钱颖一：高等教育发展迅猛，人才红利潜力巨大

　　从人口红利到人才红利的转变是必然的，同时也是一种机会。
　　人才红利在经济发展新常态中意义重大，供给侧的主要推动力在于能够不断持续地释放人才红利。国家“十三五”规划中专门有一章确立了人才发展的整体框架，而人口结构发生了重大变化正是这一框架的深刻背景。
　　例如，从2011年开始，我们国家的劳动力占人口的比例开始下降，2012年开始，劳动力的绝对数目开始下降。在这种情况下提出了新的挑战，我们也看到，人口红利逐渐下降的另一个证据是，工资增长速度比较快，在过去几年都超过了GDP曾长速度，这是一个现实。
　　虽然我国仍处于转变过程中，但需要指出的是，我国人才红利的潜力是非常不得了的。
　　2015年，我国高校在校人数是2700万，现在每年高校本科专科录取是700多万。高校的所有在校学生包括在职学生有3600多万，这些数字均是全球最高。我国现在高等教育毛入学率已经达到了40%。
　　有意思的是，这些快速增长是在过去十几年发生的，因为在1998年时，高校每年招生才100万。这就意味着在目前阶段，我们劳动力中的教育水平还不是那么高，但是可以预计，在未来几年、十几年会有非常快速地增加，因为这有一个时间间隔在里面。因此从数量上来讲，我们的人才潜力是非常之高的。
　　同时需要强调的是，光有数量还不行，还要有质量，这就对教育质量的要求更高了。
　　另外，人们还普遍存在一个误解。通常我们说人才的时候，往往集中于说杰出人才或者拔尖创新人才，这是可以理解的。但是人才不仅仅是杰出人才，在供给侧增长的推动力中，人才进入增长有两个方式：一是人力资本。指的是全社会中的普遍教育水平。二是全要素生产率。就是由于人的创造力而实现的技术进步等。不论是人力资本还是全要素生产率，最終都是由人才推动的，所以人才红利也需要两方面发力。
　　对此，我建议：一方面，需要在拔尖创新人才、人的创造性方面应该大力提高。另一方面，作为全社会，在现有基础条件下能够培养大量、各种层次的技能人才，这都是人力资本的部分，我们需要在这两方面加强。说到底，人才红利要想实现，非常重要的还是依靠教育。这就是为什么教育受到全社会的关注，这是因为我们的经济发展阶段，从人口红利到人才红利的变化所要求
　　加快从人口红利向人才红利的转变，来推进供给侧结构性改革的过程，不是一蹴而就的。需要强调的一点是，国家人才红利、人力资本与物质资本不同之处就是物质资本投入马上可以见效，但是人力资本不是，它需要相当长的时间。所以我们可以说，教育水平的今天是经济发展水平的明天，它有一个时间的过程，但这更进一步说明，为了实现人才红利，提高今天的教育水平是至关重要的。

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