命道路的认同和选择，也有一个思索和比较的过程。
第一次发表思想有些糊涂的政见
毛泽东出生在湘中一个闭塞的山冲，在接受启蒙教育时，不大受四书五经的束缚，用他的话说：“我爱看的是中国古代的传奇小说，特别是其中关于造反的故事。”那些杀富济贫、除暴安良的故事，使他徜徉在可歌可泣的历史叙述之中;那些叱咤风云、掀天揭地的英雄，深深地印在他的脑海，成为他心向往之的楷模。
1910年4月，长沙因天灾粮食颗粒无收，全省闹起饥荒。官商乘机相互勾结，囤积粮食，把米价抬得一日高于一日。饥寒交迫的平民愤怒已极，蜂拥至巡抚衙门，要求平粜救灾。腐败的官府非但不赈灾，反而实施血腥镇压。
这件事对毛泽东影响很深，他认为长沙饥民“也是些像我自己家里人那样的普通人，对于他们受到的冤屈，我深感不平”。由长沙饥民事件，他把对下层民众的忧患，升华到解救他们的思想冲动上。
这年秋天，毛泽东入湘乡县立东山高等小学堂读书。在这里，他阅读了表兄所送的《新民丛报》，开始崇拜康有为、梁启超，并对政治和国家的前途特别关心。他还读了一本世界英杰传，由对尧舜、秦皇、汉武的仰慕，扩大到对拿破仑、叶卡特琳娜、彼得大帝、华盛顿、卢梭、孟德斯鸠的神往。他对同学萧三说：“中国也要有这样的人物，我们应该讲求富国强兵之道。”“顾炎武说得好，天下兴亡，匹夫有责。”
1911年春，18岁的毛泽东考入湘乡驻省中学。初到省会长沙，毛泽东眼界大开，不仅看到了同盟会的《民立报》，还知道了孙中山和同盟会的纲领以及黄花岗七十二烈士。他激情澎湃，写了一篇文章贴在学校的墙壁上，主张由孙中山、康有为、梁启超组织新的政府，来反对专制独裁的清王朝。毛泽东后来说，这是他“第一次发表政见，思想还有些糊涂”。
武昌起义爆发后，毛泽东投笔从戎，在驻长沙的起义新军25混成协50标第1营左队当一名列兵。4个月的列兵生活，他除参加军事训练外，大部分的时间都投入到对时事和社会问题的研究。他在阅读《湘汉新闻》时，第一次看到了“社会主义”这一名词。其实，当时毛泽东所看到的“社会主义”是江亢虎的中国社会党鼓吹的社会改良主义，但他却兴趣浓厚，并写信与同学讨论。
毛泽东在这一时期的信仰，正如他自己所说：“是自由主义、民主改良主义、空想社会主义等观念的大杂烩。我对‘十九世纪的民主’、乌托邦主义和旧式的自由主义，抱有一些模糊的热情，但是我是明确地反对军阀和反对帝国主义的。”
1912年2月，毛泽东以优异的成绩考入湖南全省高等中学（后改名省立第一中学）。他的文章《商鞅徙木立信论》在省立一中颇有影响，表现了他思变务新的少年哲人风范。文章指出，政府要取信于民，开发民智，以法治国。国文教师柳潜在批阅该文章时，啧啧称奇，欣然批曰：“历观生作，练成一色文字，自是伟大之器，再加功候，吾不知其所至。”
仅读半年，毛泽东以省立一中所学有限，主动退学，并订了自修计划，每天去省立图书馆阅读。这里的社会科学和自然科学书籍，成了他选择性阅读的书目。正是在省立图书馆，毛泽东第一次看到了世界地图，由此眼界更加宽阔。他总结这自修的半年：“我认为对我极有价值。”
1913年春，毛泽东考入湖南省立第四师范（次年2月，并入第一师范）。他在这所学校连同预科，一共读了5年。他说：“我的政治思想在这个时期开始形成。我也是在这里获得社会行动的初步经验的。”除修学储能外，他对时事政治尤为关注，被同学们称为“时事通”。
1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》（一年后更名为《新青年》），毛泽东成为其热心读者。学校现状，中国的现状，毛泽东都十分不满意，有心改造，可又苦于酬志无门，郁郁不得志。
革命非兵戎相见乃除旧布新
1916年7月，湖南都督汤芗铭被湘人驱逐。毛泽东对此十分不满，认为不应驱逐汤芗铭，“汤在此三年，以之严刑峻法为治，一洗从前鸱张暴戾之气，而镇静辑睦之，秩序整肃，几复承平之旧”。又说：“汤可告无罪于天下，可告无罪于湘人，其去湘也，湘之大不幸也。”
毛泽东在寻觅与彷徨中，相信好政府、好都督，認为改良主义才是治国的良方。他觉得“国人积弊甚深，思想太旧，道德太坏”，改变这种状况，须“从哲学、伦理学入手，改造哲学、改造伦理学，根本上变换全国之思想”。
1917年9月22日晚，毛泽东与张昆弟等人来到蔡和森家，几位关心国家民族命运的青年彻夜长谈。毛泽东说：“现在国民性情，虚伪相崇，奴隶性成，思想狭隘，安得国人有大哲学革命家，大伦理革命家，如俄之托尔斯泰其人，以洗涤国民之旧思想，开发其新思想。”他主张“家族革命，师生革命”，认为“革命非兵戎相见之谓，乃除旧布新之谓”。
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