学农的日记

学农的日记篇一：学农日记

可能是我们的幸运，但更是我们的不幸。我们生活的鱼龙岭农忙早已结束，稻谷都已用机械收割。在体力劳动上，我们无法体验秋收的辛劳与汗水，实乃憾事。日常的农活也就是在公共的晒谷地和屋顶的转世瓦砾之间，做几回天蓬元帅的模样。九齿钉耙就是我们的不二法宝。推开谷子时，要先将中心较高的部分优先铺开，再在谷底上来回拖着农具走动，“拉谷子”，以求均匀，得到日晒的最大面积，能更充分地散失水分。装袋时也颇有讲究，铲扫的二人要通力配合，一个动作紧接着一个动作，装袋的人要把握好袋口的高度和一代的质量，这样才能获得最大的效率。同时，还要注意清理坑洼以提高产率。扎齐袋口时要前后对称折叠袋口，多绕上几圈绳子，不能有丝毫缝隙。别看这一袋稻谷，却足有八十余斤，两个人才搬得动。当然，我们最后的战绩也十分可观。劳作的过程是我们第一次真正意义上感受到“粒粒皆辛苦”的含义，再看着眼前碗里静静躺着的米饭，我又急忙扒动起来。农活之余，我们也包揽了家中大大小小的家务活，洗碗，拖地，收拾桌椅工具，绝不在话下。喂猪，喂狗自然也是人生一大乐事。从动物到人，从地到天，我们，已俨然成为一家人。天地之间，我们是那么渺小，又是那么微

不足道。

已接近学农的尾声，我与同组的李昶融同学又体验了一会支教的滋味。这次支教说起来也十分的玄。当初的教案就是利用课间的五分钟紧急干制而成。学农晚会结束后，我们又被通知错过了宝贵的支教机会。正当是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之时，我们接到了富勤第三小学六年级二班科学课的教学任务。我们经过紧紧的准备，选取了日地月系统这一章作为教学内容。当走进六年级二班的科室，一双双水灵灵的大眼睛瞬时聚焦在我们身上，我不自觉地就想把自己所知道的一切一股脑的告诉他们。孩子们上课提问的方式也很不一样。同样是举手，但他们更像是一群活泼喧哗的小鸟，更像是一片茁壮成长的小树，在他们身上，我看到了青春的朝气与希望。学习是世间最让人渴望的心灵慰藉，而孩子是世间最纯净的灵魂容器。我的心融化了，也沸腾了。为了他们，为了我，为了学习，为了我们头顶共同的蓝天。

学农的日记篇二：学农日记

学农日记

月日 星期 小雨

今天是学农的第一天，我们一行人来到了风景宜人的安亭学农基地。在这儿，天很蓝，草很绿，空气也十分清新，一切都来得那么舒适、自然；在这儿，我们远离了城市的喧哗，也得到了内心的一片宁静；在这儿，面对这优美的环境，我不禁产生了一丝莫名的好感。

我们首先来到了寝室，先放好行李，又领来了床上用品三件套。接着依次铺上了被单、套上了枕套与被套，并把行李整齐地放置在寝室里。

集合令响起，我们迅速赶到操场上，基地的老师为我们举行了隆重的入营及升旗仪式。回到寝室稍做休息后，我们又来到了大礼堂，上了一节音乐课——学唱基地之歌。音乐老师叫做咪咪老师，她讲课十分生动，带领我们边做游戏边学歌，气氛轻松而又愉快，有趣极了。

随后由于天气原因，我们把原先的入田农作改为了在大厅编织蛋网。在大礼堂观看了教学视频后，老师发给我们许多细线。实践开始了，我先将第一根长线（即纲线）平放在桌子上，再将其余六根细线（即目线）一个个依次绑在了纲线上，绑完后又将六根目线的相邻两根细线绑在了一起。接着我们又照着这种方法，把目线依次捆绑起来。据说这个蛋网挂在脖子上可以保佑平安。我的蛋网终于编织完成了，我接过一只塑料蛋，放入网中，挂在脖子上，照了一张像片来纪录下这美好的时刻。

休息片刻，我们来到了教室，从老师手中接过平板电脑，来到各大园区，对植物开始二维码的扫描。并依次将植物的外形、特性、生长习性一一记在脑中。回到教室后，打开平板电脑，上网点击进入植物认知问答系统，开始答题。最终我们小组因错了两题，排名十四。

晚餐时间到了，我们来到了饭厅，八人围成一桌，热闹极了。这里的饭菜虽然简单，但却十分可口。我飞快地拨动着碗里的饭菜，吃得别提有多香了。

饭后我和彩排的同学们一起来到操作上进行最后一次彩排。我们瞬间进入角色，认真而又努力地重复着自己的台词和动作，丝毫不逊色于专用演员。

熄灯时间快到了，我迅速进行了洗漱，利索地钻入了被窝，美美地进入了梦乡。。。。。。

学农的日记篇三：一次难忘的学农

一次难忘的学农

五(1)班 陈清玲 第一次离开父母，第一次自己套被子，从未见过的农家小院、灶头，一堆堆颗粒饱满的毛豆，一只只我们亲手包的馄饨??这就是我们的学农生活。其中最令我难忘的就是自己包馄饨，还和同学们互相交换着吃。

这天下午，我们来到烧灶区，在阿姨的指点下，就开始包了起来。我先拿了一张馄饨皮，摊在手心上，右手用勺子舀了一勺馅儿在皮子中央，然后，我在皮子四周涂了一点水。哎呀，怎么折呢?我苦思冥想，只得向同学求救。有一位同学自告奋勇地告诉我：“你要先将皮子对折包住肉，再把皮反向将下角折过来，中间抹点水，轻轻一捏，馄饨就做好了。” “原来是这样，我再试试看。”我兴高采烈地说。我按照同学的说法包了起来，果然包好了一只馄饨！就这样，我包了十几只，那些馄饨像一个个亭亭玉立的少女站在盘子里。阿姨把包好的馄饨放进锅里煮。不知是谁说了一句：“我们交换着吃吧！” “好！”大家欢呼道。我们津津有味地吃了起来。我一边吃一边看，同学们包的馄饨有的像可爱的金元宝， 有的像晶莹的小笼，还有的像小小的白帆??烧灶区里到处洋溢着欢声笑语。

这次学农活动，使我们自理能力和动手能力增加了，让我们体验了生活的乐趣，太令人难忘了。

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